2019-2020學(xué)年度物理教學(xué)工作暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

夢醒

<h3> 為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教研，精準(zhǔn)對標(biāo)，助力教師“集備”質(zhì)量提升，實(shí)現(xiàn)全縣教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，2019年9月18日上午，在第三中學(xué)格物樓錄播教室舉行了《2019-2020學(xué)年度教學(xué)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》。參會(huì)人員110人左右，包括八、九兩個(gè)年級物理教師和部分學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。</h3> <h3>　　本次會(huì)議主要從六個(gè)方面展開：1.2019中考成績分析；2.2019中考試題分析；3.2018-2019第二學(xué)期八年級期末質(zhì)量檢測試卷及成績分析；4.小課題立項(xiàng)，結(jié)題再強(qiáng)調(diào)；5.2019年教學(xué)工作總結(jié)；6.</h3> <h3>　　經(jīng)驗(yàn)交流</h3><h3> 新集鎮(zhèn)中學(xué)于路艷，《小課題研究》的講座，通過于老師的講座，讓老師們對課題研究有方法，有實(shí)例，有參與的沖動(dòng)。</h3> <h3>　　尹莊中學(xué)董淑艷老師參與的小課題研究中的教學(xué)實(shí)踐課，以說播課的形式給教師做展示。</h3> <h3>　　這種既有理論基礎(chǔ)，又有實(shí)踐教研的展示，老師們便于理解和模仿。</h3> <h3>　　翟老師對說播課做了理論支持。</h3> <h3>　　參會(huì)教師似乎忘了時(shí)間，從物理教研員翟海艷到各位老師，從一個(gè)問題延伸到另一個(gè)問題，從物理學(xué)科宏觀的大方向無縫鏈接到學(xué)科具體某一個(gè)小知識點(diǎn)的處理，偶爾會(huì)互動(dòng)，甚至爭執(zhí)起來。</h3>