<h3> 初三年級(jí)的教學(xué)工作一直備受學(xué)校的重視和支持。9月19日，針對(duì)此次摸底考試初三年級(jí)組召開了質(zhì)量分析會(huì)。以曹碩校長(zhǎng)為代表的校領(lǐng)導(dǎo)班子和初三全體教師參加了此次會(huì)議，此次會(huì)議由馬西峰級(jí)長(zhǎng)主持，會(huì)議的主題為：剖析現(xiàn)狀、摸實(shí)底子，強(qiáng)化管理、科學(xué)施策、堅(jiān)定信心、永不言棄。</h3> <h3> 會(huì)議開始，馬西峰級(jí)長(zhǎng)率先發(fā)言，他首先對(duì)各位班主任和科任老師的辛苦工作表示感謝，肯定了整個(gè)初三年級(jí)的團(tuán)結(jié)敬業(yè)的精神，并指出全體初三教師需要統(tǒng)一思想，針對(duì)目前初三學(xué)生底子差，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的現(xiàn)狀，全體教師一定要不畏困難，埋頭耕耘，勇往直前。</h3> <h3> 接著各個(gè)學(xué)科代表進(jìn)行了發(fā)言，學(xué)生普遍存在書寫不標(biāo)準(zhǔn)，答題不規(guī)范，語(yǔ)言表達(dá)能力較弱，計(jì)算馬虎等。針對(duì)這些問題各位老師提出需要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，注重基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</h3> <h3> 接下來各個(gè)班主任針對(duì)此次摸底考試存在的問題進(jìn)行了深入剖析，主要問題有高分段人數(shù)不多，優(yōu)生的培養(yǎng)有待加強(qiáng) ，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生的思想教育困難，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力較弱。針對(duì)這些問題，各個(gè)班主任提出需要加強(qiáng)培優(yōu)工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮班干部的帶頭及監(jiān)督作用，逐步實(shí)施分層教學(xué)，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 接下來主管初三教學(xué)工作的張雅主任情真意切地鼓勵(lì)初三教師要滿懷信心，攻堅(jiān)克難，保持初心，永不言棄。她指出考試是一面鏡子，不僅反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也能映射出教育的得與失，我們深邃的眼睛要透過這面鏡子找到問題，解決問題。立足校情、學(xué)情、制定縝密有效的教學(xué)計(jì)劃，抓好教學(xué)，精心備課，吸引學(xué)生的注意力，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”只有學(xué)生感興趣了，才會(huì)取得更好的教學(xué)效果。</h3> <h3> 接下來主管初三教學(xué)的宋青副校長(zhǎng)總結(jié)了初三學(xué)生的現(xiàn)狀，對(duì)初三全體教師提出了四點(diǎn)要求，做思想的開導(dǎo)者，做學(xué)生的引路人，做教學(xué)工作的精細(xì)人，做初三工作的放心人，宋校長(zhǎng)的講話，為初三接下來的工作指明了方向。</h3> <h3> 最后，曹碩校長(zhǎng)對(duì)本次大會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。他說全體初三教師應(yīng)當(dāng)充滿信心，滿懷希望，用愛心和耐心去澆灌學(xué)生，工作要細(xì)致要扎實(shí)，真正的將教學(xué)工作落到實(shí)處，只有付出全力，才能問心無愧。</h3> <h3> 此次會(huì)議讓我們進(jìn)一步認(rèn)清了自己的優(yōu)勢(shì)與不足，激勵(lì)我們從主觀上尋找原因，從客觀上挖掘潛力。想對(duì)策，謀發(fā)展，為下一階段的長(zhǎng)足進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為本屆初三明年的中考積蓄力量。</h3>
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