<h3>爭對“急”我有藥方</h3><h3>看到微信寫作群文友李醫(yī)生與寧老師聊天信息，讓我聯(lián)想到自己曾經(jīng)的“急“。</h3><h3>我還是初次在以寫作交流群里，以這種方式，寫出與文友李醫(yī)生“急“的心情我很理解，曾經(jīng)甚至我比你還急燥。</h3><h3><br></h3><h3>記得我剛進(jìn)寧老師寫作班學(xué)習(xí)的時候，一進(jìn)來就發(fā)一篇小說故事文章給寧老師點評，結(jié)果被寧老師批得1.寫得不真實，不可信。2.還批我不要急，先寫好短的文章。</h3><h3>3.再多看看甄嬛傳，潛伏電視劇，再去寫長篇小說故事。</h3><h3>說實話，我當(dāng)時有點生氣，一上課就挨寧老師點評的批和打擊。心里真不爽，就是因為不會我才交學(xué)費學(xué)習(xí)的呀，就是想學(xué)寫作才拿出自己的作品給指正呀，結(jié)果沒有得到認(rèn)可和鼓勵，就說我不適合寫長篇小說故事，</h3><h3>全盤否定了。</h3><h3><br></h3><h3>當(dāng)時真的很悔惱，既然不適合寫，我不該沖動報了大滿貴班了，又費錢又費精力。</h3><h3>我性格有一種是很好，就是認(rèn)準(zhǔn)的事情，一定要做好，認(rèn)真；雷厲風(fēng)行，從不拖延，喜歡跟自己較勁，暗暗爭氣而不去生氣。</h3><h3><br></h3><h3>冷靜后想想，仔細(xì)看看自己的文章，明明寫出的內(nèi)容全是真實素材情節(jié)？為什么寧老師就說我寫得不真實呢？</h3><h3>我?guī)媳慌膯栴}從新看我的那篇文章情節(jié)，首先發(fā)現(xiàn)了文章故事中，我忘了寫大時代背景，忘了故事中的每個人物品性放進(jìn)故事里交待清楚，當(dāng)時的社會風(fēng)氣也沒有寫出歪風(fēng)邪氣的一面，結(jié)果給寧老師看后，就感覺到壞人物設(shè)置得不真實可信，原因是一個單位真的會有壞領(lǐng)導(dǎo)一手遮天嗎？</h3><h3><br></h3><h3>寧老師不信，但我寫出的卻是實情。</h3><h3>找到了被否定的問題所在，原來是我沒寫清楚。</h3><h3>爭對第二個問題，寧老師要我寫好短文章，寫紀(jì)實文我不會就學(xué)，所以在王老師那里得到了鼓勵，我給自打氣，既然報名學(xué)習(xí)進(jìn)群了，那能把錢丟掉，半途而疲的道理，就硬著頭皮老老實實地跟隨王老師學(xué)寫紀(jì)實文，從選標(biāo)題，導(dǎo)語，文章內(nèi)容選擇，故事情節(jié)組織布局，開頭，結(jié)尾，我把王老師范文看了無數(shù)次，結(jié)合自己要寫的文章內(nèi)容故事情節(jié)，寫在本子里，做順序記號，寫了；改了；補充；添加；再修改；一篇文章從寫到完成花了我前后三個月時間。</h3><h3><br></h3><h3>那幾個月，我真的放下已經(jīng)寫到十章的長篇小說故事連載，沒有去完成后二十九章內(nèi)容。</h3><h3>直到今年除了堅持繼續(xù)聽王老師寧老師的課程外，我通過其他學(xué)習(xí)寫作班報了長期班學(xué)習(xí)寫作課程，暫放以前己經(jīng)寫出的題材，從新的角度，把學(xué)習(xí)其他作者經(jīng)驗，技巧承上起下；開頭中間結(jié)尾好摸索，又開始了一部長篇小說故事連載，目前為止己經(jīng)在二個網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表并審核通過，后期我想把這部長篇小說故事連載一定會繼續(xù)完成它。</h3><h3><br></h3><h3>若是能參賽，我也想去試試。</h3><h3>因為有了知音故事寫作大賽的經(jīng)歷，讓我明白了一個道理，失敗是給成功者練習(xí)的機(jī)會，多一次失敗教訓(xùn)，就離成功更進(jìn)一步。</h3><h3><br></h3><h3>就像王老師說的那樣：“咱們當(dāng)初辛苦沒有白費，我就說你那篇文章有獲獎潛質(zhì)嘛，因為你的故事真的特別勵志呢?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>如今知音故事大賽己經(jīng)揭曉，我終于獲得了優(yōu)勝獎項，在幾萬選手比賽中，能在萬分之一的獲獎名單中，有得到了編輯老師們的認(rèn)可，還有6萬多讀者的點贊投票，我己經(jīng)很知足了，榮譽證書是一種寫作動力，所以很感謝王老師，寧老師的嚴(yán)厲要求及幫助。</h3><h3><br></h3><h3>能取得今天的一些進(jìn)步，離不開老師們的耐心幫助指教和自己的努力，此經(jīng)歷讓我深深感覺到，世上真的沒有白付出的努力，只是需要時間歲月的積累和沉淀，水道渠成是自然規(guī)律，不急都會該來的時候來到你的身邊，我相信這二句話，一份耕耘，一份收獲。</h3><h3><br></h3><h3>所以李醫(yī)生的急，我很理解，愿我的寫作獲獎過程，能幫到李醫(yī)生說的“急”。</h3><h3>能緩解一下李醫(yī)生一樣熱愛寫作文友們，常犯焦慮急燥。</h3><h3><br></h3><h3>說實話，有的東西急不來的，我們寫作的人，我感覺除了學(xué)習(xí)，還得去消化它，吸收它，才能吸取精華，做到思緒泉涌。</h3><h3>如果文章小說故事加上一些調(diào)味品，文章自然好看了，總而言之寫出讀者喜歡看的文章，這也是我追求的境界目標(biāo)。</h3><h3><br></h3><h3>寫出能撥高人生觀正氣，弘揚人性中的善良，道義，及感人的故事，若是也能寫出像寧老師推薦的那二部讓人看了又看作品，《甄嬛傳》《潛伏》那么成功小說故事，離成功那一天也就不遠(yuǎn)了。</h3><h3><br></h3><h3>我很聽寧老師所說的話，一有空間，我在寫作累的時候，停筆休息就用安慰自己偷懶的方式是，去看電視劇《甄嬛傳》《潛伏》，這二部劇本也看，小說也看，看著看著，真的這種學(xué)習(xí)方式很好，不枯燥，還能學(xué)習(xí)作者編劇們的整篇小說故事情節(jié)布局，每一個章節(jié)圍繞中心故事而設(shè)置的人物，久而久之這些寫作知識和寫作技巧內(nèi)容就成為自己的素材和靈感。</h3><h3><br></h3><h3>就會感到有很多東西可以涌在心頭，很想把它寫出來，這就是我的寫作學(xué)習(xí)過程經(jīng)歷和參賽后感想。</h3><h3><br></h3><h3>一個字“寫”</h3><h3>二個字“堅持“</h3><h3>三個字“不停寫“</h3><h3>四個字“先完成寫“</h3><h3>六個字“先完成再完善。”</h3><h3><br></h3><h3>今天我有點體會說多了一點，不對的地方別怪我忘乎所以瞎說就好。</h3><h3><br></h3><h3>最后，希望我的這番話能打開和我犯一樣急的文友們心結(jié)，將火“急”火“急”的心緩解平息，只有這樣的寫作狀態(tài)，才能在寫作路上會走得長久些，我們要做到勞益結(jié)合，要知道身體才是革命的本錢，朋友們我說得對嗎？</h3><h3>寫作千萬別“急”！</h3>
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