<h3>【活動】∶班班有讀第十七期</h3><h3>【組織教師】：張迎紅老師</h3><h3>【學校班級】：優(yōu)勝路小學四年級一班</h3><h3>【書籍】：《青草國女孩》</h3><h3>【編輯】：陳佳坤媽媽</h3> <h3>習近平總書記強調，“人無精神則不立，國無精神則不強。精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前?！?lt;/h3> <h3> 究竟什么是“女排精神”</h3><h3> 中國女排的現(xiàn)任主教練，曾經為立下赫赫戰(zhàn)功、被譽為“鐵榔頭”的郎平曾說：女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏、也竭盡全力，是你一路走得搖搖晃晃、但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定。這就是中國體育眾人皆知的精神—女排精神！女排精神是無私奉獻、團結協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息；也可以說是知道不會贏的情況下依然團結、拼搏、堅持、不放棄！女排精神是種傳承。</h3> <h3>2019年女排世界杯已結束8輪爭奪，12支參賽隊僅剩中國保持不敗。在第二階段札幌賽區(qū)的角逐中，中國女排延續(xù)了連勝的勢頭，接連拿下強敵巴西隊和美國隊，將爭冠主動權牢牢掌握在自己手中。</h3> <h3>郎平：當時中國排球全面落后，人才流失，我不能做旁觀者，作為老女排唯一一個還在第一線的人，我希望能出多少力就出多少力。我們要敢于承認自己的不足，從零開始，30年前我可以，30年后依然沒問題！</h3> <h3>郎平說我放的比較快，因為不到24小時我們還有下一場比賽，得趕快帶著孩子們從這場球的郁悶中走出來。銅牌戰(zhàn)也很重要，打到今天，成績都是我們一場一場拼來的，不能說沒有希望奪冠了就沒有精神了。不能奏國歌了，也要努力把五星紅旗升起來。<br></h3> <h3>作為國內受關注度最高的國家隊之一，中國女排一直深受大眾的關注與喜愛。尤其是憑借朱婷、袁心玥、張常寧、丁霞、龔翔宇、李盈瑩等一大批女排隊員持續(xù)優(yōu)異的表現(xiàn)，中國女排吸引了越來越多年輕人的目光，中國女排的粉絲群體，從零星喜愛到聚集，從被動追星到主動造星，已經形成以粉絲后援會統(tǒng)一管理、各渠道發(fā)散的宣傳運營模式，并衍生出其獨有的社群經濟。每到大賽或者中國女排相關新聞出現(xiàn)時，女排的粉絲們便發(fā)揮整體協(xié)同作用，不僅自發(fā)參與傳播，而且經常在比賽現(xiàn)場為喜歡的女排球員瘋狂應援，中國女排的粉絲年齡段橫跨50、60、70、80、90、00后，每個人都能從中找到屬于自己的精神圖騰。</h3> <h3>1981年中國女排首次奪得世界冠軍，受“女排精神”鼓舞的北大學子喊出了“團結起來，振興中華”的時代最強音。作為中國三大球中唯一一支獲得世界冠軍、奧運冠軍的球隊，中國女排戰(zhàn)績輝煌，從1981年首次奪得世界冠軍至今，38年來，已獲得三大賽的九個世界冠軍，三次登頂奧運之巔。作為全世界訓練時間最長、訓練強度最大、運動成績最突出的運動隊，歷經幾代女排運動員和教練員頑強拼搏、為國爭光而傳承發(fā)揚的女排精神，更成為了中國體育的精神圖騰、國人的精神信仰。</h3> <h3>今天就讓我們用女排精神激勵我們開始今天的共讀吧！</h3> <h3>50號薛梓健第十五期《青草國的女孩》第三天2019.9.27</h3><h3>原來溺水的女孩都是上天甄選出來守護家鄉(xiāng)的河流的河神！她們聽到召喚，完成使命后才消失。</h3><h3>我認識的魚字旁的字有：鱗、鯽、鯉，鮮、鯊、鰭、鯨。</h3> <h3>41號王靖懿</h3><h3>《凌潯的魚》P31-40★【大花臉</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾圳出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處?！铩鞠胍幌?lt;/h3><h3>湯湯童話的神奇想歙力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3>表現(xiàn)在故事主人公有一番神奇的遭遇，請補全余潯潯。有使命的魚的神奇遭遇。</h3> <h3>40號王浩羽</h3><h3>2019.9.27 班班有讀中年級《青草國女孩》共讀第三天</h3><h3>遨游童話世界，享受最美對話。</h3><h3>今日共讀內容：</h3><h3> 《凌潯的魚》 P31-40</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。</h3><h3>答:雖然現(xiàn)實難以接受，但能去勇敢面對，這個選擇已經很完美了。</h3><h3>★【想一想】</h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3>表現(xiàn)在故事主人公有一番神奇的遭遇，請補全余潯潯這條有使命的魚的神奇遭遇。（臺階不夠，可自己添加）</h3><h3>哥哥落水</h3><h3> 變成大魚</h3><h3> 聽到召喚</h3><h3> 游走三年</h3><h3> 接過使命</h3><h3>★【寫一寫】 </h3><h3>你知道哪些部件帶有魚的字，寫一寫，看誰寫得多</h3><h3>答: 魚、鱽、魟、鮑、鱸、魷、 鲅、 鱽、 鲇、鱾、魴 鮑鯊、鮮、魯、鱗、鯉、鯽、鯨、鰭、鰲、鰓、鱖、鱸、鮭、鯀、鯤、鯡、鯫、鯢、鮒、鱒、鳒、鰣、鲝、鲹、鯖、鲉、鰈、鳀、鮐、鯁、鳑、鳛、鲞、鲬、鰉、鰱、鯪、鰩、?、鮪、鮑、鲯、鱷、鲪、鰾、鲙、鮚、鰳、鱧、鲊、鰹、鳣、鲺、鱟、鲴、鲿、鱔、鲗、?、魷、鯰、鯛、鯇等</h3><h3> </h3> <h3>25號劉汝翰</h3><h3>班班有讀親子共讀記錄：《青草國女孩》第3天—遨游童話世界，享受最美對話。</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。</h3><h3>★【想一想】</h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3> 答：表現(xiàn)在作者讓故事主人公有一番神奇的變化，讓她變成了有使命的魚的，又讓我們知道了家譜這東西，很巧妙，很好懂。</h3><h3>★【寫一寫】 </h3><h3>你知道哪些部件帶有魚的字，寫一寫</h3><h3>答：我知道帶魚字的字有鰻、鯤、鱗、鮮、鯨、腮、鰭等</h3> <h3>16號荊佳怡</h3><h3>班班有讀《青草國女孩》第三天</h3><h3>今日共讀內容：</h3><h3> 《凌潯的魚》 P31-40</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。</h3><h3>★【想一想】</h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3>表現(xiàn)在故事主人公有一番神奇的遭遇，請補全余潯潯這條有使命的魚的神奇遭遇。（臺階不夠，可自己添加）</h3><h3>★【寫一寫】 </h3><h3>你知道哪些部件帶有魚的字，寫一寫，看誰寫得多</h3><h3>我知道：鮮、漁、漁、鮑、鱸、魷、 鲅、 鱽、 鲇、鱾</h3> <h3>03號陳佳坤</h3><h3>班班有讀親子共讀記錄：《青草國女孩》第3天—遨游童話世界，享受最美對話。</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。</h3><h3>★【想一想】</h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3>表現(xiàn)在故事主人公有一番神奇的遭遇，請補全余潯潯這條有使命的魚的神奇遭遇。（臺階不夠，可自己添加）</h3><h3>★【寫一寫】 </h3><h3>你知道哪些部件帶有魚的字，寫一寫</h3><h3>答：我知道帶魚字的字有鱽 dāo,鱾 jǐ,鲃 bā,魴 fáng,魯 lǔ,鲀 tún,魷 yóu,鲅 bà,bō,鮑 bào，鲌 bó, 鮒 fù,鱟 hòu,鱸 lú,鲇 nián...</h3> <h3>18號李崇煥</h3><h3><br></h3><h3>《凌潯的魚》P31-40★【大花臉</h3><h3><br></h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾圳出來。</h3><h3><br></h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。★【想一想</h3><h3><br></h3><h3>湯湯童話的神奇想歙力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3><br></h3><h3>表現(xiàn)在故事主人公有一番神奇的遭遇，請補全余潯潯。有使命的魚的神奇遭遇。</h3> <h3>30號馬墨如、31號馬澤儒</h3><h3><br></h3><h3>《凌潯的魚》P31-40★【大花臉</h3><h3><br></h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾圳出來。</h3><h3><br></h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處?！铩鞠胍幌?lt;/h3><h3><br></h3><h3>湯湯童話的神奇想歙力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3><br></h3><h3>表現(xiàn)在故事主人公有一番神奇的遭遇，請補全余潯潯、有使命的魚的神奇遭遇。</h3> <h3>6號仇怡雅</h3><h3><br></h3><h3>《凌潯的魚》P31-40★【大花臉</h3><h3><br></h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾圳出來。</h3><h3><br></h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。★【想一想</h3><h3><br></h3><h3>湯湯童話的神奇想歙力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3><br></h3><h3>表現(xiàn)在故事主人公有一番神奇的遭遇，請補全余潯潯。有使命的魚的神奇遭遇。</h3> <h3>20號李乾源</h3><h3>9月27日 班班有讀</h3><h3>《凌潯的魚》P31-40</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。</h3> <h3>54號張浩勛</h3><h3><br></h3><h3>《凌潯的魚》</h3><h3>【大花臉】</h3><h3><br></h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾圳出來。</h3><h3><br></h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。</h3><h3>★【想一想】</h3><h3><br></h3><h3>湯湯童話的神奇想歙力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3><br></h3><h3>表現(xiàn)在故事主人公有一番神奇的遭遇。</h3> <h3>46號王紫銘</h3><h3>9月27日 班班有讀</h3><h3>《凌潯的魚》P31-40</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。</h3> <h3>34號閔子玉</h3><h3>《凌潯的魚》P31-40</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處?！铩鞠胍幌搿?lt;/h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3>★【寫一寫】</h3><h3>你知道哪些帶魚的字，寫一寫，看誰寫得多。</h3> <h3>33孟星宇</h3><h3><br></h3><h3>《凌潯的魚》P31-40★【大花臉</h3><h3><br></h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾圳出來。</h3><h3><br></h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處?！铩鞠胍幌?lt;/h3><h3><br></h3><h3>湯湯童話的神奇想歙力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3><br></h3><h3>表現(xiàn)在故事主人公有一番神奇的經歷</h3> <h3>14號侯依辰</h3><h3>班班有讀《青草國女孩》凌潯的魚P31—40</h3> <h3>9號 范宸昊</h3><h3>《凌潯的魚》P31-40</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處?！铩鞠胍幌搿?lt;/h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3>★【寫一寫】</h3><h3>你知道哪些帶魚的字，寫一寫，看誰寫得多。</h3><h3>鱘，鱒，鯊，鮮，鯉，鯨……</h3> <h3>12號郭涵軒</h3><h3>2019.9.27 班班有讀中年級《青草國女孩》共讀第三天</h3><h3>遨游童話世界，享受最美對話。</h3><h3>今日共讀內容：</h3><h3> 《凌潯的魚》 P31-40</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。</h3><h3>答：余潯潯為了余家，她選擇了守護淩潯，我很佩服她的這種勇氣。</h3><h3>★【想一想】</h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3>表現(xiàn)在故事主人公有一番神奇的遭遇，請補全余潯潯這條有使命的魚的神奇遭遇。（臺階不夠，可自己添加）</h3><h3>哥哥落水</h3><h3>★【寫一寫】 </h3><h3>你知道哪些部件帶有魚的字，寫一寫，看誰寫得多</h3><h3>我知道偏旁帶有魚的字有：鲇、鱸、鰻、鯉、鱈、鯧、鮑、鲃、鯛</h3><h3> </h3> <h3>39號王瀚禹</h3><h3>班班有讀親子共讀記錄：《青草國女孩》第3天—遨游童話世界，享受最美對話。</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。</h3><h3>★【想一想】</h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3>表現(xiàn)在故事主人公有一番神奇的遭遇，請補全余潯潯這條有使命的魚的神奇遭遇。（臺階不夠，可自己添加）</h3><h3>★【寫一寫】 </h3><h3>你知道哪些部件帶有魚的字，寫一寫</h3><h3>答：我知道帶魚字的字有鮭、鰻、鯨、鰓、鮮、鲌等</h3> <h3>28號劉昀熙</h3><h3>班班有讀親子共讀記錄：《青草國女孩》第3天—遨游童話世界，享受最美對話。</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。</h3><h3>★【想一想】</h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3>表現(xiàn)在故事主人公有一番神奇的遭遇，請補全余潯潯這條有使命的魚的神奇遭遇。（臺階不夠，可自己添加）</h3><h3>★【寫一寫】 </h3><h3>你知道哪些部件帶有魚的字，寫一寫</h3><h3>答：我知道帶魚字的字有鮭、鰻、鯨、鰓、鮮、鲌等</h3> <h3>1號白晨宇</h3><h3>9月27日 班班有讀</h3><h3>《凌潯的魚》P31-40</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。</h3> <h3>36號號彭歌</h3><h3>班班有讀親子共讀記錄：《青草國女孩》第3天—遨游童話世界，享受最美對話。</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。</h3><h3>★【想一想】</h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3>表現(xiàn)在故事主人公有一番神奇的遭遇，請補全余潯潯這條有使命的魚的神奇遭遇。（臺階不夠，可自己添加）</h3><h3>★【寫一寫】 </h3><h3>你知道哪些部件帶有魚的字，寫一寫</h3><h3>答：我知道帶魚字的字有鮭、鰻、鯨、鰓、鮮、鲌等</h3> <h3>7號崔鈺涵</h3><h3>班班有讀親子共讀記錄：《青草國女孩》第3天—遨游童話世界，享受最美對話。</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。</h3><h3><br></h3><h3>★【寫一寫】 </h3><h3>你知道哪些部首帶有魚的字，寫一寫</h3><h3>答：我知道帶魚字的字有鰻、鯨、鰓、鮮等。</h3> <h3>15號朱梓玥</h3><h3>班班有讀親子共讀記錄：《青草國女孩》第3天—遨游童話世界，享受最美對話。</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。</h3><h3>★【想一想】</h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3>★【寫一寫】 </h3><h3>你知道哪些部件帶有魚的字，寫一寫</h3> <h3>26號劉奕樂</h3><h3>班班有讀親子共讀記錄：《青草國女孩》第3天—遨游童話世界，享受最美對話。</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上。</h3><h3>★【想一想】</h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3> 答：如圖所示。</h3><h3>★【寫一寫】 </h3><h3>你知道哪些部件帶有魚的字，寫一寫</h3><h3>答：我知道帶魚字的字有鰻、鯤、漁、鱗、鮮、鯨、腮、鰭等</h3> <h3>4號陳佳妍</h3><h3>班班有讀親子共讀記錄：《青草國女孩》第3天—遨游童話世界，享受最美對話。</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。</h3><h3>★【想一想】</h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3>表現(xiàn)在故事主人公有一番神奇的遭遇，請補全余潯潯這條有使命的魚的神奇遭遇。（臺階不夠，可自己添加）</h3><h3>★【寫一寫】 </h3><h3>你知道哪些部件帶有魚的字，寫一寫</h3><h3>答：我知道帶魚字的字有鮭、鰻、鯨、鰓、鮮等。</h3> <h3>19號李明軒</h3><h3>班班有讀親子共讀記錄：《青草國女孩》第3天—遨游童話世界，享受最美對話。</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處。</h3><h3>★【想一想】</h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3>★【寫一寫】 </h3><h3>你知道哪些部件帶有魚的字，寫一寫有鮮.魷.魴</h3> <h3>21號李昱翰</h3><h3>2019.9.27【班班有讀】親子共讀記錄：《青草國女孩》第3天—遨游童話世界，享受最美對話。</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上。</h3><h3>★【想一想】</h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3> 答：如圖所示。</h3><h3>★【寫一寫】 </h3><h3>你知道哪些部件帶有魚的字，寫一寫</h3><h3>答：我知道帶魚字的字有：鰓、魴、鰭、鯽、鲆、鮭等</h3> <h3>44號王怡然</h3><h3>《凌潯的魚》P31-40</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上空白處?！铩鞠胍幌搿?lt;/h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3>★【寫一寫】</h3><h3>你知道哪些帶魚的字，寫一寫，看誰寫得多。</h3><h3>鱘，鱒，鯊，鮮，鯉，鯨，鱾，鱸，魷，鮑</h3> <h3>32號孟宸熙</h3><h3>班班有讀親子共讀記錄：《青草國女孩》第3天—遨游童話世界，享受最美對話。</h3><h3>★【大花臉】</h3><h3>1、讀姑姑余鱘鱘的話，最讓你印象深刻的是什么，請勾劃出來。</h3><h3>2、姑姑完成了使命，離開了，余潯潯做出了怎樣的選擇。你怎么評價她的選擇？請批注在書上。</h3><h3>★【想一想】</h3><h3>湯湯童話的神奇想象力表現(xiàn)在哪里？</h3><h3>★【寫一寫】 </h3><h3>你知道哪些部件帶有魚的字，寫一寫。</h3> <h3> 請大家多多指導</h3>
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