七年級(jí)數(shù)學(xué)第三次集體教研

省培2組

<h3>9月20日下午，我們七年級(jí)數(shù)學(xué)組進(jìn)行了一次非常有意義的集體教研。</h3> <h3>首先，關(guān)淑娟老師交流了今天上午開展的《有理數(shù)減法》的情況，給未開這一節(jié)課的同伴們提出了寶貴的建議:</h3><h3>①放慢速度，學(xué)生的相反數(shù)都忘了，減法法則需要加強(qiáng)練習(xí)；</h3><h3>②加減混合運(yùn)算，要先講再練。要求學(xué)生:減法先轉(zhuǎn)化為加法，再靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律。</h3> <h3>許文賀老師就難點(diǎn):《數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離》，也是學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，精心整理了專門訓(xùn)練題，以備各位同仁上課時(shí)根據(jù)學(xué)生的情況給學(xué)生補(bǔ)充。</h3> <h3>趙一晗老師整理——拆項(xiàng)（有理數(shù)加減混合運(yùn)算的規(guī)律題），是學(xué)生的易錯(cuò)題也是?？碱}。</h3> <h3>我們根據(jù)學(xué)生情況，統(tǒng)一調(diào)整了下周的數(shù)學(xué)進(jìn)度，爭(zhēng)取十一放假之前把有理數(shù)的乘法和除法結(jié)束。并討論了《有理數(shù)乘法》的兩節(jié)課如何上。</h3> <h3>王冬青副校長(zhǎng)在百忙之中來給我們指導(dǎo)并解惑。聽完我們的困難后，鼓勵(lì)我們多根據(jù)學(xué)生的情況，有針對(duì)性的分層上課；限時(shí)，隨時(shí)，檢測(cè)學(xué)生，建議進(jìn)行計(jì)算題專項(xiàng)考試，爭(zhēng)取讓90%以上的學(xué)生都要過關(guān)。建議我們年輕教師多聽課，多磨課，多改作業(yè)，真正讓學(xué)生調(diào)動(dòng)起來，成為學(xué)習(xí)的主人。</h3>