新學(xué)年第一堂思政課，書記上臺來執(zhí)教！

美友26055892

<p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">如何進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記</font></p><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">在思政課教師座談會上的講話精神？</font></p><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">如何提升道德與法治課（思政課）</font></p><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">課堂教學(xué)和課程建設(shè)水平？</font></p><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">快來看看學(xué)校黨支部書記為同學(xué)們<br></font></p><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">上的新學(xué)年第一堂思政課！</font><br></p> <h3><font color="#333333">     2019年9月27日上午，博恒實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書記、常務(wù)副校長陳利生在七（6）班教室為2019級七年級新生講授了題為“做更好的自己”的新學(xué)年第一堂思政課，受到同學(xué)們的熱烈歡迎。本節(jié)課還以學(xué)校正在進(jìn)行的課堂教學(xué)改革——“三三課堂”模式為載體，吸引了各學(xué)科教師前往觀摩。</font></h3> <h3><font color="#010101">     陳書記以“大家來找茬”作為導(dǎo)入，請同學(xué)們以小組為單位,個人反思和小組成員互相提示相結(jié)合,找到自己的缺點(diǎn)與不足并記錄。</font></h3> <h3><font color="#010101">     在拉近與學(xué)生距離的同時也引出了本節(jié)課的主題，設(shè)計精巧，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各位同學(xué)從各個方面反思自己,懂得每個人都是優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存的,且是發(fā)展變化的,為接納自己的全部奠定基礎(chǔ)。（改正缺點(diǎn)）</font></h3>      接著陳書記以《月亮的故事》作為探究活動設(shè)置問題：我們應(yīng)該怎樣對待自我形象?學(xué)生通過探究感悟到：我們不僅要學(xué)會接納自己,還要勇敢面對自己的缺點(diǎn)和不足，更要像月亮一樣將自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。（揚(yáng)長避短）<div><h3>     打鐵要趁熱，陳書記又以《周杰倫的故事》引出第三種方法:激發(fā)潛能。設(shè)置問題:周杰倫由默默無聞到才華得到大家的認(rèn)可,給我們什么啟示?通過探究名人故事學(xué)生感悟:做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能（激發(fā)潛能）</h3></div> <h3><font color="#010101">     設(shè)計"大家來找茬"兩個探究活動，啟示學(xué)生做更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。否則,做更好的自己也就失去了原本的價值和意義。</font></h3> <h3><font color="#010101">     陳書記這</font><font color="#333333">堂課還緊扣“三三課堂”教學(xué)模式中的“三精”與“三型”這一核心。他語言精練，注重引導(dǎo)，專業(yè)的功底使聽課的教師感受到了他教學(xué)的魅力。</font></h3><h3><font color="#333333">   </font>“做更好的自己”是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活自信的源泉，是同學(xué)們開拓奮進(jìn)的強(qiáng)大動力，只有我們擁有足夠的自信，我們國家、我們民族才能堅(jiān)定地走向未來，實(shí)現(xiàn)我們的中國夢。</h3> <h3>       陳利生書記上的第一堂思政課，是學(xué)校思政工作的重要一環(huán)。他的思政課契合初中學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，緊扣時代主題，內(nèi)容充實(shí)、講授精彩，同學(xué)們評價“正能量滿滿”。一堂課結(jié)束，同學(xué)們意猶未盡，紛紛表示這堂課不僅激起了他們濃厚的興趣，更將對他們今后的學(xué)習(xí)起到重要的引領(lǐng)作用。而書記精心備課，主動示范“三三課堂”教學(xué)模式，全情投入授課的態(tài)度，還給學(xué)校老師樹立了良好的教學(xué)范例?！　?lt;/h3>