<h3> 為了搭建新教師展示自我的舞臺,同時進一步提升新教師的課堂教學能力,打造一支專業(yè)化、技能化、素質優(yōu)良的青年教師隊伍,使數(shù)學科教師能夠更快、更好地成長,我校在第二周至第三周開展新教師“上崗課”活動。</h3><h3> 新教師們都十分重視這次難得的展示及提高的機會,為了呈現(xiàn)精彩的課堂,三位老師課前都進行了精心準備,讓我們一起走進她們精彩的課堂吧。</h3> <h3> 三年級鄒翠芳老師帶來一節(jié)計算課《過河》。鄒老師教態(tài)自然大方,整體教學環(huán)節(jié)流暢。課堂上,學生們的學習習慣規(guī)范,紀律良好。</h3> <h3> 五年級的李曉吟老師也帶來一節(jié)計算課《調查“生活垃圾”》。課堂伊始,李老師以生活中垃圾問題導入,調動學生興趣。在通過對情景的分析和計算,讓學生掌握相關知識點,也體會到垃圾分類、變廢為寶的重要性,融德育于學科教學。</h3> <h3> 第三位是六年級的陳利紅老師,她上了一節(jié)《圓的面積(二)》。陳老師的課清晰簡潔,重在引導學生在問題中挖掘信息,提煉方法,再具體實踐,應用性強。</h3> <h3> 本次活動得到了校領導的重視及支持。上崗課結束后,各個備課組及科組組織老師們進行了評課活動,旨在更進一步地促進教師的自我反思和成長,在相互學習中共同進步。</h3> <h3> 在本次活動中,大家受益匪淺,對文本的研讀及課堂關注傾向有了更深刻的理解,為數(shù)學科的成長指明方向,期待我們科組的進步!</h3>
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