扎實教研，一路前行，未來可期！————記芙蓉學(xué)校數(shù)學(xué)組“教學(xué)開放日”活動

宜章縣芙蓉學(xué)校谷麗梅

<h3>　　金秋九月，碩果累累，豐收之際，而對于我們芙蓉教師來說卻是播種孕育之時。</h3><h3> 來到新的學(xué)校，面對新鮮的面龐，拿到嶄新的教本，我們即將開啟一場研讀課本、深入學(xué)習(xí)、引領(lǐng)課堂的為師角逐。</h3><h3> </h3> <h3>　　課堂是學(xué)校教育的主陣地，教師的專業(yè)成長是學(xué)校的根。為提高我校數(shù)學(xué)教師的課堂組織教學(xué)能力，全面促進(jìn)教師的專業(yè)成長，盡快融入芙蓉學(xué)校這個大家庭，成為芙蓉學(xué)校強有力的后備軍，我校特開展了數(shù)學(xué)組“周四教學(xué)開放日”活動。</h3> <h3>　　9月19日（星期四）我校的王牡丹老師給我們帶來了一堂精彩紛呈的課。她雖身懷六甲，但對教育滿懷熱情，對學(xué)生充滿愛意。</h3> <h3>　　都說，一個人的態(tài)度決定一個人的高度。看！王牡丹老師正在為課堂精心準(zhǔn)備教具，相信終有一天會達(dá)到另一個高度。</h3> <h1><b><font color="#167efb"><i>老師的精心準(zhǔn)備、不斷地打磨和調(diào)整，精彩的課堂如期而至。</i></font></b></h1> <h3>　　王牡丹老師的《比大小》，這是一堂值得我們學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課，王老師的語言親切、溫和、有感染力，兒童化的言語表達(dá)拉近了師生的距離。精美的PPT加上精心制作的教具無一不是為了博得孩子的眼球，整節(jié)課下來，老師為突出重點，突破難點，采用了多種多樣的方法進(jìn)行，如：讀有開火車讀，指名讀，小組讀等。這節(jié)課成功的吸引了孩子們的注意力，整節(jié)課師生熱情洋溢，孩子們在課堂中如沐春風(fēng)。</h3> <h3>瞧！孩子們聽得多認(rèn)真！</h3> <h3> 王牡丹老師帶領(lǐng)孩子們一起書寫“＝”“＞”“＜”</h3> <h3>　　王牡丹老師簡潔美觀的板書，值得我們學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)組對于王牡丹老師《比大小》的評課，老師們毫無保留地給予指導(dǎo)，給出了非常中肯的意見。</h3> <h3>　本周的“教學(xué)開放日”活動是提升我們教學(xué)水平的一個新起點，我們都受益匪淺。教師都紛紛表示，要反思自己的教學(xué)活動，在自己的課堂教學(xué)中借鑒、應(yīng)用好的教學(xué)方法和手段，提高自己的教育教學(xué)水平，從而增強教學(xué)效果。我相信，我們芙蓉學(xué)校的老師，都會堅守一個信念:扎實教研，一路前行!我更相信，我們芙蓉的老師在教研路上會越走越精彩!</h3>