任重道遠(yuǎn) 載譽奮進

心有美好

<h3><font color="#ff8a00">　　青年教師是學(xué)校的后備力量，是學(xué)校教師隊伍中的重要組成部分，其成長關(guān)系到學(xué)校的未來和發(fā)展。為了促進青年教師更好地成長，我校開展青年教師系列培訓(xùn)。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 伊寧市第二十五小學(xué)9月12日，張江宏副校長就“落實教學(xué)常規(guī)要求，提升教育教學(xué)能力”開展培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，張江宏副校長結(jié)合自己多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗，從如何做好教學(xué)設(shè)計，怎樣進行班級管理，如何布置課后的作業(yè)提出了重要意見，同時在批改作業(yè)的方面也提出了要求，對于如何安排復(fù)習(xí)時間也給出了建議，并引導(dǎo)青年教師要及時反思自己的成長與成績，鼓勵大家要敢于擔(dān)當(dāng)，勇挑重?fù)?dān)，積極承擔(dān)學(xué)校里更有挑戰(zhàn)性工作，在實踐和鍛煉中錘煉自己。希望每位青年教師都能腳踏實地，才能不負(fù)所望。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　張江宏副校長建議青年教師，特別是新老師，上課前一定提前寫好教學(xué)設(shè)計自己去吃透教材，寫出適合自己的教學(xué)設(shè)計，同時多去聽聽前輩們上課，一定要做到教學(xué)有效，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要在上課前做好充分準(zhǔn)備，要以學(xué)生為本，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，要注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，要讓學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)方式。最后要正確對學(xué)生學(xué)習(xí)進行評價，要通過評價來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而主動的去獲取知識，這樣才能提高我們的課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生全面發(fā)展。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　在培訓(xùn)中，張江宏副校長對如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生提出了多種方法和措施，從表象上，學(xué)困生就是在多次考試中成績比較靠后的學(xué)生；實際上，學(xué)困生可能是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，可能是過去累積的知識漏洞較多成績下降失去學(xué)習(xí)信心的學(xué)生，可能是基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生，張江宏副校長首先提出了，五定計劃即:定對象，定目標(biāo)，定時間，定地點，定方向。有進步就一定要多鼓勵學(xué)困生，同時可以在班級里成立互助小組，既可以一幫一，也可以一幫二，在小組有成員進步時一定要表揚小組，不能只關(guān)注學(xué)困生。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 對學(xué)困生張江宏副校長還提出了五個一點即:學(xué)習(xí)要求放低一點，作業(yè)少一點，家訪多表揚一點，有進步多鼓勵一點，課堂進步多指點一點。五定計劃和五個一點都從學(xué)困生的多方面多角度出發(fā)一定要發(fā)現(xiàn)學(xué)困生閃光點，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重后進生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)。這給青年教師提供了很大的幫助。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　除了課堂，教案，教學(xué)設(shè)計如何設(shè)計課后作業(yè)也非常重要，要把課堂和學(xué)生聯(lián)系起來，不能單一的設(shè)計作業(yè)，合理地去布置要有量也要有質(zhì)不能只抓其中一個方面。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 在布置作業(yè)前老師一定要強調(diào)規(guī)范作業(yè)格式，嚴(yán)格要求，讓學(xué)生養(yǎng)長良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在布置作業(yè)的時候一定要去思考為什么這樣布置，想要鞏固知識，聽寫練習(xí)不能少，每一個單元結(jié)束都要考試，認(rèn)真批閱試卷，分析試卷，才能摸清楚學(xué)生的收獲，期末復(fù)習(xí)要告訴學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)目標(biāo)，時間最好控制在兩個星期內(nèi)，以免學(xué)生失去對學(xué)習(xí)的新鮮感和積極性，這些都是非常重要的環(huán)節(jié)，同時在批改同學(xué)的作業(yè)時一定要有日期，可以通過寫評語，畫畫等方法調(diào)動學(xué)生的積極性。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　老師們在培訓(xùn)后相互交流分享了這次培訓(xùn)的心得:</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 一:做好備課工作。對于我們青年老師來說備課直接決定課堂的教學(xué)質(zhì)量，在集體備課以前一定要反復(fù)研讀教材和教輔材料，一定要積極參與備課，多發(fā)表自己的見解，虛心聽取其他“行家”的意見和建議。在備完課后，對自己的教案就行反復(fù)修改，把每一節(jié)課都要做精，做細(xì)，把每一節(jié)課都要當(dāng)成公開課來講。只有嚴(yán)格要求自己，才能嚴(yán)格要求學(xué)生。身教甚于言教。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 二、做好教研和聽課，評課工作。要積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。積極參與聽課，評課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 三、做好作業(yè)的布置、批改和輔導(dǎo)工作。作業(yè)一定要做好精細(xì)化，分層布置，多關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況。鼓勵學(xué)生多提問，及時解決學(xué)生的疑問，一定要及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">四、做好復(fù)習(xí)安排，查缺補漏，設(shè)計好習(xí)題的同時更要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要充分調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)主動性；復(fù)習(xí)鞏固是一個不斷完善的過程，復(fù)習(xí)就是幫助學(xué)生對所學(xué)知識進行歸納，整理，加深理解，再學(xué)習(xí)的過程。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">五、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，應(yīng)該要看班里的多方面，對于學(xué)困生一定要多去幫助，多去鼓勵，采取有效措施努力幫助學(xué)困生。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 同時需要時時反思，在反思中成長。老師們認(rèn)為“成長=經(jīng)驗+反思”。最后，青年教師也做出了承諾，承諾自己一定會不斷學(xué)習(xí)，努力成長，吸收經(jīng)驗，及時對課堂出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象進行反思，使教學(xué)成為一種理性的評價。最后還要有效的將教學(xué)經(jīng)驗理論化，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，完善自我，逐步成長。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在老教師的精心幫助下，我相信我們青年教師必將破繭成蝶。</font></h3>