縣中心幼兒園開(kāi)展大班段教研活動(dòng)

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<h3>　　近期，縣中心幼兒園大班段教研組開(kāi)展《我的祖國(guó)叫中國(guó)》主題教研活動(dòng)，全體教師參加。<br></h3> 鏡頭一：主題審議展示 <h3>　　大班段老師結(jié)合本月主題《我的祖國(guó)叫中國(guó)》進(jìn)行了主題前審議，遵循幼兒經(jīng)驗(yàn)的積累與提升不是一蹴而就，是連續(xù)的、循序漸進(jìn)的原則，對(duì)原有教材中的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行分類、取舍、衍生拓展，凝練壓縮。詳細(xì)解讀了各教學(xué)主題的設(shè)計(jì)意圖、主題說(shuō)明、主題目標(biāo)，對(duì)集體教學(xué)活動(dòng)的可實(shí)施性、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲、家園互動(dòng)等方面展開(kāi)深入討論，更加深入的了解該教學(xué)主題背景下各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。<br></h3> 鏡頭二：課例展示 <h3>　　各教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)情況等多方面因素，開(kāi)展了為期兩天的課例展示。各位老師詳細(xì)解讀教材，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上更加貼近幼兒，在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上為了符合本班幼兒學(xué)習(xí)情況做了很多調(diào)整。<br></h3> <h3>　　雷曉老師執(zhí)教的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《拼圖形》，讓幼兒在游戲中感受拼圖游戲奇妙之處，在操作活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)。</h3> <h3>　　湯效霞老師執(zhí)教的大班科學(xué)活動(dòng)《指紋的秘密》，讓幼兒在觀察和比較中了解指紋的不同類型，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。<br></h3> <h3>　　張迪老師執(zhí)教的大班舞蹈活動(dòng)《我是草原小牧民》則讓幼兒成為舞蹈的主人，在自由創(chuàng)編中表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受，了解蒙古舞歡快豪放的特點(diǎn)。<br></h3> <h3>　　季毅靜老師執(zhí)教的大班語(yǔ)言活動(dòng)活動(dòng)《螢火光光》以鄉(xiāng)韻童謠為載體，讓幼兒在理解青田童謠的基礎(chǔ)上，有感情的朗誦。</h3> <h3>　　殷曉慧老師執(zhí)教的大班美術(shù)活動(dòng)《京劇臉譜》以臉譜精致、絢麗、獨(dú)特的裝飾風(fēng)格來(lái)吸引孩子，讓幼兒充分了解了京劇是我國(guó)的國(guó)粹藝術(shù)。</h3> 鏡頭三：研討共成長(zhǎng) <h3>　　課后，執(zhí)教老師與聽(tīng)課老師互相交流，大家針對(duì)活動(dòng)的亮點(diǎn)以及需要改進(jìn)的地方深入點(diǎn)評(píng)研討。<br></h3> <h3>　　一系列教研活動(dòng)，引發(fā)了老師們對(duì)“主題審議”的深度關(guān)注和思考，我們感受到的不僅是教師們的認(rèn)真，還有在教研過(guò)程中老師們實(shí)事求是認(rèn)真研討的態(tài)度和一絲不茍的精神以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，為今后的教學(xué)實(shí)踐提供支持和幫助，也讓教師們教學(xué)教研能力都得到了進(jìn)一步更新和提升！<br></h3> <h3>　　文字編輯：湯效霞</h3>