<h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">早上8：30，浙師大附小錄播教室已經(jīng)齊刷刷地坐滿了專家、骨干教師和實(shí)習(xí)生。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">專家組成員由浙師大教師教育學(xué)院王麗華博士，浙師大附小校長(zhǎng)特級(jí)教師倪軍健、浙師大附小書記特級(jí)教師葉惠等組成。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">9：00，浙江師范大學(xué)附屬丁蕙實(shí)驗(yàn)小學(xué)一位實(shí)習(xí)師范生和兩位新入職教師展示了語文、音樂、美術(shù)的課程整合課《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》，獻(xiàn)禮教師節(jié)，拉開了浙師大附屬學(xué)校師范生協(xié)同培養(yǎng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”協(xié)同教研的序幕。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課后杭州丁蕙實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)特級(jí)教師吳樹超利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為本次展示課有“三新”：一是新人；二是課型新；三是網(wǎng)絡(luò)教研形式新。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">接著，由衢州教研室副主任特級(jí)教師施燕紅點(diǎn)評(píng)，她認(rèn)為這節(jié)課有兩個(gè)比較明顯的亮點(diǎn)：一是選擇的主題契合教師節(jié)這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)，具有很強(qiáng)的教育意義，體現(xiàn)立德樹人的教育大方針；二是通過三個(gè)學(xué)科的融合，初步體現(xiàn)主題教學(xué)課堂獨(dú)特的魅力。語文詩歌的朗讀感悟仿寫，音樂歌曲的創(chuàng)唱，美術(shù)手工拼貼畫的制作，都緊緊圍繞贊美老師，愛戴老師這個(gè)主題，體現(xiàn)主題學(xué)習(xí)課堂整體育人的優(yōu)勢(shì)。另外，施特認(rèn)為這堂課如果能在教學(xué)方式上更凸顯學(xué)為中心，在個(gè)人素養(yǎng)和教學(xué)語言上更下功夫就更好了。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">浙師大附小會(huì)場(chǎng)由浙師大教師教育學(xué)院王麗華博士整合專家組意見后主評(píng)，認(rèn)為課的研究永遠(yuǎn)是個(gè)未完成狀態(tài)，這堂課可以從以下方面進(jìn)行優(yōu)化：一是學(xué)生參與機(jī)會(huì)的優(yōu)化，特別是小組合作環(huán)節(jié)。二是教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化。三是課程整合的優(yōu)化，整節(jié)課內(nèi)容層面的分割比較明顯，如何從學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)需要出發(fā)，更好地實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科整合。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">9月10日，浙江省省委書記車俊一行到浙師大視察，他來到浙師大會(huì)場(chǎng)，在線觀看了浙師大附小會(huì)場(chǎng)的情況，了解了附屬學(xué)校“互聯(lián)網(wǎng)+”協(xié)同教研形式，給予了高度肯定。</h3></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這次活動(dòng)，是浙師大附屬學(xué)校間醞釀已久，籌備多時(shí)的“互聯(lián)網(wǎng)+”協(xié)同教研模式，旨在促進(jìn)校際交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，加快學(xué)校發(fā)展。今后的活動(dòng)將由附屬學(xué)校共同商定主題，輪流承辦。</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（浙師大附小副校長(zhǎng)項(xiàng)雪寒 報(bào)道）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>
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