教壇上的青春火花——濰坊錦程初級(jí)中學(xué)青年教師成長記

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有人說，老師是破繭而出的蝴蝶，超越自我，蹁躚起舞；有人說，老師是照亮前途的燈塔，堅(jiān)定不移，曠達(dá)樂觀。教師是一種高尚的職業(yè)，這種職業(yè)光榮而又神圣。如何成長為一名優(yōu)秀的青年教師，卻成為教師隊(duì)伍中一個(gè)關(guān)鍵話題。為了推進(jìn)我校新教育的開展，更好促進(jìn)新入職教師的成長，9月11日，濰坊錦程初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了新入職教師座談會(huì)。   會(huì)議伊始，侯宗岳校長首先對(duì)新入職教師表示熱烈歡迎。為了更好地讓新老師了解錦程，侯校長還講解了本校的“品誠”思想。接下來，侯校長從以下幾個(gè)方面給新教師提出了幾點(diǎn)建議：一、對(duì)教育事業(yè)的熱愛是新入職教師成長的根本。  要積極建立層級(jí)發(fā)展機(jī)制，加強(qiáng)教師職業(yè)生涯的自我規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展，愛崗敬業(yè)、不斷進(jìn)取，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。二、對(duì)學(xué)生的熱愛是成長的主干。  愛護(hù)關(guān)心每一位學(xué)生，喜愛每一位學(xué)生。尊重每一位學(xué)生的成長規(guī)律，始終把學(xué)生放在教學(xué)的第一位，適應(yīng)人的個(gè)性化成長的需要。三、探索幸福從教之路，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。  作為教師，我們的幸福不是物質(zhì)上的富有，而是在從事教師職業(yè)的過程中產(chǎn)生的心理體驗(yàn)和感受。有責(zé)任心的熱愛教育事業(yè)才是青年教師成長的根本所在。四、對(duì)專業(yè)的熱愛是成長的動(dòng)力  熱愛工作，就要熱愛教育教學(xué)，熱愛學(xué)科專業(yè)，不斷充實(shí)理論知識(shí)，不斷創(chuàng)新教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)方式，勤于寫作，善于閱讀。同時(shí)也要善與反思教育過程，善于進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己教學(xué)中的得與失。這樣才能有所成,快速成長。   接下來，魏玉杰副校長又分別從新教師要加快適應(yīng)環(huán)境，盡快實(shí)現(xiàn)成長發(fā)展目標(biāo)、結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃、制定自己的短期目標(biāo)和中長期目標(biāo)、堅(jiān)持立德樹人等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。并要求新入職教師們努力追求理想，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，做好本職工作，盡快從一名新教師轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師并努力向優(yōu)秀教師發(fā)展。   為了規(guī)范教學(xué)，王倩倩老師向新教師認(rèn)真講解教學(xué)方面常規(guī)書寫及批改作業(yè)規(guī)范書寫方式以及其他常規(guī)工作的細(xì)節(jié)。  在業(yè)務(wù)方面，教師要書寫單元計(jì)劃，課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真寫備課及課后反思。教學(xué)方面，王老師向新教師傳授經(jīng)驗(yàn)，形成自己獨(dú)特的課堂方式。   最后，由教師發(fā)展中心榮愛霞主任和卜德平老師做總結(jié)發(fā)言。她們指出，錦程初級(jí)中學(xué)一直致力于名師的培養(yǎng)，教師隊(duì)伍的不斷壯大，是教學(xué)質(zhì)量提高的有力保障。青年教師要迅速成長，必須要讀書，兩位老教師更是向青年教師推薦了讀書好物，助力青年教師快速成長。成長的路上無捷徑，在成長的路上，新入職的教師們還需要付出更多的努力和汗水，學(xué)校也將會(huì)給青年教師們提供更高的平臺(tái)，讓他們?cè)诔砷L路上越走越穩(wěn)，越走越遠(yuǎn)，越走越精彩！