博觀而約取，厚積而薄發(fā)。 ——石墻鎮(zhèn)凡山小學開展秋季業(yè)務自查活動。

石墻鎮(zhèn)凡山小學孫傳芳

<h3>　　冰凍三尺，非一日之寒，狠抓教學常規(guī)，穩(wěn)提教學水平。教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。為了促進學校的教育教學工作，同時也為了促進老師們對教學常規(guī)工作的進一步落實，真正達到以“以檢查促規(guī)范、以規(guī)范促提升”的目的，9月25日上午石墻鎮(zhèn)凡山小學教學常規(guī)檢查小組在徐校長的帶領(lǐng)下開展了秋季業(yè)務自查活動。</h3> <h3>本次檢查的內(nèi)容包括教師的備課教案、學生作業(yè)的批改情況、聽課記錄、教研記錄、政治學習記錄、業(yè)務學習記錄、作業(yè)批改記錄、家訪記錄。涉及面廣，任務重。檢查人員由徐校長和各科教研組長組成，做到分工明確，責任到人，有條不紊。對每位老師的各項常規(guī)工作進行認真檢查和評定，對常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題詳實記錄。<br></h3><h3><br></h3> <h3>從檢查情況來看，全體教師都能按照學校的規(guī)定完成各項教學任務，備課態(tài)度認真，做到既備學生，又備教材，既有組內(nèi)集體備課，又有體現(xiàn)個性化教學側(cè)記和獨特的教學反思，內(nèi)容詳細具體。作業(yè)布置科學、合理，并能從學生實際出發(fā)；作業(yè)批改做到及時批改。各項記錄詳細認真。</h3> <h3>徐校長的學生作業(yè)及時批改。學生字跡工整，認真。</h3> <h3>王利鋒老師在作業(yè)批改上,不僅關(guān)注學生的知識技能，還注重學生的情感教育。批改作業(yè)認真，批改符號規(guī)范，學生有訂正，教師有批復。</h3> <h3>鄭栗軍老師的作業(yè)批改認真，有獎勵性措施，并及時對學生的錯誤進行了訂正。</h3> <h3>李芳老師聽課記錄，聽前，聽中，聽后每個環(huán)節(jié)都寫的非常認真，字跡干凈、工整，總評反思深刻。</h3> <h3>趙丹丹老師家訪記錄認真詳細的記錄了學生在校與在家的學習和生活情況、思想和行為習慣，字里行間寫滿了對孩子們的關(guān)愛。<br></h3> <h3>孫傳芳老師的英語備課，環(huán)節(jié)齊全，二次備課，嚴謹認真，體現(xiàn)出教師對待教學常規(guī)工作的認真態(tài)度。<br></h3><h3><br></h3> <h3>鄭喜芳老師的美術(shù)備課，環(huán)節(jié)齊全，學生作業(yè)生動活潑。</h3> <h3>檢查完畢后，各中隊長利用課間時間組織學生們對全校學生作業(yè)進行參觀學習。擇其善者而從之，其不善者而改之。要善于和樂于向別人學習，揚長補短，增益其所不能。<br></h3> <h3>徐校長帶領(lǐng)各學科檢查小組分別對教師教案、記錄、作業(yè)進行了反饋。對于存在的細節(jié)問題，逐一指出改進方法，鼓勵教師揚長避短，查漏補缺，為更好地提高教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。<br></h3> <h3>審核人：徐香利王秋實</h3>