<h1 style="text-align: center;"><b>恢復(fù)高考三部曲</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>第一部</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>《恢復(fù)高考那一年》</b></h1><p style="text-align: center;"><b>——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給獨(dú)具歷史特色</b></p><p style="text-align: center;"><b>的七七、七八級大學(xué)生</b></p><h1 style="text-align: center;"><b>（下）</b></h1><p style="text-align: center;"><b>9、復(fù)習(xí)資料</b></p><p> 1977年，中國大地好不容易恢復(fù)了中斷多年的高考，廣大考生終于贏來了公平競爭上大學(xué)深造的機(jī)會。但所有考生的心情卻都五味陳雜：“高興有之，興奮有之，但是也有恐慌和不安，因?yàn)樗麄兊闹R準(zhǔn)備明顯的不足”。文革十年，他們的學(xué)業(yè)被中斷了，他們離開課堂時(shí)間太久了，現(xiàn)在要考大學(xué)，怎么復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)材料呢？這對于今天的高考生們來說根本就不是個問題，但歷史往往就是這樣的不可思議。一群原本在田間勞作、在工廠做工、在部隊(duì)服役的青年人，由于歷史的原因，他們可能連中學(xué)都沒有好好上過，如今突然有機(jī)會考大學(xué)了，心里當(dāng)然會發(fā)慌，他們最渴望、最需要的就是復(fù)習(xí)迎考的書籍和資料。</p><p> 就在廣大考生為找不到復(fù)習(xí)教材而愁眉不展的時(shí)候，上?？茖W(xué)技術(shù)出版社一個名叫徐福生的編輯和考生們想到了一起。徐福生想到了一套文革前曾經(jīng)出版過的凝聚了很多學(xué)者智慧和心血的自學(xué)性叢書《數(shù)理化自學(xué)叢書》（文革期間這套叢書被淪為成了廢品）。然而全套再版發(fā)行已經(jīng)趕不上1977年的高考日期了，于是決定爭分奪秒，分批趕印，《代數(shù)1》終于趕在1977年恢復(fù)高考前的一個月面市了。考生在新華書店排隊(duì)買到這本書的時(shí)候，他們喜出望外的心情是可想而知的。哪怕只有一本，也可以先解一點(diǎn)燃眉之急。</p> 1978年春天之后，《數(shù)理化自學(xué)叢書》全套共17本得以整套再版發(fā)行。相較77級考生而言，78級考生們因?yàn)橛辛诉@套叢書，就產(chǎn)生了更多的自信和希望。為了能早日得到這套叢書，在新華書店門口出現(xiàn)了全家出動、通宵排隊(duì)搶購的壯觀場面，印刷廠也是日夜趕印，但仍供不應(yīng)求。正是因?yàn)檫@套叢書，那些被“文革”耽誤了的青年人的命運(yùn)，從此有了改變。<br>這套生不逢時(shí)的《數(shù)理化自學(xué)叢書》，在中國恢復(fù)高考后，也迎來了它的第二個春天。在《上海出版志》上，可以看到這套叢書共發(fā)行了7395萬冊。這是中國出版史上的一個奇跡。至今還沒有任何一套書的發(fā)行量能與之比敵。<br> 當(dāng)年幾乎所有的考生都沒有經(jīng)過中學(xué)階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，更沒有什么高考補(bǔ)習(xí)班來指導(dǎo)和幫助考生們復(fù)習(xí)迎考。然而這套系統(tǒng)性的自學(xué)類叢書，卻在那個特殊的年代里起到了特殊的作用。它就像知識的階梯，像個“不見面的老師”引領(lǐng)著當(dāng)年的考生們一步步走向大學(xué)的校門；也像一塊敲門磚，叩響了命運(yùn)之門。在1977年恢復(fù)高考后的幾屆考生中，很多人都把這套《數(shù)理化自學(xué)叢書》作為考上大學(xué)的一件必備法寶。 <h3 style="text-align: center"><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 當(dāng)年上海的這家印刷廠車間成為了全社會的一個風(fēng)向標(biāo)，“春江水暖鴨先知”，印刷廠的工人師傅們強(qiáng)烈地感受到，一個“讀書無用論”的荒唐年代已經(jīng)結(jié)束了，由恢復(fù)高考而引領(lǐng)的全社會讀書熱潮正在撲面而來。</span></div><b>10、備考軼事</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 聽說這套叢書“不需要老師，你只要認(rèn)真地看，認(rèn)真地做里面的題你就可以有把握地去參加高考了”，這下大家就開始了八仙過海、各顯神通，立即托親戚，托朋友四處去尋覓。聽說一位考生向他的一位昔日好友借閱《代數(shù)1》，對方很不情愿地把書扔給他，他打開一看，只見上面寫著“書與老婆恕不外借”。他只得識趣地把書還給人家。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 正當(dāng)他苦于沒有復(fù)習(xí)資料的時(shí)候，他舅舅從上海圖書館借到了《代數(shù)1》，但借期短無法寄給他，于是就把全書抄下來寄給他。收到手抄本后，他夜以繼日、廢寢忘食地看講解、做習(xí)題。由于他是“文革”前的高中生，基礎(chǔ)知識還比較扎實(shí)，再加上有了和高考對路子的這個復(fù)習(xí)資料，才使他最終順利的考上了理想的大學(xué)。如今，他還珍藏著那個手抄本，這已成為他人生的一個見證和紀(jì)念。也許是在考上大學(xué)以后，他才意識到，當(dāng)年，就在他翻開這個手抄本的時(shí)候，也就預(yù)示著他的人生也即將翻開新的一頁。</span></div></h3> 當(dāng)年有一對知青戀人，他們雖然都只有初中文化，但卻在1978年夏天的高考中雙雙考出了驚人的成績，一個是全省的高考狀元，一個是全省的第四名。如今他兩都是上海交大的教授了。據(jù)說他們當(dāng)年能考出這樣的成績，都?xì)w功于這套《數(shù)理化自學(xué)叢書》，當(dāng)他們買到這套叢書之后，兩個人不是興奮，而是都被嚇懵了 “這么一大捆書呀，17本呢，一看頭都昏了” 。等他們逐漸平復(fù)了情緒之后，就開始了一本一本地去啃，一道題一道題的去做。<br> 雖然沒有老師講解，但只要按照書中的步驟和過程看下去，就能比較準(zhǔn)確地把握和理解知識的精髓。 “好像有一個老師帶著你一步一步由淺入深地步入到了知識的殿堂，一直深入到它核心靈魂所在的地方，幫考生們打開一扇扇窗門，讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)地接觸知識、接觸真理”。他們兩人當(dāng)時(shí)不在一個地方插隊(duì)，所以經(jīng)常會頻繁通信，“情書”上寫的不是肉麻的親熱話，而幾乎全是學(xué)習(xí)的心得和復(fù)習(xí)的要點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，最終他兩雙雙步入了大學(xué)的校門。<br> 上海有個小木匠，恢復(fù)高考后，他跳過了高中和大學(xué)本科，直接考上了華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的研究生，經(jīng)媒體報(bào)道后，一度成為家喻戶曉的傳奇人物。原來他在高考恢復(fù)前就在廢品回收站淘到了這套叢書，他堅(jiān)定地認(rèn)為“國家總歸需要科學(xué)家，需要工程師，需要高端人才的”，在“讀書無用論”盛行的年代里，他卻悄悄地看書，悄悄地自學(xué)，直到1977年恢復(fù)高考時(shí)他就一舉考上了研究生。 <h3 style="text-align: center"><b>11、答卷趣聞</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 1977年參加高考的考生，來自于祖國的各行各業(yè)，他們的文化課底子本來就參差不齊，加之又荒廢了那么多年，導(dǎo)致有的考生基礎(chǔ)比較好，有的考生基礎(chǔ)特別差，所以就不可避免地會出現(xiàn)一些濫竽充數(shù)的考生，明知道自己肯定考不上，也想去上一次高考的戰(zhàn)場長一點(diǎn)見識，增加一點(diǎn)閱歷，避免人生會留下不必要的遺憾。這樣以來，就出現(xiàn)了各種各樣的奇異答卷，下面略舉幾例：</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 理化閱卷中發(fā)現(xiàn)了一份這樣的答卷，上面一個題也沒答出來。不過這位考生倒也頗有自知之明，自己已在試卷的總分欄里畫好了一個大鴨蛋，而且畫得陰陽面分明，立體感很強(qiáng)。更有趣的是他在鴨蛋旁還題了兩行字：“閱卷老師辛苦了，送個鴨蛋來慰勞”！，還別說，當(dāng)年的這份答卷確實(shí)還是給閱卷閱得很累了的老師帶來了不小的精神慰勞呢。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 語文閱卷中則發(fā)現(xiàn)了一份這樣的答卷，題沒答卻寫了一首題為《答卷有感》的打油詩：“小子本無才，老子逼我來?？荚嚫傻裳?，鴨蛋滾滾來”。此消息一經(jīng)傳出，便得到了迅速的傳播，有的教師還欣然提筆，和詩湊趣。現(xiàn)錄兩首與《答卷有感》韻律相同的和詩以饗各位。其一《答某考生》“小子尚有才，無才寫不來。回去好好學(xué)，明年你再來”。其二《閱卷有感》“老朽本無才，領(lǐng)導(dǎo)逼我來。若無好酒菜，明年不再來”。</span></div><b>12、配套改革</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 為了配合高考的改革，全國所有的中小學(xué)，不管哪個年級，也都跟著一刀切地延長了一個學(xué)期，我本來1977年年底就應(yīng)該初中畢業(yè)了，但也被延長至1978年7月份才初中畢業(yè)，導(dǎo)致我初二上了一年半，比我高一級的我姐他們高一上了一年半，比我低兩級的我二弟他們小學(xué)五年級上了一年半。那時(shí)的初中本來應(yīng)該是兩年就畢業(yè)，而我們這一屆初中卻上了兩年半。那時(shí)的小學(xué)本來應(yīng)該是五年就畢業(yè)，而我二弟他們這一屆小學(xué)卻上了五年半。那時(shí)的高中本來應(yīng)該是兩年就畢業(yè)，而我姐他們這一屆高中卻上了兩年半。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 另外，隨著高考制度的恢復(fù)，初中升高中也和高中升大學(xué)一樣，取消了實(shí)行十年之久的推薦制度，而開始通過升學(xué)考試來從初中選拔高中生。1978年秋季入學(xué)的這一屆高中新生，也就是我們這一屆的高中新生，就是恢復(fù)考試制度后第一屆通過考試而上高中的學(xué)生，我們的上一屆學(xué)生還是通過推薦上高中的。好多家庭成分不好的孩子，前些年因?yàn)橥扑]制度而上不了高中，他們都回家務(wù)農(nóng)了若干年了，后來隨著考試制度的恢復(fù)，他們又紛紛回到校園，從初中畢業(yè)班插班，然后再考高中，進(jìn)而最后再考大學(xué)的。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 恢復(fù)高考制度的同時(shí)，國家還恢復(fù)了中專學(xué)校的招生考試，這既包括初中專，也包括高中專。初中專從初中畢業(yè)生中招收新生，高中專則是從高中畢業(yè)生及社會生中招收新生的。</span></div><b>13、尾聲</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 從1977年恢復(fù)高考開始，一根“指揮棒”改變了中國的命運(yùn)。40多年來，高考伴隨著民族的記憶，記載了整個社會的變革；40多年來，數(shù)以千萬計(jì)的青年學(xué)生通過高考走進(jìn)了另一種人生。大學(xué)錄取率也從最初的100個人錄取5人左右，上升至現(xiàn)在的100個人錄取70多人，我國高考錄取率一路攀升。高等教育從“精英教育”逐步邁向了“大眾教育”。在一個大多數(shù)人都能上大學(xué)的年代，考上大學(xué)已經(jīng)不是啥稀罕事了，現(xiàn)在大家更關(guān)注的是考上的是不是好學(xué)校、考上的是不是好專業(yè)。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 沒有1977年高考制度的恢復(fù)，就培養(yǎng)不出數(shù)以千萬計(jì)的建設(shè)型人才，沒有這些人才，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)就不會進(jìn)入到如今的快車道，我國的貧窮和落后面貌可能至今也不會有大的改觀。我國的GDP能達(dá)到目前的世界第二，可以說是與當(dāng)年的恢復(fù)高考分不開的。感謝1977！感謝高考制度的恢復(fù)！當(dāng)年的大學(xué)生，現(xiàn)今正是現(xiàn)實(shí)社會中各行各業(yè)的棟梁！</span></div></h3> <h3><font color="#010101"> 2018年是1977年恢復(fù)高考后七七級和七八級兩屆大學(xué)生近70萬人入學(xué)40周年。他們走進(jìn)大學(xué)實(shí)際上正是中國改革開放大業(yè)的前奏曲。在從此開始的改革開放大潮中，這兩屆大學(xué)生發(fā)揮了中堅(jiān)和棟梁作用，成為各行各業(yè)的骨干力量和領(lǐng)軍人物。40年前恢復(fù)高考，中國高等教育重新進(jìn)入正?；?、正規(guī)化的發(fā)展軌道，培育一代代新人繼往開來。</font></h3> <p> 歷史的波濤卷過，今天回顧恢復(fù)高考制度，人們更能夠認(rèn)識到七七、七八級大學(xué)生在中國教育史上的獨(dú)特性。他們是不可復(fù)制的大學(xué)生群體，已經(jīng)在中國改革開放的歷史上留下了不可磨滅的印跡。<br></p><div style="text-align: center;"><b>作者簡介：</b></div><p></p><p> 程黨會，男，武功縣河道鄉(xiāng)田南村上河道人，1963年生，1984畢業(yè)于陜西師大化學(xué)系，中學(xué)高級教師，先后在陜西漢中中學(xué)、武功薛固中學(xué)、武功長寧中學(xué)、河南新欣學(xué)校、北京華誠中學(xué)、北京京華學(xué)校、西安航天中學(xué)、楊凌高新中學(xué)任教。現(xiàn)任教于西北農(nóng)林科技大學(xué)附屬中學(xué)。 <br> 電話：13060394871<br> 微信：cdh13060394871<br> QQ： 361033464</p><p><br></p>
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