揚科學(xué)風(fēng)帆，探水之奧秘——茂名市三年級科學(xué)第3課課堂網(wǎng)絡(luò)直播活動

梅子黃時雨

<h3> 金秋月圓，</h3><h3> 九月學(xué)開。</h3><h3> 一年秋風(fēng)乍起，</h3><h3> 一期直播再始！</h3><h3> 新的學(xué)期，茂南區(qū)承擔(dān)市科學(xué)課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播活動的首播任務(wù)。</h3> <h3>　　　2019年9月19日，茂名市小學(xué)三年級科學(xué)上冊第3課《水結(jié)冰了》課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播暨實時共享活動在茂南第一小學(xué)如期舉行。這次科學(xué)直播課由茂名市科學(xué)團隊成員、茂南區(qū)兼職教研員、山閣鎮(zhèn)黃蕨小學(xué)副校長莫云執(zhí)教。茂名市茂南區(qū)教育局教研室教研員李日炎老師主持本次活動。全市共有5萬多名三年級的學(xué)生實時共享了課堂實況，活動取得了圓滿成功。感謝茂名市教育局、茂南區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持。</h3> <h3> 本次授課內(nèi)容為教科版三年級科學(xué)上冊第3課《水結(jié)冰了》。區(qū)教研室李日炎老師親臨直播課堂，為授課老師和孩子們加油鼓勁！</h3> <h3> 莫老師欣然接受任務(wù)并認真對待。研究課標(biāo)，研讀教參教材，精心備課，用心設(shè)計PPT。本節(jié)課由問題聚焦、探索發(fā)現(xiàn)、研討交流、拓展提升、總結(jié)回顧五個環(huán)節(jié)組成，思路清晰，過渡自然、環(huán)環(huán)相扣，層層遞進。課堂上莫老師創(chuàng)設(shè)了民主和諧的課堂氛圍，善于激學(xué)生趣、調(diào)學(xué)生說、引學(xué)生察、導(dǎo)學(xué)生思，學(xué)生科學(xué)探索熱情高漲，收到良好教學(xué)效果。</h3> <h3> 課堂始，莫老師用一杯熱水引入，通過對熱水溫度的摸，猜，量。既對實驗方法進行了復(fù)習(xí)，又巧妙引出水結(jié)冰的問題聚焦，可謂開門見山，毫不沾泥帶水。<br></h3> <h3> 接著，從我們南方難得一看的水結(jié)冰現(xiàn)象中談起，激發(fā)孩子進行水結(jié)冰實驗的濃厚興趣。實驗步驟的自主閱讀、結(jié)合老師簡單演示、講解和注意事項的提醒后，孩子們?nèi)缈茖W(xué)家般投入實驗。研討交流環(huán)節(jié)，莫老師緊緊圍繞問題細導(dǎo)孩子觀察，發(fā)現(xiàn)，描述，小結(jié)，提煉科學(xué)發(fā)現(xiàn)，梳理科學(xué)知識，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。</h3> <h3> 拓展環(huán)節(jié)，莫老師深挖教材蘊涵的思想教育元素，透過水結(jié)冰這種現(xiàn)象給人們帶來的好處和不便，通過學(xué)生自由談和精心準(zhǔn)備的視頻，引導(dǎo)學(xué)生認識生活中許多事情都具有兩面性，往往是利弊并存，禍福相依，培養(yǎng)學(xué)生面對逆境，失敗局面，能保持樂觀心態(tài)和積極人生的態(tài)度。</h3> <h3> 視頻和畫龍點睛的話語，給孩子樂觀人生態(tài)度啟迪。</h3> <h3> 總結(jié)環(huán)節(jié)。莫老師用練習(xí)題考查的形式進行本節(jié)課科學(xué)知識的總結(jié)回顧，加深本節(jié)課科學(xué)知識的記憶。最后的談感受，學(xué)生暢所欲言，充分激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的美好愿望。</h3> <h3> 親歷結(jié)冰過程，學(xué)生如等待新生兒誕生般興奮。</h3> <h3>　　面對成功的實驗結(jié)果，學(xué)生興奮、喜悅，分享起勁。</h3> <h3> 觀察仔細，源于學(xué)生極大的好奇心和濃厚的興趣。</h3> <h3> 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性的培養(yǎng)來離不開老師對實驗步驟和注意事項的提醒。</h3> <h3>　本學(xué)期三年級直播課，茂南區(qū)承擔(dān)首播任務(wù)，開學(xué)任務(wù)多，時間緊，區(qū)教育局教研員李日炎老師親自引領(lǐng)區(qū)科學(xué)兼職教研員、區(qū)科學(xué)團隊充分發(fā)揮團隊力量，從材料的準(zhǔn)備，集體備課到課堂研磨至直播都親臨指導(dǎo)。團隊成員個個發(fā)揮自己個人特長，共同協(xié)作，一人上課，人人幫扶，為茂南科學(xué)團隊精神點贊。</h3> <h3>　　為得到滿意的實驗結(jié)果，精準(zhǔn)實驗材料，課前，莫老師多次進行實驗操作，先后試驗了冰箱的冰，冰庫的冰，魚檔的碎冰。寫下了五千多字的備課、磨課筆記。</h3> <h3>  區(qū)教育局儀器站馮利兵老師為直播活動開展做了大量的準(zhǔn)備工作及提供了優(yōu)質(zhì)的技術(shù)服務(wù)。在直播活動間，茂南一小、山閣鎮(zhèn)中心學(xué)校、山閣鎮(zhèn)黃蕨小學(xué)多方緊密合作、提供便利，為直播活動順利開展提供了有力保障。</h3> <h3> 全市各縣區(qū)學(xué)校同步網(wǎng)絡(luò)直播課堂學(xué)習(xí)盛況！</h3> <h3>　 “凝心聚力、逐夢前行”，茂名市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播活動從開播到現(xiàn)在已將近兩年，直播團隊不斷壯大，直播課堂教學(xué)越發(fā)成熟，豐滿，各方力量協(xié)調(diào)高度統(tǒng)一。</h3><h3> 新的學(xué)年，茂南科學(xué)團隊將繼續(xù)不忘初心，砥礪前行，為全市科學(xué)學(xué)科教育的提升，為城鄉(xiāng)學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建再添新績。</h3><h3> 所謂獨行快，眾行遠。至此，茂南圓滿完成本學(xué)期的首播任務(wù)，期待其他縣區(qū)攜手更精彩！</h3> <h3>撰    稿：謝錦紅莫云</h3><h3>圖文編輯：馮漢青廖進冰</h3><h3>審      核：李日炎</h3><h3>簽      發(fā)：盤澤南</h3>