興華幼兒園大班組安全教育周――遇險求救篇

WIND

<h3> 幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能談得到教育，只有安全，孩子們才能開心地在幼兒園成長。</h3><h3> 興華幼兒園十分注重對幼兒的安全常識教育，為了提高幼兒的生存質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，幼兒園把安全工作放在首位，每學(xué)期的第二周開展安全教育周活動，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，通過不同的形式開展安全活動，提高幼兒的自我保護(hù)能力。</h3> <h3>本月的安全周我們大班級組開展“遇險求救”安全活動，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況和大班幼兒的年齡特點(diǎn)，在活動的形式上，更多的是以親身體驗(yàn)為主。</h3> <h3>利用晨會時間，和幼兒一起討論“在生活中都會遇到哪些危險？遇到危險如何求救？”</h3> <h3>???：“孩子們，在生活中或者是幼兒園我們會遇到哪些危險呢？”</h3><h3>???：“走著走著，掉到下水道里???”</h3><h3>???：“從滑梯上摔下來”</h3><h3>???：“迷路了！找不到老師和爸爸媽媽”</h3><h3>???：“有壞人闖入幼兒園！”</h3><h3>……</h3> <h3>???：“當(dāng)你遇到這些危險時應(yīng)該如何求救呢？”</h3><h3>???：“掉到下水道了，可以大聲的叫救命！”</h3><h3>???：“摔跤了，可以叫老師和小朋友。”</h3><h3>???：“迷路了，可以向找保安或者是找警察”</h3><h3>???：“有壞人來了，要快躲起來，打110！”</h3><h3>……</h3> <h3>　　根據(jù)晨會的談話內(nèi)容，看的出來孩子們的經(jīng)驗(yàn)還是很豐富的，那如果在真實(shí)的危險情況下，孩子們的表現(xiàn)會是怎樣呢？</h3><h3> 為了更好的提高孩子們的自我保護(hù)和求救能力，我們開展了不同的“在園遇險求救”演練活動。<br></h3> <h3>情景模擬一：</h3><h3>戶外遇險求救</h3> <h3>情景模式二：</h3><h3>壞人闖入幼兒園<br></h3> <h3>???：“有個戴口罩的壞人???，孩子們快跑！”</h3><h3>???：“???……”</h3><h3>???：“???……”</h3> <h3>“快把門堵上！不要讓壞人進(jìn)來！”</h3> <h3>???：“快躲在桌子下面他就不會看到我們了！”</h3> <h3>???：“好像是警察??叔叔來了！”</h3><h3>???：“壞人被抓住了！”</h3><h3>?????????</h3><h3><br></h3> <h3>情景模式三：</h3><h3>地震了</h3> <h3>???：“地震了！快跑！”</h3> <h3>???：“要躲到堅固的東西下面！”</h3> <h3>???：“墻角不會那么容易坍塌！”</h3><h3>???：“保護(hù)好頭，不要被砸到！”</h3><h3>……</h3> <h3>活動演練結(jié)束后，一起觀看了一些遇險求救的視頻。</h3><h3><br></h3> <h3>學(xué)習(xí)了，被困電梯時一些求救和自救的方法！</h3> <h3>　　了解高空墜物帶來的危險！</h3> <h3>一起去實(shí)地考察了高空墜物給我們帶來的傷害有多大！</h3> <h3>最后孩子們把自己的經(jīng)歷和求救經(jīng)驗(yàn)，制作成一本“遇險求救”的手冊！當(dāng)有人在遇到危險時，希望這些手冊可以幫助到他。</h3> <h3>“安全無小事，責(zé)任重于山”希望家長們也把安全教育融入到我們的日常教育當(dāng)中，讓我們共同努力，為孩子們打造一個安全，健康，美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們有一個快樂，健康的童年。<br></h3>