入職新秀，驚艷開(kāi)講

徐華

<h3>2019年9月17日下午第二節(jié)課，我們數(shù)學(xué)組開(kāi)展了新入職教師入門(mén)課首秀活動(dòng)。由李廣鳳老師在六年級(jí)講授《位置與方向》。數(shù)學(xué)組全體教師參與了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，楊書(shū)記也親臨指導(dǎo)。</h3> <h3>李老師雖然入職不久，可是上了講臺(tái)胸有成竹，整節(jié)課里亮點(diǎn)很多：一贊李老師沉著大方，親切熱情的教風(fēng)驚艷全場(chǎng)??，得到所有老師的一致好評(píng)；二贊李老師帶領(lǐng)孩子們回顧舊知的過(guò)程中，一句“西安、昆明、海口雖然都在北京的西南方向，但是卻在三個(gè)不同的地方，同學(xué)們知道為什么嗎？”導(dǎo)入新知順理成章；三贊備課設(shè)計(jì)與孩子反饋不一致時(shí)，機(jī)智化解，無(wú)縫銜接。</h3> <h3>雖然對(duì)于剛?cè)肼毜睦罾蠋焷?lái)說(shuō)，第一次講課如此優(yōu)秀，已讓我們贊嘆不已，但是為了讓李老師成長(zhǎng)的更快，更優(yōu)秀，每位老師從整堂課的每個(gè)環(huán)節(jié)入手，認(rèn)真分析，提出了很多寶貴的建議。</h3> <h3>陳雪花老師點(diǎn)出鞏固新知環(huán)節(jié)孩子們展示過(guò)程耗時(shí)太長(zhǎng)，練習(xí)太少；張宏平老師指出孩子們量角的知識(shí)有所遺忘，應(yīng)做好課前預(yù)習(xí)；劉肖媛老師指出導(dǎo)入新知后，直接出示新知結(jié)果，孩子們沒(méi)有經(jīng)歷探索新知的過(guò)程。應(yīng)該設(shè)下疑問(wèn)，讓孩子們?nèi)ビ懻摚瑢ふ医鉀Q問(wèn)題的方法；我建議在孩子們做題時(shí)，李老師要一邊尋視，一邊觀(guān)察孩子們的過(guò)程，可以參與孩子們的討論，找出有典型意義的做法，有針對(duì)性的去統(tǒng)一反饋。</h3> <h3>李老師的講課，為我們數(shù)學(xué)組開(kāi)了個(gè)好頭。我們每位老師都將做到互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真講好每一節(jié)課！</h3>