<h3>立德樹人擔使命,<span style="line-height: 1.8;">高</span><span style="line-height: 1.8;">效</span><span style="line-height: 1.8;">課堂放精彩</span></h3><h3>――記武山三中教學管理督查及課堂教學交流活動</h3><h3></h3> <h3> 教學研討展智慧,</h3><h3> 校際交流促成長。</h3><h3> 三中師生齊飛躍,</h3><h3> 寧遠教育譜華章。</h3> <h3> 為了搭建學校之間、教師之間教學經(jīng)驗交流探討的平臺,進一步加強和優(yōu)化武山縣高中學校教育教學管理,深入推進課堂教學改革,9月26日,縣教育局組織了縣局領(lǐng)導、教研員、高中學校教學管理者、一線骨干教師,對我校的教學管理和課堂教學情況進行了為期一天的督查指導。</h3> <h3>三中校長林應(yīng)春主持交流啟動大會:</h3> <h3><br></h3><h3>活動流程:</h3><h3>1、來訪領(lǐng)導、專家及一線骨干教師參加活動啟動大會</h3><h3>2、各學科組長安排詳細的分組調(diào)研任務(wù)</h3><h3>3、以學科組分組在不同教室進行教學調(diào)研聽課</h3><h3>4、以學科組聯(lián)合進行作業(yè)、教案的檢查。</h3><h3>5、以學科組為小組進行同科教師的評課、反饋交流及分組領(lǐng)導總結(jié)活動。</h3> <h3> </h3><h3></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">武山縣教研室</span><span style="line-height: 1.8;">主任</span><span style="line-height: 1.8;">柏森林作指示講話</span><span style="line-height: 1.8;">:</span></h3> <h3> 在本次活動中,九大學科的各督查組深入課堂隨機聽課2節(jié)次以上,與授課教師就課堂管理與教學、學生學習、課前準備、作業(yè)布置與批閱等教學常規(guī)環(huán)節(jié)進行了深度交流。反饋交流活動中,九個學科組分別通過讓任課教師現(xiàn)場說課、外校同科教師評課、本校學科教師互動交流等方式就課堂教學中好的做法和存在的問題進行了交流探討,各教研組也詳細向大家匯報了本組教研教改活動的開展和特色,以便督察組更精準化進行督導。真正做到了互相學習,取長補短和共同提高。 </h3> <h3> 活動中,上級部門領(lǐng)導深入本校課堂,實地了解學校高效課堂打造和課堂教學管理落實情況,并將督導結(jié)果對學校及時進行了反饋,提出了整改意見及建議。希望學校必須進一步強化教育教學質(zhì)量意識,進一步加強教學常規(guī)管理和課堂監(jiān)控,著力提高課堂教學效率;學校管理部門要進一步加大對本校教學常規(guī)督促檢查和指導的力度,尤其要重視對備課質(zhì)量、上課質(zhì)量和作業(yè)布置、批改質(zhì)量的檢查與指導,真正樹立向課堂要質(zhì)量和效益的意識。同時,還要圍繞學校實際,認真開展“同課異構(gòu)”“優(yōu)質(zhì)課”評選等活動,大力開展學校教師上匯報課、交流課、展示課、優(yōu)質(zhì)課活動,積極開展競教、觀摩、評比、教案、課件展評等多種形式的教學研討活動,著力提高學校教學質(zhì)量。</h3><h3> 通過校際交流,搭建了我校教師學習的平臺,促進了我校不斷深化的教育教學管理工作,提高了教師的專業(yè)知識和技能。近年來,在上級部門的精心指導下,學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步邁上了新臺階。</h3> <h3>三尺講臺的青年才俊,三中人的希望!</h3> <h3> 交流互動,暖意融融……</h3> <h3> 今朝鮮花一支妍,且待來日滿庭芳!愿武山教研的東風,拂開高效課堂教學鮮花朵朵……</h3> <h3> 美麗的校園,青春、活力的學生。</h3> <h3> 充滿激情的2020屆全體教師!</h3>
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