翰墨書香滿校園，家校齊讀促成長──南寧三中初中部五象校區(qū)舉辦“真· 愛悅讀”讀書會(huì)啟動(dòng)儀式暨首期悅讀交流會(huì)

真·愛悅讀讀書會(huì)

<h3>　　家校齊讀，同品教育經(jīng)典，共育未來英才。為了豐富學(xué)校的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生及家長良好的閱讀習(xí)慣，從書籍中不斷更新教育理念，科學(xué)指導(dǎo)教育方法，以文化的力量引導(dǎo)成長，2019年9月26日晚，我校區(qū)在學(xué)校圖書館舉辦了“真· 愛悅讀”讀書會(huì)啟動(dòng)儀式暨第一期悅讀交流會(huì)，在校教師及90名家長代表參與了交流會(huì)。</h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h5 style="text-align: center;">交流會(huì)現(xiàn)場</h5><p style="text-align: center;"></h3><p style="text-align: left;"> </h3><p style="text-align: left;"> “真·愛悅讀”讀書會(huì)以培養(yǎng)人才為使命，在梁毅副校長、教務(wù)處黃濤躍主任的指導(dǎo)下，由悅讀導(dǎo)師李麗冰老師、校區(qū)語文組策劃組織?！皶阈@”的打造，從教師的表率開始。在活動(dòng)之初，學(xué)校特贈(zèng)送每位教師一本《非暴力溝通》（馬歇爾·B·盧森堡博士，華夏出版社），倡導(dǎo)每位教師好讀書，讀好書。</h3><h3><br></h3> <h5 style="text-align: center;">語文組全體教師</h5> <h5 style="text-align: center;">贈(zèng)書儀式</h5><p style="text-align: left;"> </h3><p style="text-align: left;"> 活動(dòng)流程分為兩項(xiàng)：“真· 愛悅讀”讀書會(huì)啟動(dòng)儀式；首期悅讀交流會(huì)。</h3> <h5 style="text-align: center;">梁毅副校長致辭</h5><p style="text-align: center;"></h3><p style="text-align: left;"> </h3><p style="text-align: left;"> 在致辭中，梁副校長闡釋“書香校園”建設(shè)構(gòu)想，走進(jìn)學(xué)校就是一座圖書館在現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施基礎(chǔ)上完善現(xiàn)年齡階段特有的閱讀體系，構(gòu)建“三位一體化”的閱讀體系，實(shí)現(xiàn)教師、家長、學(xué)生共同悅讀。</h3><h3><br></h3> <h3>　　接著梁毅副校長與教師代表鄧林鵑老師共同為“真· 愛悅讀”讀書會(huì)揭牌。</h3> <h3><font color="#010101"><h5 style="text-align: center;">揭牌儀式</h5></font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> </font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)是悅讀交流會(huì)，主講嘉賓是悅讀導(dǎo)師李麗冰老師。李麗冰老師以熱播劇直觀再現(xiàn)生活中處處可見的師生語言沖突、親子語言沖突，</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">從</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">而</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">引</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">入</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">本</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">次交流會(huì)主題——“愛的語言，更有力量”。話題</span><font color="#010101">引起現(xiàn)場讀者的強(qiáng)烈共鳴。</font></h3> <h3><font color="#010101"><h5 style="text-align: center;">主題交流會(huì)</h5></font></h3> <h5 style="text-align: center;">觀眾認(rèn)真傾聽</h5><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 李麗冰老師給教師及家長講解了非暴力溝通的四要素——觀察、感受、需要、請求，提出做到非暴力溝通的四個(gè)具體方法：第一，陳述觀察；第二，體會(huì)和表達(dá)感受；第三，連接需要；第四，提出具體要求。隨后，李麗冰老師通過非暴力溝通情境演練說明與孩子溝通的科學(xué)方法。在場景演練中，教師、家長們積極參與，并從中認(rèn)識(shí)到自己與孩子溝通間存在的問題，學(xué)會(huì)了減少與孩子發(fā)生語言沖突的方法。</h3> <h5 style="text-align: center;">教師情境演練</h5> <h3><font color="#010101"><h5 style="text-align: center;">家長情境演練</h5></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">　　</h3></font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 悅讀交流會(huì)引起強(qiáng)烈反響，教師及家長受益良多。家長們自發(fā)在微信群組織討論，分享感言，氣氛熱烈。</font></h3> <h5 style="text-align: center;">家長會(huì)后感想</h5> <h5 style="text-align: center;">教師合影</h5><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3> 南寧三中初中部五象校區(qū)秉持“真·愛”教育理念，以“書香校園”建設(shè)為核心，軟硬件設(shè)施完備，在過去兩年中取得了顯著成效?！罢妗?愛悅讀”讀書會(huì)作為“書香校園”建設(shè)重要一環(huán)，將持續(xù)推出系列主題閱讀活動(dòng)，通過完備的課程體系，推動(dòng)老師、學(xué)生、家長共讀，不斷推廣悅讀教學(xué)，讓閱讀感染更多人，不僅僅是在校師生，而是可以讓社會(huì)中更多熱愛閱讀的人憑借“南寧三中閱讀卡”進(jìn)入校園閱讀，從“書香校園”走向“書香社會(huì)”。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>作者：許佳佳</h3><h3>攝影：賴弘婷</h3><h3>審核：黃濤躍梁艷婷</h3>