凝聚集體智慧，打造高效課堂——移民小學(xué)數(shù)學(xué)教研組集體備課活動(dòng)報(bào)道

亦然

<h3>9月12日下午，我校數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行了本學(xué)期第一次集體備課活動(dòng)。</h3> <h3><br></h3><h3>以前常說(shuō)："要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。"現(xiàn)在卻說(shuō)："要給學(xué)生一杯水，教師要做源源不斷的長(zhǎng)河。"那么，教師如何讓自己成為源源不斷的江河呢？那就必須要學(xué)會(huì)匯集別地的水流，正所謂"積水成淵"，在教學(xué)中教師只有做到互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短才能使自己的水容量更大；在教學(xué)中懂得資源共享、合作共贏才能使自己的水流量更大。為此，移民小學(xué)開(kāi)展了“凝聚集體智慧，打造高效課堂”集體備課活動(dòng)。旨在通過(guò)集體備課，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量。<br></h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3>　　本次備課活動(dòng)分五個(gè)小組進(jìn)行，主備教師分別是一年級(jí)的崔對(duì)紅老師、二年級(jí)的吳海琪老師、三年級(jí)的王萌老師，四年級(jí)的馮廷霞老師，五年級(jí)的孔維花老師。首先，主備教師從教材內(nèi)容、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)措施及課時(shí)安排上進(jìn)行了細(xì)致的剖析。</h3> <h3>而后，同組聆聽(tīng)的老師就備課展示的環(huán)節(jié)積極討論，每個(gè)人都說(shuō)了自己的看法，年輕人思維活躍，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，大家通過(guò)交流，加深了對(duì)教材的理解，也拓展了教學(xué)思路。司校長(zhǎng)，教導(dǎo)處王主任，吳主任及數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)李老師參與每一組的教研活動(dòng)，與老師們一起參與備課活動(dòng)，給予老師們獨(dú)到的見(jiàn)解。</h3> <h3>　集體備課發(fā)揮了集體優(yōu)勢(shì)，老師們既統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，又表達(dá)了自己獨(dú)特見(jiàn)解，真正做到了資源共享，優(yōu)勢(shì)互利。集體備課活動(dòng)既促使青年教師盡快成熟起來(lái)，也讓老教師們更加謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，我們會(huì)繼續(xù)開(kāi)展這樣的教研活動(dòng)，并不斷改進(jìn)和完善，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。期待著我們下一次的精彩備課！</h3>