遼化二小語(yǔ)文教研活動(dòng)（二）

徐老師

區(qū)語(yǔ)文教研員蒞臨我校聽(tīng)課指導(dǎo) <h3>　　9月12日上午，宏偉區(qū)教師學(xué)校牟主任帶領(lǐng)各學(xué)科教研員蒞臨我校，對(duì)我校青年教師進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。</h3> <h3>　　趙一帆老師執(zhí)教的六年語(yǔ)文課《七律·長(zhǎng)征》，本課是毛澤東在紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束時(shí)寫(xiě)下的一首詩(shī)。全詩(shī)生動(dòng)地概述了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程，贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。</h3> <h3>趙一帆老師認(rèn)真關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。</h3> <h3>同學(xué)們積極的回答問(wèn)題，聲音洪亮、思維活躍！</h3> <h3>　　在寫(xiě)字環(huán)節(jié)中，同學(xué)們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)本課的易錯(cuò)生字。</h3> <h3>　　最后，同學(xué)們?cè)诩ぐ旱呐錁?lè)聲中齊誦課文，一起感受紅軍長(zhǎng)征的艱難和大無(wú)畏精神的可貴！久久不愿離開(kāi)課堂。</h3> <h3>　　語(yǔ)文教研員鄭弘老師、教導(dǎo)處徐曉丹主任和青年教師趙一帆老師共同探討本節(jié)課的亮點(diǎn)及不足之處。</h3><h3> </h3> <h3>　　鄭老師圍繞三點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：1.主目標(biāo)要精準(zhǔn)。2.大板塊要清晰。3.小環(huán)節(jié)要精致。通過(guò)生動(dòng)的例子、深入淺出地闡述了她的觀點(diǎn)，讓老師受益良多。</h3> <h3>　　雖然教研員鄭紅老師對(duì)趙一帆老師的本課教學(xué)給予高度好評(píng)，但是趙一帆老師仍表示要繼續(xù)反思自己的不足，改進(jìn)教學(xué)方法。</h3><h3> “問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！苯處煹哪_步是匆忙的，但要有所成長(zhǎng)，離不開(kāi)教研員的引領(lǐng)。在教研員的引領(lǐng)下，青年教師可以有更高的視角來(lái)反觀自己和課堂，突破固定思維，少走彎路錯(cuò)路。教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)也不是一朝一夕就能成功的，還需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索，不斷總結(jié)，更需要在時(shí)間的長(zhǎng)河中進(jìn)行磨練。相信有教研員的引領(lǐng)，我校教師一定會(huì)更快更好地成長(zhǎng)起來(lái)。</h3>