<h3></h3><h1 style="text-align: center;"></h1><h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">根植中華 </b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">行至天下<br></b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">仰望星空知渺小</b></h1><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 內(nèi)心自律得大道</b><b><font color="#b04fbb"> </font></b></div></font><p style="text-align: center;"></h3><h1><b style=""><font color="#ed2308"> 做一顆能開花結(jié)果的種子</font></b></h1><div><b style=""><font color="#ed2308"><br></font></b></div><p style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"><i> 互動 吸收 內(nèi)化 提升 輻射</i></font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"><i></i></font></b><i><b><font color="#b04fbb">—2019年教育部—中國移動</font></b><b><font color="#b04fbb"></font></b></i></h3><p style="text-align: center;"><i><b><font color="#b04fbb"></font></b></i><font color="#b04fbb"><i><b>中西部—</b></i></font><font color="#b04fbb"><i><b>湖南省教育廳</b></i></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><i><b>遴選"種子校長"基地學校影子培訓</b></i></font></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> 第九組種子校長基地學校（長沙市實驗小學梅溪湖學校）</font></b><b><font color="#ed2308">跟崗培訓研修日志</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>啟動儀式</b></font></h1> <h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 9月17日，2019年“教育部—中國移動—中小學校長培訓項目” 湖南省種子校長培訓班開班儀式啟動。來自江華縣、平江縣、 新邵縣、雙峰縣、雙牌縣等五個項目縣的100名中小學種子校長以及來自項目縣教育局負責人和教師進修學校的項目管理人員參加了本次培訓。中小學校長國家級培訓項目管理辦公室常務副主任、國家教育行政學院教務部主任郭壘，省教育廳副巡視員李紀武，湖南師范大學副校長王善平，中國移動通信集團湖南有限公司副總經(jīng)理尹啟祿等出席儀式。儀式由省教育廳教師工作與師范教育處副處長王俊良主持。</h3><h3> 參加教育部中國移動中小學校長培訓項目長沙集中培訓第一天，在湖南移動公司總部隆重舉行開班典禮，然后到北雅中學參觀。下午聆聽國家教育行政學院郭磊教授題為《互聯(lián)網(wǎng)時代社會變革與校長的專業(yè)發(fā)展》的講座，以及南縣教師進修學校副校長夏克君老師對工作坊研修的介紹。</h3> <h3> <b><font color="#ed2308">雙峰縣教育局項目負責人戴向陽局長，項目管理員進修學校李棉校長勉勵雙峰縣學員遵守學習紀律，認真學習，學有所長，學以致用！</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>基地學校跟崗培訓第一天</b></font></h3> <h3> 早上，在楊棟科長的親自護送下，我們10位種子校長來到美麗的長沙實驗小學梅溪湖學校，與學校領導班子，校務會成員見了面，熟悉了校園，觀摩了學校大課間活動，傅大慶校長給我們作了《學校特色與內(nèi)涵發(fā)展》為主題的精彩分享。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>參觀校園</b></font></h1> <h3> <font color="#ed2308">傅大慶校長全程陪同并介紹了學校的發(fā)展與規(guī)劃。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font><font color="#010101">傅</font>校長的言行舉止無不彰顯出教育名家的儒雅、睿智、樸實，再聽傅校長的主題分享《學校特色與內(nèi)涵發(fā)展》，讓我們切實感受到名家和名校的風采。什么是名校?應該就是學校的精細高效管理，就是植根中華，行至天下的文化底蘊，就是為學生終身發(fā)展奠基的教育情懷！</h3><h3><br></h3><h3><font color="#ed2308"><b>學校辦學理念：</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"></font> 長沙實驗小學梅溪湖學校秉承“人在中央、以人為本”的理念，培養(yǎng)“有根的健康人”，成就臻善臻美“大寫”的人?！熬礃I(yè)+專業(yè)”厚實了老師的事業(yè)發(fā)展，“全面+特長”豐潤了學生的生命成長，“內(nèi)涵+特色”奠定了學校的長足發(fā)展。</h3><h3><font color="#ed2308"><b>學校辦學特色：</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"></font> 長沙實驗小學梅溪湖學校推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，首創(chuàng)長沙市非遺示范校。學校高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史傳承和創(chuàng)新發(fā)展，讓兒童繼承和發(fā)揚國學經(jīng)典優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進兒童友好型學校建設。通過非遺藝術社團和工作坊建設，開展群體性、體驗性、互動性的實踐活動，提高學生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和傳統(tǒng)藝術技藝能力，提高學生的文化自信、團隊合作、實踐探究和創(chuàng)新精神等核心素養(yǎng)。</h3><h3><font color="#ed2308"><b>學校辦學思路：</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"></font> 長沙實驗小學梅溪湖學校整合優(yōu)質(zhì)教育資源并進行擴張，用一種先進文化的種子不斷孵育、催生先進的辦學理念、一流學校管理和高素質(zhì)的教師隊伍，名校帶新校的運作模式成效顯著。通過本部向新校輸出先進的辦學理念、學校管理、資源共享、教師配置，形成文化統(tǒng)整的態(tài)勢；另一方面新校不斷吸納、更新、提升自身的品牌，從而形成更具包容性、融合度、創(chuàng)造力的新型合作辦學文化。</h3> <h5><b><font color="#ed2308">《用課程做德育》《歡歡喜喜慶國慶》教學設計<br></font></b><font color="#ed2308"><b> 及談參加道法課教學比武之心得體會</b></font></h5><h5><font color="#ed2308"><b>《對校園欺凌說“不”》課堂教學展示《走進學校服務學?！穼ｎ}講座</b></font></h5> <h3> <font color="#ed2308">岳麓區(qū)《道德與法治》課堂教學研討活動，我們聽了兩位老師的經(jīng)驗介紹，觀摩了學校名師的經(jīng)典課堂，岳麓區(qū)道德與法治教研員向陽老師為我們作了學科專題通識培訓。</font></h3><h3> 聽了向老師的講座，對《道德與法治》有了全新的認識，我們的內(nèi)心確實受到了震撼。原來道德法治課承擔的職責是如此之重，深知教育的不易，教育的重擔在身！她將道法課程如何重視，如何上，如何有成效有了自己的見解。道德法治課可以結(jié)合德育進行，可以與少先隊課結(jié)合，可以項目化，可以生活化，可以路徑化！向老師表示對目前許多學校對道法課的不重視，上課走流程等現(xiàn)狀深感擔憂。根據(jù)目前的形式，學校應該重視并落實道法課的教學，才是道德法治課的核心要義，道德法治課老師應該在孩子的心里構(gòu)建一個道德與法治的世界，這是道德法治課根本任務，是落實培養(yǎng)什么人的問題，意義是十分深遠的。</h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">基地學校跟崗學習第二天</font></b></h1> <h3><font color="#ed2308"> 非遺特色系列課程之一：《題西林壁》課堂觀摩、說課、評課</font></h3> <h3> <font color="#ed2308">聽劉盼老師吟誦課，</font>讓吟誦回歸語文，助力古詩文教學，創(chuàng)新了課堂。吟誦遵循了漢語規(guī)律的讀書方法，讓文本和學習的人有了充分的融合，教學效果好這是不言而喻的事，這種用聲音的來傳遞不可用詞匯來表達的古詩文深意，可以通過語音的長短、高低、輕重來表現(xiàn)。用吟誦的方法來讀書，讓學生的語文學習有了情感的融入而變得更生動形象。劉盼老師這種吟誦教學是一種充分發(fā)揮孩子個性的讀書方法，學生對文字的理解更加深刻，所以，可以這樣說，吟誦讓孩子們愛上了讀書，為學生語文學習插上了飛翔的翅膀，語文素養(yǎng)提升了！</h3><h3><br></h3> <h3><b> <font color="#ed2308">岳麓區(qū)小學音樂科目教研組長備課組長學科帶頭人培訓，建制班合唱合奏比賽點評及開學工作布置會議</font></b></h3> <h3> <font color="#ed2308">觀摩2019年岳麓區(qū)成建制的合唱(合奏)比賽點評與頒獎活動，</font>這個活動每年舉辦一次，面向全區(qū)每一所中小學的每一位學生，通過班級演唱、常用樂器的班級演奏等形式，讓每一位中小學生都能在學校、在教室、在音樂課堂里，享受到合唱(奏)藝術之美，進而加強和提高廣大中小學生的音樂核心素養(yǎng)與音樂能力。無論城區(qū)或城郊的孩子，一個個表現(xiàn)得十分投入，動聽的歌唱和演奏，充分表現(xiàn)出了孩子們對歌曲演唱和器樂演奏的熟練掌握以及對音樂的無比熱愛。比賽是一種很好的形式和載體，主要是為了以賽促學，促交流、促提高、促發(fā)展。岳麓區(qū)教育局每年都高度重視此項工作，并由教育科學研究中心具體落實和推進，真正落實了體藝“2+1”項目的藝術培養(yǎng)目標，做到“讓音樂屬于每一個孩子”。<br></h3><h3><font color="#167efb"> </font></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 基地學校跟崗培訓第三天</font></b></h1> <h3> <font color="#ed2308">聽副校長李禮的關于學校社團工作——《根植中華 行至天下》的專題講座，</font>讓在場的校長近距離感受到了省城的教學新理念、新思想和新方法。我們實地考察了長沙市實驗小學梅溪湖學校社團活動的功能室的建設與活動開設情況，學校開設了 幾十個社團，包括普及型，提高型社團，其中包括古琴、苗鼓、棕編、陶藝、湘繡、皮影等 非遺社團，另外 外聘專業(yè)老師的藝術體育社團。長沙市實驗小學梅溪湖學校的社團宗旨是 " 學科有特色，教師有專長， 學生有特長。" 學校整體構(gòu)建校本課程，實現(xiàn)社團活動課程化，積極探索社團活動開展的有效途徑，面向全體，培養(yǎng)學生 " 強健的體魄、美好的心靈、智慧的大腦、靈巧的雙手、開闊的視野 "，為每一個學生全面發(fā)展奠基。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們民族幾千年智慧的結(jié)晶，繼承和發(fā)揚是我們光榮的使命，創(chuàng)新和發(fā)展是我們義不容辭的責任。長沙市實驗小學梅溪湖學校著力開展豐富多彩的社團活動，讓孩子去感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美，讓學生擁有民族自豪、文化自信，成為 " 有根的 " 健康人；讓學生擁有健康體魄、美好心靈，讓孩子行至天下，未來更美好。</h3><h3> 如此教育情懷，值得點贊！</h3> <h3> <font color="#ed2308">聽教務處蔣承裔主任《管好常規(guī)，理出特色》專題分享。</font>教育常規(guī)管理是學校的形象工程，是營造育人氛圍，樹立良好校風、學風、班風的基礎工作，是學校外塑形象、內(nèi)部挖潛的著力點，同時也是學校教學質(zhì)量提高的前提條件。長沙市實驗小學梅溪湖學校把檢查、考核、評估貫穿于學校常規(guī)管理全過程。常規(guī)管理定期檢查，施以量化，每月深入教學第一線開展一次“四查”：查備課，查上課，查作業(yè)批改，查聽課筆記。逐月登記，量化檔案，作為表彰先進、推廣經(jīng)驗、解決問題、改進工作的依據(jù)，績酬掛鉤，按月發(fā)放，多勞多得；促使教師積極多干工作，主動增加工作量，積極爭優(yōu)創(chuàng)先，使學校的教學常規(guī)管理逐步趨向有序化，科學化，真正達到規(guī)范化。</h3><h3> 所謂管理出效益就是如此吧，很棒。</h3> <h3> <font color="#ed2308">長沙市實驗小學梅溪湖學校今天還招開了膳食委員會、督學委員會議，一年級家長培訓會議。</font>學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關心和理解，學生道德品質(zhì)的高低，學習成績的優(yōu)劣，身體素質(zhì)的強弱，關系到千家萬戶，牽動著每個家庭。本著對祖國、對下一代負責的態(tài)度，長沙市實驗小學梅溪湖學校，重視與家長的對話與交流，并邀請家庭教育專家周淑群對小一新生家長進行《情緒管理，從父母做起》專題講座，讓家長朋友們積極參與家長學校的各項工作，向全體家長傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法、交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，提高家長教育子女的能力；不斷優(yōu)化家庭教育環(huán)境，增強家庭、學校、社會共同參與素質(zhì)教育的意識，形成科學育人的整體合力。</h3><h3> 家?；ヂ?lián)，共育英才，家長覺悟很高，素養(yǎng)很好，配合意識很強，家長優(yōu)秀，孩子更自信！</h3> <h3><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>長沙市實驗小學梅溪湖學校</b></font></div><div style="text-align: center;"><br></div><font color="#ed2308"><b></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>仰望星空知渺小 </b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>內(nèi)心自律得大道</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>根植中華 行至天下<br></b></font></h3><h3><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>樹“樂學勤思”學風</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>立“博學嚴謹”教風</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>正“臻善臻美”校風</b></font></div></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>“敬業(yè)+專業(yè)”厚實老師的事業(yè)發(fā)展</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>“全面+特長”豐潤學生的生命成長</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>“內(nèi)涵+特色”奠定學校的長足發(fā)展</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3> <font color="#167efb"><b>作為一校之長，要領導好一所學校，要有時代的眼光，社會的良知；正確的理念，獨到的見解；堅韌的品格，廣闊的胸懷。</b></font><font color="#167efb"><b>要領導好一所學校，并非是一件簡單的事！</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b></b></font><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 謹以《詩經(jīng).木瓜》吟誦（該校非遺特色課程），感謝長沙市實驗小學梅溪湖學校給予我們學習的機會，交流的平臺，向睿智、儒雅、溫恭直諒的傅大慶校長及團隊致敬！美篇音樂特意選了</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">長沙市實驗小學梅溪湖學校在岳麓區(qū)成建制合唱合奏曲目獲一等獎的曲目</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">《山楂村》，以表敬意！</b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《</font></b><font color="#ed2308"><b>詩經(jīng)·木瓜》</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>投我以木瓜，報之以瓊琚。</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>匪報也，永以為好也!</b></font></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">投</font></b><b><font color="#ed2308">我以木桃，報之以瓊瑤。</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">匪報也，永以為好也!</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">投我以木李，報之以瓊玖。</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">匪報也，永以為好也!</font></b></h3><h3><br></h3><h3><b> 2019年教育部—中國移動——中西部中小學“種子校長”基地學校“影子”培訓：聽，看，問，議，思，寫——體驗培訓，跟崗培訓！這幾天，我們通過零距離交流學習深刻感受與領悟了專家傅大慶校長及學校領導班子的辦學思想，理念、制度、方法。長沙實驗小學梅溪湖學校領導非常敬業(yè)、非常專業(yè)，學校依法治校，民主管理，開放辦學，規(guī)范行為，嚴格執(zhí)行國家政策，推行精化常規(guī)管理，“制度化、標準化”的管理是值得我們學習與借鑒的。</b></h3><h3><br></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>我們承諾：</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>做一顆有夢想的種子，</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>做一顆懂感恩的種子，</b></font></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">做一顆互通訊息的種子，</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">做一顆茁壯成長的種子，</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">做一顆能開花結(jié)果的種子，</font></b></h3><h3> <font color="#ed2308"><b>扎根于湖湘教育的沃土！</b></font><br></h3> <h3><b><font color="#167efb">親愛的朋友：您好！我是永豐中小偉華，認識您很高興！您在我心中很重要！</font></b><b><font color="#167efb">歡迎訪問！謝謝！祝您幸福安康！</font></b></h3>
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