<p class="ql-block"> 我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,具有大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居的民族人口分布格局和大流動(dòng)、大融居的新特點(diǎn)。各族人民相互依存、休戚與共,手足相親、守望相助,共同捍衛(wèi)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一,結(jié)成了牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼。</p> <p class="ql-block"> 謝佳紅老師,2016年9月入職,2016-2017學(xué)年度被評(píng)為優(yōu)秀教師,2018年獲得縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),2019-2020學(xué)年度獲得池江中學(xué)十佳班主任。</p><p class="ql-block"> 9月27日,作為新教師學(xué)習(xí)榜樣的謝佳紅老師于九(11)班上政治公開(kāi)示范課。本堂課講授內(nèi)容為部編人教版九年級(jí)道德與法治第四單元第七課《中華一家親》第一框《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》。</p> <p class="ql-block"> 整堂課,課堂氛圍輕松愉悅,拉進(jìn)教師與學(xué)生的距離。教學(xué)形式以圖片導(dǎo)入,穿插視頻與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合,知識(shí)的講解透徹、考點(diǎn)清晰,加深理解,達(dá)到理想效果。</p> <p class="ql-block"> 課程開(kāi)始,圖片導(dǎo)入,然后由圖片中彩超上的藏族文字、維吾爾族引出對(duì)少數(shù)民族的尊重,自古以來(lái)我們國(guó)家都非常重視少數(shù)民族,民族團(tuán)結(jié)的觀念早已根深蒂固,從而引出促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 接著層層深入,區(qū)分新型民族關(guān)系和處理民族關(guān)系的基本原則,并從中穿插考點(diǎn),加深考點(diǎn)記憶。</p> <p class="ql-block"> 課程最后,借助視頻了解我國(guó)在促進(jìn)少數(shù)民族發(fā)展的政策,明白在經(jīng)濟(jì)、教育等方面是如何幫助少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展使整個(gè)課堂達(dá)到一個(gè)感情的升華,為本節(jié)課做一個(gè)完美的收尾。</p> <p class="ql-block"> 在教研評(píng)課:本節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)完整,教學(xué)內(nèi)容流暢。謝佳紅老師的教態(tài)自然、大方,可以很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。但是還存在一點(diǎn)小的問(wèn)題,語(yǔ)速相對(duì)有點(diǎn)快??偟膩?lái)說(shuō)是一節(jié)很優(yōu)秀、值得我們學(xué)習(xí)的示范課。</p> <p> 作為新教師,我們?cè)陔娮影装?、?nèi)容把握、講課流暢性以及對(duì)中考考點(diǎn)的掌握度、遷移度,這些方面還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,我們要敢于發(fā)現(xiàn)自己身上的問(wèn)題,多反思,多請(qǐng)教,使自己不斷進(jìn)步。</p> <p><br></p><p>編輯:青藍(lán)工程政治組黃豐琳</p><p><br></p><p>責(zé)編:鄒禮紅</p><p><br></p><p>審核:李曉然</p>
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