入園一小步，邁出人生一大步——平陰縣實(shí)驗(yàn)幼兒園小班自主入園活動(dòng)嘗試

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<h3>幼兒一日生活皆教育,為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和自主性，進(jìn)一步保障孩子的安全，9月12日，平陰實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了小班自主入園活動(dòng)。嘗試在入園環(huán)節(jié)家長(zhǎng)放手，讓孩子自己走進(jìn)幼兒園，為他們提供更多自主成長(zhǎng)的契機(jī)，拓展更多自主發(fā)展的空間，幫助他們獲得更深刻的心靈體驗(yàn)。</h3> <h3>“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！笔紫龋瑘@長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們集思廣益共商討，形成了嚴(yán)謹(jǐn)周密的自主入園方案。</h3> <h3>園長(zhǎng)、老師、保安、家長(zhǎng)志愿者以及由大班小朋友組成的愛心小分隊(duì)，早早的做好了準(zhǔn)備，為幼兒安全的自主入園護(hù)航！</h3> <h3>小班老師用熱切的目光、親切的呼喚迎接孩子們的到來！</h3> <h3>和爸爸媽媽揮手再見，和老師說一聲早上好，美好的一天要開始嘍！</h3> <h3>蒙蒙細(xì)雨中，哥哥姐姐為弟弟妹妹撐起一把把愛心雨傘，手牽手細(xì)心護(hù)送。爸爸媽媽要相信我們自己可以噠!</h3> <h3>啊，我控制不住自己啦！我想媽媽怎么辦？沒關(guān)系，寶貝。老師一直在你的身后。相信你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。</h3> <h3>老師暖暖的微笑、贊許的擁抱，柔和的提醒，是最暖心、最有力量的鼓勵(lì)和肯定。滋養(yǎng)著孩子稚嫩的心靈，激勵(lì)著他們自主入園的興趣和熱情。</h3> <h3>孩子們洋溢著自信的笑容，大步向前走，不斷從內(nèi)心發(fā)出了“我能行”的聲音，讓我們?yōu)橹老?，為之喝彩?lt;/h3> <h3>事實(shí)證明，我們的孩子有無限的潛能。小班幼兒入園只有短短一周的時(shí)間，盡管有的孩子才剛剛3歲，放開手，他們依然會(huì)帶來不一樣的風(fēng)景。</h3> <h3>小小樓道愛滿滿，教師接力傳“安全”！</h3> <h3>安全到班了，快快進(jìn)入幼兒園精彩的世界吧！</h3> <h3>及時(shí)的入園反饋，雖不見面，心與心的交流卻沒有間斷。這是愛的傳遞與對(duì)接，更是家園間相互信任的高度默契，有效消除了家長(zhǎng)的擔(dān)心。</h3> <h3>家長(zhǎng)心語：謝謝老師，我的寶貝長(zhǎng)大啦，自主入園真好，既節(jié)省了家長(zhǎng)的時(shí)間，又讓孩子更加獨(dú)立，為實(shí)驗(yàn)園點(diǎn)贊！</h3> <h3>《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“盡量放手讓幼兒自己的事情自己做，即使做得不夠好，也應(yīng)鼓勵(lì)并給予一定的指導(dǎo)，讓他們?cè)谧鍪轮袠淞⒆宰鸷妥孕拧９膭?lì)幼兒嘗試有一定難度的任務(wù)，并注意調(diào)整難度，讓他們感受經(jīng)過努力取得的成就感。”自主入園，不只起到保護(hù)幼兒的作用，從另一方面也能促進(jìn)幼兒的自主成長(zhǎng)，并能在這個(gè)過程中幫助幼兒樹立自信和自尊，增強(qiáng)其自我效能感，讓其成為自我管理的主人。相信“自主”的意識(shí)將會(huì)深深地植根于孩子的內(nèi)心深處，陪伴著他們一路向前！實(shí)現(xiàn)浸潤(rùn)兒童生命成長(zhǎng)，讓鳥兒自由飛翔！</h3>