以質(zhì)量求生存，大數(shù)據(jù)覓得失

幸福像花兒一樣

<h3>大同市云岡區(qū)2019年小學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)質(zhì)量分析暨教學(xué)研討會(huì)</h3> <h3>為了促進(jìn)云岡區(qū)教育的整體發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)固提升，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，7月6日全區(qū)組織小學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一網(wǎng)閱，統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)成績(jī)，統(tǒng)一做質(zhì)量分析。各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)周密，有效保證了考試結(jié)果的真實(shí)可靠，為質(zhì)量分析提供了有效的依據(jù)。特別是網(wǎng)閱,公平公正,為我們提供了大數(shù)據(jù),各種數(shù)據(jù)客觀地呈現(xiàn)教學(xué)的得與失,為做好質(zhì)量分析保駕護(hù)航。<br></h3> <h3>教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本、發(fā)展之基，教師贏得聲譽(yù)的關(guān)鍵。因此，學(xué)校立足以教學(xué)質(zhì)量求生存，求發(fā)展。質(zhì)量分析會(huì)就是用數(shù)據(jù)說(shuō)話，用質(zhì)量說(shuō)話,用事實(shí)說(shuō)話。<br></h3> <h3>碩果累累的金秋九月，拉開(kāi)了質(zhì)量分析的序幕。9月19日、20日語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì)分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量分析。</h3> <h3>小學(xué)語(yǔ)文教研員郝穎臻做語(yǔ)文質(zhì)量分析</h3> <h3>小學(xué)數(shù)學(xué)教研員莊小芹做數(shù)學(xué)質(zhì)量分析</h3> <h3>小學(xué)英語(yǔ)教研員劉小琴做英語(yǔ)質(zhì)量分析</h3> <h3>小學(xué)品德與社會(huì)教研員劉海燕做品德與社會(huì)質(zhì)量分析</h3> <h3>小學(xué)教研員王春梅做科學(xué)質(zhì)量分析</h3> <h3>老師們積極性非常高，各科參加人數(shù)二百余人，座無(wú)虛席，會(huì)場(chǎng)還加了一些小凳子。老師們非常珍惜這次質(zhì)量分析，通過(guò)質(zhì)量分析來(lái)查找自己教學(xué)中的短板，尋找差距，迎頭趕上。</h3> <h3>教研室王主任、郭主任、劉主任、其他小學(xué)教研員參加了會(huì)議。</h3> <h3>各科質(zhì)量分析從試題分析、成績(jī)分析、答題分析、教學(xué)建議這四個(gè)維度分析。</h3> <h3>各科質(zhì)量分析對(duì)學(xué)生典型錯(cuò)例進(jìn)行了細(xì)致詳盡的分析，并針對(duì)典型錯(cuò)例給出了合理的教學(xué)建議，一線老師們受益匪淺！</h3> <h3>典型錯(cuò)例分析，一針見(jiàn)血指出教學(xué)中的問(wèn)題。</h3> <h3>老師們茅塞頓開(kāi)！</h3> <h3>邢局在會(huì)上做了重要講話</h3><h3>他囑咐教學(xué)校長(zhǎng)一定深入教學(xué)一線，狠抓教學(xué)質(zhì)量，把教學(xué)工作做實(shí)、做好、做細(xì)。</h3> <h3>一線教師在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)分享研討：怎樣進(jìn)行高效復(fù)習(xí)；分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴。</h3> <h3>各科兩個(gè)半小時(shí)的質(zhì)量分析會(huì)扎實(shí)有效，很受老師們歡迎，實(shí)實(shí)在在通過(guò)質(zhì)量分析找差距、找得失、找短板、找方向。</h3> <h3>在教學(xué)中，既仰望星空，又腳踏實(shí)地。</h3> <h3>愿我們?cè)诮虒W(xué)中辛勤耕耘，一份汗水，一份收獲。愿我們今后的教學(xué)碩果累累！教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。</h3> <h3>不忘初心，砥礪前行！牢記教師使命，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展！云岡區(qū)的教育明天會(huì)更好！</h3>