教學(xué)示范做引領(lǐng)??你追我趕齊超越——安丘市職工子弟學(xué)校示范課活動紀(jì)實

孔努力

<h3>　　為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師課堂教學(xué)的基本功，搭建互相交流、共同提高的發(fā)展平臺，安丘市職工子弟學(xué)校舉行了為期兩周的校園示范課活動。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 示范評選</font></b></h1> <h3>　　本次活動圍繞“落實自主課堂 提升教學(xué)水平”為主題，全體教師參與備課、磨課、觀課、議課。本次示范課堅持“教研組推薦、教導(dǎo)處篩選、學(xué)校展示”的原則，最后確定語文、英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理、道德與法治六節(jié)示范課。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 備課磨課</font></b></h1> <h3>　　授課之前，所有備課組在授課教師自主備課基礎(chǔ)上，進(jìn)行了二次磨課。圍繞情境導(dǎo)入、教學(xué)環(huán)節(jié)、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計等內(nèi)容進(jìn)行充分研討和分析，再次確定授課流程和方案。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 課堂示范</font></b></h1> <h3>　　課堂之上，授課教師立足學(xué)?！叭奈遄灾髡n堂模式”，充分發(fā)揮學(xué)生自主性，積極利用小組合作在課堂教學(xué)中的作用，展現(xiàn)了高超的教學(xué)素養(yǎng)和具有自身特色的教學(xué)藝術(shù)。</h3> <h3>　　曹培平老師執(zhí)教的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的一封信》《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的一封信》一課。本節(jié)課通過三個教學(xué)環(huán)節(jié)來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：（1）初讀課文，整體感知。（2）品讀課文，探究文本。（3）悟讀課文，感悟魅力。三個環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，通過視頻和圖文資料豐富課堂內(nèi)容，提升學(xué)生對藝術(shù)的熱愛。</h3> <h3>　　侯永杰老師執(zhí)教的《Unit 2 We have celebrated the festival since the first pioneers arrived in America》一課，以提問式方法自然導(dǎo)入感恩節(jié)話題，將課文分解為fast reading 和careful reading 兩部分。在精讀部分，結(jié)合我?！白兪嚼首x”法，每學(xué)完一個段落都進(jìn)行復(fù)述練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生找到自身價值，把課堂推向高潮。同時在課文講解過程中穿插文化因素，體現(xiàn)了濰坊教科院王老師提出的4.0版本。</h3> <h3>　　趙海英老師執(zhí)教《軸對稱圖形》一課，取材于學(xué)生身邊的事物引入，引起學(xué)生的探究欲望。以鍛煉學(xué)生動手動腦的能力為根本目的，設(shè)計了賞一賞，議一議，折一折，擺一擺，畫一畫，剪一剪等環(huán)節(jié)，既能鍛煉學(xué)生的能力，又能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，增強凝聚力。</h3> <h3>　　徐堃老師執(zhí)教《水的凈化》一課以"貝爾的探險片段——水的凈化"導(dǎo)入，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)自來水凈化的基礎(chǔ)上，師生共同進(jìn)行沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒四站式實驗探究，層層遞進(jìn)。在培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、解決問題的能力的同時，引導(dǎo)學(xué)生用化學(xué)思維思考問題，掌握化學(xué)學(xué)習(xí)方法。同時，充分發(fā)揮實驗在課堂教學(xué)中的重要作用。</h3> <h3>　　馬路英老師執(zhí)教《中國的氣候》一課，通過利用相關(guān)視頻導(dǎo)入新課，充分利用學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成我國氣溫分布的特點。在進(jìn)行“我國冬季南北氣溫差異大的原因”時，結(jié)合視頻播放和小組合作探究進(jìn)行難點突破，實現(xiàn)了良好的教學(xué)效果。</h3> <h3>　　孔偉娟老師執(zhí)教《遵守規(guī)則》一課，以交通事故視頻導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境。圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計“了解規(guī)則”、“遵守規(guī)則”、“維護(hù)規(guī)則”和“改進(jìn)規(guī)則”四個探究活動。結(jié)合當(dāng)前社會熱點進(jìn)行小組討論，結(jié)合情景劇和“我為減負(fù)獻(xiàn)言獻(xiàn)策”活動將課堂推向高潮，充分展現(xiàn)了道德與法治的思想性、人文性和實踐性的學(xué)科特點。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 觀課議課</font></b></h1> <h3>　　示范課展示后，各教研組分學(xué)科進(jìn)行了觀課議課活動。執(zhí)教老師結(jié)合教學(xué)設(shè)計再次進(jìn)行說課，聽課教師針對課堂上的觀察結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的問題與亮點，進(jìn)行評課、議課活動。針對如何更好落實“三四五自主課堂”、如何充分發(fā)揮小組管理在課堂教學(xué)中的作用進(jìn)行了積極的探討和總結(jié)。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 成果收獲</font></b></h1> <h3>　　示范課展示活動是子弟學(xué)校進(jìn)行課改成果的集中展現(xiàn)。六位老師的精彩授課對聽課老師有極大示范引領(lǐng)作用，同時也更加堅定了學(xué)校課堂教學(xué)改革的決心。相信在不久的將來，安丘市職工子弟學(xué)校的課改之花一定會結(jié)出更加豐碩的果實。</h3>