<h3>如何正確解讀古典詩詞呢？我的教學(xué)理念是復(fù)雜的問題簡單化，艱深的問題通俗化。而不是相反，簡單的問題復(fù)雜化，通俗的問題艱深化。如果這樣解讀古典詩詞，就會出現(xiàn)“你不講我還明白，你越講我越糊涂”的尷尬情況，使學(xué)生如入五里霧中。這樣的教師（包括某些學(xué)術(shù)論文）是有的。上課時，古今中外，旁征博引，眉毛胡子一把抓。一句話能說明白的問題，他們十句話也說不清。這是我堅決反對的。為了復(fù)雜的問題簡單化，艱深的問題通俗化，教師應(yīng)具備哪些條件呢？</h3><h3>1、教師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，正在從事天底下最光榮的事業(yè)，為家、國、社會培養(yǎng)著有用之才。要把教師這份職業(yè)當成一生的事業(yè)，對其有無限的熱愛。</h3><h3>但教師這份職業(yè)極具挑戰(zhàn)性，并不容易做好。這就需要教師對自己的職業(yè)，有高標準、嚴要求，要天天學(xué)習(xí)，時時進步。嚴師出高徒，“嚴”，更多的是對自己的嚴要求，處處嚴格要求自己，才能有高徒出現(xiàn)并成長起來。</h3><h3>為人師者，最重要的一件事就是教書育人。</h3><h3>教育，就是教育者以身作則，率先垂范，給受教育者做個榜樣，讓他們受到熏陶感染，去模仿。教師要時刻把善心善事，付諸言行中，學(xué)生會照著你的樣子去做。</h3><h3>2、修身養(yǎng)性</h3><h3>為人師表，正人必先正己。教師要用言行傳遞知識，用語言道理來傳播思想，用德行修養(yǎng)影響學(xué)生。所以，教師的一生有一個永遠不能放棄的必修課，那就是修身養(yǎng)性。通過不斷地自我反省檢查，以達到身心完美的境界。</h3><h3>3、教師最根本的財富是高尚的人格</h3><h3>要讓自己有一顆公德心，不斷提升奉獻精神。人格魅力對教師至關(guān)重要。有人格魅力的教師，師生關(guān)系融洽，親和力強。學(xué)生愛戴。人格魅力有神奇的力量，會給學(xué)生鼓舞鞭策。教育的力量只能從人格的活的源泉中產(chǎn)生出來。所以，教育就是人格對人格的影響。教師最吸引人的是人格魅力，教師高尚的人格是最好的教科書。會讓學(xué)生受益無窮。</h3><h3>教師在課堂上講美德，自己卻自私自利怎么行呢？所以，人格魅力的養(yǎng)成，非一朝一夕的事，是一輩子的事。</h3><h3>4、作為教師要志存高遠</h3><h3>教師擔(dān)負著教書育人的重任，有些人從現(xiàn)實出發(fā)，以為教師只要教好書就行啦。其實不然，若是教書人，胸?zé)o大志，只顧書本字句含義，學(xué)生學(xué)到的，只能是這些字句，無法通過教師傳達的思想，來體會字句背后所隱藏的種種深意與智慧。教師膚淺的理解，學(xué)生怎么能有深邃的思考呢？</h3><h3>有人說，一流教師主動變化，二流教師順應(yīng)變化，三流教師被動變化，四流教師頑固不化。只顧埋頭教學(xué)，墨守成規(guī)，沒有大志的老師，是不行的。教師應(yīng)有崇高的理想，除了給學(xué)生必要的知識，還要喚醒學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生的熱情，以心換心，以智慧啟迪智慧，這樣，才能擔(dān)負起時代賦予我們的使命，培養(yǎng)出有遠大理想信念的學(xué)生。</h3><h3>5、教師的職業(yè)素養(yǎng)是為國育英才的堅實基礎(chǔ)。</h3><h3><br></h3><h3>良好的職業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提，這樣，才能傳道、授業(yè)、解惑。教師</h3><h3><br></h3><h3>職業(yè)素養(yǎng)，不僅要專業(yè)，還要敬業(yè)。這樣，才能完成教學(xué)任務(wù)。</h3><h3>學(xué)習(xí)成長，是教師永遠的必修課。教室上課，是在掏取自己的知識儲備的基礎(chǔ)上進行的。儲備越豐富，就越是得心應(yīng)手，應(yīng)對自如。這種儲備不是一次性完成的。教師要在教育路上走得更遠，就要不斷豐富儲備，終生學(xué)習(xí)。要愛讀書，把讀書當成一種生活，不斷提升自己的能力</h3><h3><br></h3><h3>水平，向著名師、專家型教師方向努力。</h3><h3>6、課堂教學(xué)是一門藝術(shù)</h3><h3>課堂是教師的主要陣地，教學(xué)是教師的主要職責(zé)。課堂上生動活潑，妙語連珠，會調(diào)動學(xué)生的積極性與聽課欲望。對各種問題游刃有余，是教師的追求。有效的課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，高超的教學(xué)技能是必備的基本功。</h3><h3>每堂課要有明確的教學(xué)目的，努力讓自己的教學(xué)充滿活力，帶著激情上課，讓課堂氣氛活躍起來，但是不等于說相聲或玩弄低級趣味，嘩眾取寵。要把學(xué)生置于課堂主人地位，要善于課堂提問，不要怕有不同的看法。要讓答不出問題的學(xué)生體面地坐下。切忌天橋的把事——只說不練與照本宣科，這樣，學(xué)生就會昏昏欲睡，夢見周公。要將課堂內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。要鼓勵學(xué)生積極參與課堂和課外活動，如古典詩詞朗誦吟誦等活動。</h3><h3>以上這些方面如能融匯貫通，你的教學(xué)就成了一門藝術(shù)。</h3><h3>以上諸方面，是對所有學(xué)科的教學(xué)要求，自然也適用于古典詩詞教學(xué)。</h3><h3>未完待續(xù)</h3>
新竹县|
剑河县|
和田县|
高雄县|
汽车|
新宁县|
偏关县|
鸡泽县|
阿拉善盟|
辽中县|
马公市|
江津市|
阿尔山市|
仲巴县|
庆阳市|
什邡市|
丰镇市|
宝山区|
恩施市|
平原县|
土默特右旗|
谢通门县|
莱西市|
辽阳市|
西乡县|
武夷山市|
津南区|
湘乡市|
浙江省|
桐城市|
碌曲县|
平昌县|
亳州市|
宁夏|
肥东县|
周宁县|
淳安县|
赤壁市|
浙江省|
全州县|
雷波县|