小籃球，大夢想

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<h3>　　為了認(rèn)真貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及讓教師掌握籃球基本知識技能，提高教師綜合素質(zhì)，豐富幼兒園戶外特色活動，讓孩子學(xué)會玩籃球的技能技巧，提升教師籃球教學(xué)能力，孺子牛幼稚園于2019年9月11日特邀請華蒙星籃球?qū)I(yè)教練蔡文杰等教練對教師進(jìn)行籃球技能技巧培訓(xùn)。</h3> <h3>　　熱身運動作為體智能活動的的重要環(huán)節(jié)，又稱準(zhǔn)備運動，是在身體活動之前，以較輕的活動量，先行活動肢體，為隨后更為強烈的身體活動做準(zhǔn)備，目的在于提高隨后體育運動的效率及激烈運動的安全性。</h3> <h3>　　本次培訓(xùn)主要從最基本的如何持球、搓球、滾球、拍球、傳球、拋接球等技能由易到難、循序漸進(jìn)的形式對老師們進(jìn)行培訓(xùn)。讓老師們更好的體驗了籃球運動帶來的樂趣，并把技能和樂趣再傳遞給孩子們!教練耐心指導(dǎo)每位老師的動作和姿勢，老師們也珍惜每次的學(xué)習(xí)機會，積極認(rèn)真練習(xí)玩球技能與游戲玩法。</h3> <h3>　　培訓(xùn)過程中，蔡教練先讓老師們了解和掌握幼兒學(xué)習(xí)籃球的理論知識。老師們認(rèn)真地聽，用心地記。理論和實踐相結(jié)合才能更好的掌握技能技巧。老師們認(rèn)真練習(xí)，互相分享拍球經(jīng)驗。整個培訓(xùn)活動在自由、寬松、充滿歡樂的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行著......</h3> <h3>　　跳動的身影、舞動的籃球，將我們幼兒教師的青春活力和積極向上的風(fēng)貌一展無余。</h3> <h3>　　通過此次培訓(xùn)，老師們對于籃球有了全新的認(rèn)識，也體會到了籃球的魅力，教師們的籃球教學(xué)技能得以拓展和提高，為今后更好的進(jìn)行籃球教學(xué)活動打下了堅實的基礎(chǔ)。在今后的活動中將用專業(yè)的技能引導(dǎo)孩子進(jìn)行籃球活動，讓籃球和孩子們碰撞出更加熱烈的火花。</h3> <h1 style="text-align: center;">幼兒籃球的好處</h1> <h3>1、增強幼兒身體素質(zhì)</h3><h3> 包含力量、耐力、速度、靈敏性、柔韌性、平衡能力和協(xié)調(diào)能力等，提高幼兒抵抗疾病的能力。<br></h3> <h3>2、身體健康，促進(jìn)成長</h3><h3> 籃球運動作為一項綜合球類項目，充分鍛煉到孩子們各個身體部位，全能有效的提高綜合身體素質(zhì)，促進(jìn)骨骼發(fā)育成長，長期鍛煉有增高的效果。<br></h3> <h3>3、團(tuán)結(jié)意識增強</h3><h3> 籃球運動不是一個人的運動，孩子們在籃球運動中通過相互鼓勵、傳球逐漸建立起彼此的信任，他們需要和隊友并肩作戰(zhàn)，分工合作，共同進(jìn)退，就算失敗了，小伙伴也會互相安慰，再接再厲。通過籃球，孩子在心中播下了一顆叫“合作”的種子。<br></h3> <h3>4、打籃球的孩子勤奮、執(zhí)著</h3><h3> 孩子在初期盡管接觸的籃球技術(shù)非?；A(chǔ)，但也要經(jīng)歷一個從無到有、從不會到會的過程，這個過程正好培養(yǎng)了孩子正視困難的決心，為將來的學(xué)習(xí)和生活奠定了良好的基礎(chǔ)。<br></h3> <h3>5、增強心理健康，提高社會適應(yīng)能力</h3><h3> 籃球運動能培養(yǎng)健康的心理適應(yīng)承受力，調(diào)整及維護(hù)孩子的心理健康水平，更能有效的培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神及良好的體育素養(yǎng)，幫助孩子從小正確處理個人與集體、競爭與合作的關(guān)系。<br></h3> <h3>6、利于個性發(fā)展和人文素質(zhì)的提高</h3><h3> 通過練習(xí)的過程，能使孩子的個性、自信心、情緒控制、毅力、進(jìn)取心、自我控制與約束等方面都獲得良好的發(fā)展，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)拼搏、努力協(xié)作、文明自律、遵紀(jì)守法、尊重他人等良好的道德品質(zhì)和集體主義精神。<br></h3> <h1>　　<font color="#ed2308">孺子牛教育集團(tuán)祝大家中秋節(jié)快樂！</font></h1><h3></h3>