賞秋韻·品國學(xué)

張葉

<h5><font color="#191919"> 小學(xué)國學(xué)教育A559 第四組（求索組）</font></h5><h3><font color="#191919"><br></font></h3><h3><font color="#191919"><br></font></h3> <h3><font color="#191919">　　秋，是一種輪回。秋風(fēng)起時(shí)，落葉，一片、兩片、三片，輕悠悠地飄落旋轉(zhuǎn)，開始自己期待已久的獨(dú)舞——自由而暢快。生命，從此安然，歲月，終將無憾。</font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#191919"> 最美好的季節(jié)，遇見最美好的國學(xué)，攜手最美好的你們，有幸讓我們共同譜寫一曲秋日的旋律……滴答滴答，時(shí)光流轉(zhuǎn)，屈原在《離騷》中吶喊：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”</font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#191919"> 帶著一份期待，帶著一份不安，我們滿心歡喜，啟程了。</font></h3> <h3><font color="#191919">　　2019年九月十一日，我們迎來了“國培計(jì)劃”麻陽鄉(xiāng)村教師工作坊——第一次線下集中培訓(xùn)。 “國培”這個(gè)大家庭的所有家人，第一次來了個(gè)大團(tuán)聚。</font></h3> <h3><font color="#191919">　　在滕健康主任的主持下，我們用心聆聽了陳昌友站長對我們的期望以及劉祥竹校長對我們的啟迪。</font><br></h3> <h3><font color="#191919">　　瞧，一個(gè)個(gè)“研修員”的臉上洋溢著幸福的微笑，那是與知識重逢的喜悅，那是對未來的憧憬。</font></h3> <h3><font color="#191919">　　“學(xué)高為師，身正為范”，錦江小學(xué)滿小琳老師代表全體研修員鄭重地發(fā)出了承諾：明確目標(biāo)，勤學(xué)好問，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步！“三人行，必有我?guī)熝伞保覀兠總€(gè)人都為擁有這樣一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)而感到高興。</font></h3> <h3><font color="#191919">　　來自會(huì)同的優(yōu)秀校長楊先鳳女士，為我們帶來了一堂生動(dòng)的“幸福課”——教書育人，立德樹人！在她富有魅力的笑容下，在她擲地有聲的言語下，我們也感到了信念的力量，那是為人師表的滿足，那是學(xué)到老活到老的追求。</font></h3> <h3><font color="#191919">　　不要做那個(gè)“四十歲死，八十歲埋”的人！這是楊校長傳遞給我們的信仰。我們要對自己的生命保鮮，我們要每天都是嶄新的自己。</font><br></h3> <h3><font color="#191919">　　在開班儀式后，小學(xué)國學(xué)培訓(xùn)組來到了二樓會(huì)議室，和我們的家人開了個(gè)長長的家庭會(huì)議。</font><br></h3> <h3><font color="#191919">　　主持人顏永清老師平易近人，極為接地氣的語言瞬間拉近了彼此的距離，他詳細(xì)地介紹了此次我們的家庭——國學(xué)工作坊。</font><br></h3> <h3><font color="#191919">　　呀！第四小組就位啦！這是一群可愛、友善、進(jìn)取、積極的年輕人！這是一群琴、棋、書、畫各有所長的好老師！這是一群追求幸福、暢想未來的求知者……</font></h3> <h3></h3><h3></h3><h3><font color="#191919">　　我們，有一個(gè)共同的小家——國學(xué)坊第四小組：求索組！是的，請記住我們的組名：<b><u>求索</u></b>！取名自屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。意在時(shí)刻告誡自己，要不斷學(xué)習(xí)，永不止步！</font></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　我們的組徽是：<b><u>藤繞</u></b>——再柔軟的藤蔓，它也會(huì)不顧一切往上攀爬。大千世界，蕓蕓眾生，即使微小如你我，也有向往的方向和目標(biāo)。任何身體的局限或障礙，阻擋不了骨子里的信念。</h3> <h3>我們的組員有：</h3> <h3>　　<b><u>張香蘭</u></b>，長河小學(xué)教師。她對生活的理解是：用心教書，用愛育人，滿懷熱情地工作，充滿真情地生活。<br></h3> <h3>　　<b><u>顏麗彬</u></b>，錦江小學(xué)教師。她的個(gè)人信條為：仰不愧于天，俯不怍于人。<br></h3> <h3>　　<b><u>張利華</u></b>，錦江小學(xué)教師。她常道：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。<br></h3> <h3>　　<b><u>田俊</u></b>，栗坪小學(xué)教師。她的教育理念為：擁有學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)愛自己、愛他人，永遠(yuǎn)自信、樂觀、善良。<br></h3> <h3>　　<b><u>向芳麗</u></b>，錦江小學(xué)教師。她的人生格言是：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)?！?lt;br></h3> <h3>　　<b><u>胡國玉</u></b>，錦江小學(xué)教師。她說：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。<br></h3> <h3>　　<b><u>張歡歡</u></b>，錦江小學(xué)教師。她的人生態(tài)度很簡單：行至水窮處，坐看云起時(shí)。<br></h3> <h3>　　<b><u>張捷</u></b>，錦江小學(xué)教師。她的教育信仰為：只有學(xué)而不厭的老師，才能教育出學(xué)而不厭的學(xué)生。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3> <b><u>馮琴</u></b>，文昌閣小學(xué)教師。她總說：以學(xué)習(xí)新知識來提升自我素養(yǎng)，用智慧和愛心去滋潤學(xué)生心田。 <br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　<b><u>張葉</u></b>，錦江小學(xué)教師。她相信自己，相信時(shí)間，她說：時(shí)光無聲，歲月有情，珍惜便是擁有。</h3> <h3>　　求索組成員的分工十分明確，大家互幫互助，共同成長。</h3><h3> 小組組長：張葉，全面負(fù)責(zé)組織開展小組各項(xiàng)工作。</h3><h3> 學(xué)習(xí)委員：顏麗彬&張香蘭&向芳麗，負(fù)責(zé)小組的學(xué)習(xí)情況，督促組員學(xué)習(xí)。</h3><h3> 文娛委員：張捷&田俊&張利華，負(fù)責(zé)組織開展小組相關(guān)文娛活動(dòng)。</h3><h3> 宣傳委員：胡國玉&馮琴&張歡歡，負(fù)責(zé)小組內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作。</h3><h3> </h3> <h3>　　國學(xué)是我們民族文化的精髓，承載著道德倫理觀和人生價(jià)值觀，它構(gòu)成了中華傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值體系，是咱們中華文化最深厚的根基，是數(shù)千年來先人留給我們最寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。</h3><h3><br></h3><h3> 經(jīng)典需要我們發(fā)揚(yáng)，國學(xué)需要我們傳承，作為教師，我們便是那最重要的銜接者。前有古人，后有來者，我們的身上背負(fù)著國學(xué)的使命。</h3><h3><br></h3><h3> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！</h3> <h3>　　<b><u>向上！向上！向上?。?lt;/u></b>這是我們求索組的精神，這是我們求索組的呼號！向上吧！讓我們迎面未來，讓我們擁抱生活！</h3><h3><br></h3><h3> 修遠(yuǎn)，求索，向上！</h3> <h3>　　最后附上我們國學(xué)大家庭的合影，愿每個(gè)人都學(xué)有所獲！</h3> <h3>　　</h3> <h5><font color="#ed2308">圖文主編：張葉</font></h5><h5><font color="#ed2308">圖文副編：顏麗彬張利華張香蘭向芳麗胡國玉張捷張歡歡馮琴田俊</font></h5>