<h3> 中秋是一種祝福，也是一種儀式。</h3> <h3> 在<font color="#ed2308">中秋</font>假期前，我布置了一項作業(yè)——制作中秋燈籠。所以，孩子們小心翼翼地提著自己的小燈籠早早來到課室。我一進課室門，孩子們迫不及待地拿到我跟前：周老師，周老師，燈籠，燈籠?？吹贸鰜恚@個中秋他們過得非常充實，真的是在很用心地制作自己心愛的小燈籠。由衷的覺得有時候作業(yè)不只是作業(yè)，更是讓孩子知道自己動手實踐的意義與價值。<br></h3> <h3>哇，有眼睛圓圓的、胖嘟嘟的小黃人燈籠。</h3> <h3> 還有用柚子皮制作的燈籠，真的是太有創(chuàng)意了。</h3> <h3> 這是什么？政慶做的粉色小雞燈籠，真的很像。</h3> <h3> 還有用一次性筷子做成的燈籠，更有思行親自畫上的小圖畫。</h3> <h3>還有好多好多……</h3> <h3> 快看，這些燈籠都爬上了樹藤上。小朋友們，走過路過可千萬要小心了，不要蹭壞了哦……</h3> <h3> 這一盞盞漂亮的燈籠背后肯定離不開寶爸寶媽的協(xié)助，謝謝寶爸寶媽陪同孩子制作這么好看的燈籠。</h3><h3> 感恩有你。</h3>
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