體驗(yàn)紅色教育，沐浴革命情懷閆老師 <h3> 秋送涼爽，桂傳清香，革命情懷永不忘。?9月25日，在班主任孫艮陶老師的帶領(lǐng)下，我們驅(qū)車來到了劉少奇在開封陳列館。</h3><h3> 劉少奇同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、理論家，黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中華人民共和國開國元?jiǎng)?，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。</h3> <h3> “讀萬卷書，行萬里路”。今天在講解員的帶領(lǐng)下我們了解了劉少奇同志坎坷而傳奇的一生。劉少奇同志一生忠于黨，用自己的言行踐行對黨的忠誠，雖蒙受冤屈，卻始終堅(jiān)守信念，對黨的這份執(zhí)著讓人敬佩！</h3> <h3> 參觀完劉少奇在開封陳列館，在河大附小六年級(jí)小講解員的引領(lǐng)下，我們來到劉青霞故居進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。小講解員統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一佩戴綬帶，落落大方的為我們講解。這種值得我們學(xué)習(xí)的教育方法，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主的教育觀念。作為教師，肩負(fù)著培育新一代的使命，我們就應(yīng)該抓住一切契機(jī)，盡可能多的給學(xué)生提供鍛煉，展示自我的平臺(tái)，讓學(xué)生多元發(fā)展，得到全面提升。</h3> <h3> 據(jù)小講解員介紹，在辛亥革命波瀾壯闊的歷史上，有兩位女性聲望極高，一位是秋瑾，另一位就是我們今天參觀的故居主人——?jiǎng)⑶嘞?。她是杰出的婦女活動(dòng)家，教育家，政治家。與秋瑾齊名，曾被稱為“南秋瑾，北青霞”傳遍大江南北。孫中山曾親筆提寫“巾幗英雄，天下為公”以此盛贊劉青霞。愛國不分性別，不分身份地位，只要我們擁有一顆赤誠的愛國之心，我們就是黨的好子民！</h3> <h3> 1902年，河南大學(xué)堂在河南開封的開營門創(chuàng)建。明倫校區(qū)是河南大學(xué)的發(fā)源地，它坐落在歷史文化名城、八朝古都開封。100年前，這里是河南貢院的所在地，1903、1904年全國會(huì)試曾在這里舉行，延續(xù)1300多年的科舉制度在這里劃上句號(hào)。河南大學(xué)嚴(yán)守“明德、新民，止于至善”的校訓(xùn)，在一代代學(xué)子的精心鑄造下，逐漸形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)”的優(yōu)良校風(fēng)。河南大學(xué)明倫校區(qū)無與倫比的美，因?yàn)樗鼰o論是從時(shí)間，還是建筑，亦或是設(shè)計(jì)等方面無不滲透著濃厚的文化底蘊(yùn)，這種文化積淀是無可比擬的。</h3> <h3> 站在“人”的立場思考，如果一個(gè)人想擁有美好的姿態(tài)，知識(shí)則是最恰當(dāng)?shù)?，也是最必要的裝備。我們要把對“美”的評價(jià)滲透給學(xué)生，幫助學(xué)生樹立“美”的認(rèn)識(shí)，以追求“美”的心指引“美”的行動(dòng)——努力！</h3> <h3> 這是一次特殊的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，曾經(jīng)的我們都是以教師的身份出現(xiàn)在紅色教育基地。而今，我們以學(xué)生的姿態(tài)出現(xiàn)，站在學(xué)生的立場來思考問題，反思教育，仿佛更清晰了在今后的教育活動(dòng)中教師該怎么做：利用周邊資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，沐浴革命情懷，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，逐步引導(dǎo)學(xué)生用行動(dòng)詮釋愛國之心。</h3> <h3> 育人先育心，育心反思，選擇恰當(dāng)?shù)模m合學(xué)生發(fā)展需要的教育方式，這才是教育者需要探究的。此次紅色教育基地的參觀學(xué)習(xí)，不僅讓我讀懂了革命志士的豪壯情懷，更為我今后努力指明了方向！</h3>