<h3>我們種的蒜出苗很不錯</h3> <h3>蒜真的是很神奇,土種水培都可以的,水培站立不穩(wěn),可以用竹簽把它們穿連一起,只要不破壞蒜芯,它們依然可以抽出綠葉。</h3> <p>勞動,讓身心得到鍛煉,讓學(xué)習(xí)變得更清晰有趣味。</p> <h3>到達(dá)菜園</h3> <h3>走在田壟間</h3> <h3>菜園管理人員考慮到孩子們的安全和學(xué)習(xí)時間緊張,前期的砍秧苗和耕地都沒讓參與,還提前平整好土地,我們?nèi)チ司涂梢灾苯釉苑N。他們很重視、支持孩子們參與勞動實踐,甚至準(zhǔn)備了一箱純凈水和綠茶,而這些他們平時勞作時都不會抽時間去喝一口的。真心感謝,希望以后我們能有更多的參與他們菜園勞動的機會。</h3> <h3>集體忙活的全景</h3> <h3>栽種后平整土地,趙晨偉一個人用這個鐵耙子還算是熟練。</h3> <h3>從幼兒園歸來的小朋友沒法參與,就去采了黃瓜給哥哥姐姐們送來,表示對他們到來的歡迎和感謝。</h3> <h3>王子瑜、和造雷并不相識的兩人在一起默默地重復(fù)著栽種動作。</h3> <h3>孩子們并不認(rèn)識這是什么蔬菜。甘藍(lán)屬的松花菜啦??,巨大的葉片包裹著一團花菜。你認(rèn)識了嗎?</h3> <h3>白菜已經(jīng)卷心</h3> <h3>這是白菜年幼的時候。</h3>
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