讓“思維導(dǎo)圖”在心中生根發(fā)芽

燒鍋營子學(xué)校-王虹

<h3> 在2019年中秋的交叉口，為了更好的完成教育教學(xué)工作，也為了孩子更加有方法的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，進(jìn)修學(xué)校對(duì)我們七年級(jí)各學(xué)科進(jìn)行了專門的關(guān)于思維導(dǎo)圖的教育教學(xué)培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容非常的豐富：從理論到實(shí)踐，從單兵作戰(zhàn)到小組合作，從優(yōu)秀示范課到優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)……整個(gè)過程收獲頗豐。<br><br></h3> <h3>徐麗老師進(jìn)行示范</h3> <h3>觀察學(xué)生并指導(dǎo)</h3> <h3>學(xué)生自主合作完成思維導(dǎo)圖</h3> <h3>韓向榮老師優(yōu)秀示范課</h3> <h3>學(xué)生積極發(fā)言</h3> <h3>小組合作，角色扮演練習(xí)對(duì)話</h3> <h3>學(xué)生表演</h3> <h3>兩位老師示范課程結(jié)束后，又向我們分享了她們的教學(xué)設(shè)計(jì)和思路</h3> <h3>下午，姜主任為我們就如何讓思維導(dǎo)圖伴隨課堂進(jìn)行了專門的講座</h3> <h3>常見的思維導(dǎo)圖形式</h3> <h3>優(yōu)秀導(dǎo)圖</h3> <h3> 很多老師在培訓(xùn)我們的時(shí)候，大致都有不以學(xué)生為基礎(chǔ)的教育都是耍流氓，所有的教育設(shè)想都必須以學(xué)生為基礎(chǔ)的思想。再好的設(shè)想脫離了學(xué)生，就是假大空。光桿司令是打不好仗的。<br><br> 這次培訓(xùn)的結(jié)束并不是結(jié)束，而是為我們的教學(xué)生涯拉開了帷幕。過去種種皆為序章，精彩的教學(xué)生涯才剛剛開始……<br><br></h3>