學(xué)術(shù)盛宴，震撼心靈——2019年武漢開發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）學(xué)區(qū)制模式下學(xué)校發(fā)展策略培訓(xùn)Day1

開發(fā)區(qū)三中

9月23日上午9時，由中國教師教育網(wǎng)承辦的2019年武漢開發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）學(xué)區(qū)制模式下學(xué)校發(fā)展策略培訓(xùn)正式開始。首先開班儀式上神龍小學(xué)寧康校區(qū)的王冬鳴校長作為學(xué)員代表發(fā)言，然后武漢開發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）教育局綜合業(yè)務(wù)科辛艷芬主任對此次學(xué)習(xí)提出了兩點要求，一是安全為首，二是學(xué)有所成。 開班儀式后，無錫市錫山區(qū)人民政府督導(dǎo)室主任、錫山區(qū)教育局副局長孟曉東作了題為《學(xué)區(qū)制和集團(tuán)辦學(xué)的“為何”和“何為”》的專題講座。 孟局長以淵博的學(xué)識、豐富的督學(xué)經(jīng)驗和教育管理經(jīng)驗與學(xué)員們闡述了他對于學(xué)區(qū)制和集團(tuán)化辦學(xué)“為何”和“何為”這兩個問題的思考。他從國際視野分析了學(xué)區(qū)制及集團(tuán)辦學(xué)價值意義，體現(xiàn)在實現(xiàn)了義務(wù)教育區(qū)域內(nèi)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。以江蘇省天一教育集團(tuán)、耀華學(xué)校、連元教育集團(tuán)的辦學(xué)經(jīng)驗作為案例分析，充分發(fā)揮龍頭學(xué)校引領(lǐng)作用，加強各成員學(xué)校的優(yōu)勢互補，促進(jìn)區(qū)域辦學(xué)整體水平的不斷提升。 最后，孟局長抓住“人權(quán)·財權(quán)·事權(quán)”、“課程·課題·課堂”及“規(guī)范·質(zhì)量·特色”三個核心問題，基于集團(tuán)化學(xué)校發(fā)展的深層次理解，對學(xué)員提出辦更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校的期待。 繼上午孟曉東教授的專題分享后，諸位老師求學(xué)心切，于下午一點半又開始投入緊張的學(xué)習(xí)中。 下午的專題報告由南京師范大學(xué)附屬小學(xué)校長，特級語文教師余穎老師帶來。 余校長的專題講座基于集團(tuán)化視角，立足于童心母愛育人模式的實踐探索，從南師大附小自身的百年變化說起，論證了集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢何在。首先余校長從時代背景和理念萌發(fā)的宏觀層面分析了南大附小集團(tuán)化的必然性。 在宏觀整體架構(gòu)分享后，余校長又著眼于微觀學(xué)校具體的管理運行和研究探索，以南大附小的學(xué)校制度章程和教師團(tuán)隊培養(yǎng)為例進(jìn)行詳細(xì)講解。 余校長的專題分享精彩百出，在座的諸位老師認(rèn)真聽講，奮筆疾書。 余老師近三個小時的專題講座在下午四點圓滿結(jié)束。第一小組成員做了精辟深刻的學(xué)習(xí)總結(jié)發(fā)言。 今日上午孟曉東局長將復(fù)雜的學(xué)區(qū)制和集團(tuán)辦學(xué)講的深入淺出，下午余穎校長以南師大附小為實例分析了集團(tuán)化視野下具體如何辦學(xué)。這兩場學(xué)術(shù)盛宴內(nèi)容充實，語言質(zhì)樸，給我們帶來諸多的啟發(fā)與借鑒。相信我們的學(xué)區(qū)我們的學(xué)校也能在美美與共中百花齊放，在優(yōu)質(zhì)中多元多彩。