<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 為更好地貫徹落實(shí)《指南》精神，促進(jìn)鎮(zhèn)江市學(xué)前教育的改革與發(fā)展，提高幼兒園園長(zhǎng)組織管理能力和課程改革的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，2019年鎮(zhèn)江市幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班第二階段分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)于9月24日在潤(rùn)州區(qū)鳳凰家園幼兒園、丹徒區(qū)恒大綠洲幼兒園順利舉行。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 來(lái)自丹陽(yáng)市的40余代表參加了潤(rùn)州——丹徒線活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 上午的培訓(xùn)分為三部分，分別是幼兒活動(dòng)觀摩，參與式園本教研《幼兒一日生活中教育價(jià)值的挖掘》以及經(jīng)驗(yàn)分享《合理化幼兒一日活動(dòng)的實(shí)踐與反思》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次觀摩活動(dòng)形式多樣，鳳凰家園幼兒園小、中、大班展示了戶(hù)外、公共區(qū)、班級(jí)區(qū)域等活動(dòng)，幼兒生活環(huán)節(jié)、過(guò)渡環(huán)節(jié)的管理及分流、分組等活動(dòng)組織形式，園長(zhǎng)們還參觀了幼兒園室內(nèi)外環(huán)境。鳳凰家園幼兒園班級(jí)區(qū)域游戲、公共區(qū)域游戲及戶(hù)外活動(dòng)區(qū)域設(shè)置合理、材料種類(lèi)豐富，具有挑戰(zhàn)性，保證了幼兒在園一日生活中有充足的自選游戲時(shí)間，給觀摩的老師們留下了深刻印象。</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 現(xiàn)場(chǎng)觀摩結(jié)束后，參與活動(dòng)的園長(zhǎng)和鳳幼老師共同開(kāi)展了“參與式”園本教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由園級(jí)骨干教師戴瑩老師主持，大家就“幼兒一日活動(dòng)價(jià)值挖掘”這一主題從生活、過(guò)渡及自主游戲等幾個(gè)環(huán)節(jié)分組共研，分析現(xiàn)狀，并針對(duì)現(xiàn)狀中的問(wèn)題提出合理化建議。大家對(duì)鳳幼這種針對(duì)保教工作真問(wèn)題進(jìn)行分析研討，共商策論，最終解決問(wèn)題，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)及幼兒全面發(fā)展的教研方式給予了充分的肯定。</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 鳳凰家園幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)施天宇介紹了以問(wèn)題為抓手，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的豐富多彩的園本教研形式，并分享交流了《合理化幼兒一日活動(dòng)的實(shí)踐與反思》，闡述了實(shí)行彈性作息過(guò)程中在自主簽到、自主餐點(diǎn)、自主午餐等環(huán)節(jié)做出的嘗試和改變。</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，夏薇主任對(duì)幼兒園一曰生活流程安排的合理性、各環(huán)節(jié)教育的有效性等方面給予了充分肯定，認(rèn)為現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)著眼于“真問(wèn)題”，嘗試“趣研究”，促進(jìn)“都發(fā)展”，資源“巧利用”。還提出一日作息安排可根據(jù)天氣、季節(jié)等實(shí)際情況更加彈性和靈動(dòng)的希望和建議。</h3> 下午培訓(xùn)班一行人來(lái)到丹徒區(qū)恒大綠洲幼兒園。下午的培訓(xùn)分為三部分，分別是優(yōu)秀案例分享、幼兒園戶(hù)外游戲介紹及現(xiàn)場(chǎng)觀摩以及教研分享環(huán)節(jié)。 <h3> 活動(dòng)在2019年省幼兒園課程游戲化優(yōu)秀案例分享中開(kāi)始，來(lái)自丹徒、潤(rùn)州、句容的六位老師與會(huì)者進(jìn)行了交流。</h3><h3> 丹徒區(qū)石馬中心幼兒園帶來(lái)了《小勺子 大世界》。一把勺子讓孩子們探索鏡子的秘密，教師科學(xué)的指導(dǎo)開(kāi)啟孩子知識(shí)的世界。</h3> 駙馬山莊幼兒園從戶(hù)外環(huán)境改造以及組織形式的改變介紹了幼兒園戶(hù)外游戲優(yōu)化的策略。 潤(rùn)州區(qū)鳳凰家園幼兒園以《大班主體建構(gòu)游戲——立交橋》為例，分享了在建構(gòu)區(qū)面對(duì)孩子感興趣的話題時(shí)可以給予怎樣的支持。 潤(rùn)州實(shí)驗(yàn)幼兒園從閱讀區(qū)環(huán)境的改造、書(shū)籍的選擇、幼兒讀寫(xiě)活動(dòng)的支持等方面分享了他們?cè)陂喿x區(qū)的故事。 句容袁巷的兩位教師分別帶了《挑戰(zhàn)吉尼斯》和《我們的大門(mén)》的案例，從案例分享中可以看出他們對(duì)幼兒發(fā)展需要的關(guān)注，能夠追隨幼兒的腳步開(kāi)展課程。 在恒大綠洲幼兒園園長(zhǎng)王柏平介紹了幼兒園戶(hù)外混齡游戲的開(kāi)展情況后，培訓(xùn)班成員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的觀摩，他們拍照、錄像認(rèn)真記錄，并教師、幼兒親切的交談。 觀摩結(jié)束后，園長(zhǎng)們進(jìn)行了熱烈的研討。代表發(fā)言表示今天一天的學(xué)習(xí)感受到要多向名園學(xué)習(xí)，多向同伴學(xué)習(xí)，多反思自己的不足，表示今天的學(xué)習(xí)大有收獲。 最后夏薇主任對(duì)今天下午半日活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)恒大綠洲幼兒園生態(tài)、自然的辦園理念以及尊重孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的理念表示肯定，并對(duì)今后的發(fā)展提出了期許。至此2019年鎮(zhèn)江市幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班第二階段的活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
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