妤

<h1><b>一周小結(jié)</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b> <font color="#ff8a00">???第一周幼兒園???生活已經(jīng)結(jié)束了，回想這一周，我們有高興、忙碌、歡快……老師高興的是看到孩子們??????稚嫩的話語(yǔ)與親密的依賴，家長(zhǎng)們????????或許高興與于孩子們的成長(zhǎng)，小雛鷹第一次離開父母，獨(dú)自飛翔。這一周，對(duì)于家長(zhǎng)和孩子們都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)???</font></b><b><font color="#ff8a00">因?yàn)樗麄冇瓉砹四敲茨敲炊嗟牡谝淮巍?lt;/font></b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b></b></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 第一次，離開媽媽爸爸，獨(dú)自來上幼兒園。</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b> 第一次，獨(dú)自跟那么多的小朋友一起玩。</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b> 第一次，獨(dú)自喝水、小便、學(xué)習(xí)提褲子。</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b> 第一次，知道出去玩還要兩只小手開小火車更好玩。</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b> 第一次，大家一起做游戲，還要排隊(duì)和謙讓。</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b> 第一次，那么那么想念爸爸媽媽。</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b>……</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b> </b></font></h3><h3></h3> <h3> <font color="#167efb"><b>接下來，或許寶貝們還會(huì)哭???，還會(huì)鬧，還會(huì)舍不得離開爸爸媽媽???。但寶貝們知道他們，在慢慢長(zhǎng)大。在他們長(zhǎng)大的過程中，他們需要爸爸媽媽????????的信任與放手，需要老師的愛與呵護(hù)???，需要小朋友們??????的陪伴與互助。</b></font></h3><h3> </h3> <h3> <font color="#ed2308"><b>　　放心吧小雛鷹總會(huì)慢慢長(zhǎng)大，總會(huì)慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。</b></font></h3> <h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">嚴(yán)重哭鬧型</font></u></b></h1><h3></h3><h3> 天天來園時(shí)大哭大鬧，使勁抱著媽媽不松手，進(jìn)教室后就往地上躺，對(duì)來幫助他的老師又踢又踹。</h3><h3> <font color="#167efb">這類孩子在入園初期最常見，一般哭鬧持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，最長(zhǎng)的大約需要三周時(shí)間才能逐漸適應(yīng)。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><u><font color="#ff8a00">家長(zhǎng)對(duì)策</font></u></h1><h3></h3><h3> <font color="#b04fbb">消除消極心態(tài)，堅(jiān)持送孩子入園，多與老師溝通，了解孩子在園的情況。</font></h3><h3> <font color="#39b54a"> 與孩子交流時(shí)要注意語(yǔ)言導(dǎo)向。</font></h3><h3> 不要問一些帶有消極暗示的問題，如</h3><h3>“有小朋友打你嗎？”</h3><h3>“你今天哭了嗎？”</h3><h3>“幼兒園的飯吃得下嗎？”</h3><h3>……</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> <font color="#167efb">這會(huì)強(qiáng)化孩子的分離焦慮心理。</font></h3><h3> 應(yīng)注意從正面引導(dǎo)幼兒，如：</h3><h3>“今天你得了一個(gè)小五星，真棒！”</h3><h3>“你今天和東東一起玩滑梯，很開心啊，明天還可以玩?。　?lt;/h3><h3> 以幫助孩子和老師、小朋友建立起感情。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><u>跟隨哭鬧型</u></b></font></h1><h3> 琪琪來園時(shí)姥姥抱著，雖然不高興，但并不哭鬧。一來到教室門口，聽到其他小朋友在哭，馬上就跟著哭起來。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 一般說來，這類孩子在家比較聽話，所以即使不是很愿意來幼兒園，還是乖乖地來了。但一聽到別的幼兒哭，就馬上引起了共鳴，跟著哭起來。這類孩子一般適應(yīng)比較快，只要旁邊沒有哭鬧的幼兒，并有新奇的玩具，就能轉(zhuǎn)移注意力。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><u><b><font color="#ff8a00">家長(zhǎng)對(duì)策</font></b></u></h1><h3> 與老師溝通，請(qǐng)老師扮演媽媽，讓孩子感覺一切如常，就像媽媽在身邊一樣，消除孩子的焦慮。</h3><h3><br></h3><h3> 每天離園時(shí)有意引導(dǎo)孩子和性格比較開朗活潑的幼兒在一起玩，用同伴積極的因素去感染、帶動(dòng)他們。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><u>嘮叨不斷型</u></b></font></h1><h3><br></h3><h3> 花花來園時(shí)不哭也不鬧，安靜地坐在小椅子上，但是也不選擇玩具，不和小朋友一起玩。每隔一兩分鐘就自言自語(yǔ)地嘮叨：“媽媽什么時(shí)候來接我？”有時(shí)還拉著旁邊的小朋友說：“別哭了，一會(huì)兒媽媽就來了?！币惶煜聛恚偸菬o數(shù)次重復(fù)這幾句話。<br></h3><h3> <font color="#39b54a"> 這類幼兒一般比較內(nèi)向，很聽話，但對(duì)幼兒園也沒有產(chǎn)生親近感，所以總盼著早點(diǎn)回家。只要家園配合得當(dāng)，一周時(shí)間就能夠適應(yīng)幼兒園。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><u><b><font color="#ff8a00">家長(zhǎng)對(duì)策</font></b></u></h1><h3> 入園初期，家長(zhǎng)盡量每天準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，使孩子接受并習(xí)慣幼兒園的生活作息規(guī)律，同時(shí)也對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生信賴。</h3><h3> 接到幼兒后與他多玩一會(huì)兒，使他感受到家長(zhǎng)對(duì)他依然很關(guān)愛。</h3><h3> 鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子的積極變化，使他感到在幼兒園能獲得一種在家里所不能獲得的自信和快樂。</h3> <h1 style="text-align: center;"><u><b><font color="#ed2308">身體不適型</font></b></u></h1><h3><u><b><font color="#ed2308"><br></font></b></u></h3><h3> 樂樂入園后常常不是頭痛就是肚子痛，還每天尿褲子，但一回家癥狀馬上就消失了。</h3><h3> <font color="#167efb"> 這類孩子在入園前往往已形成一些自己的生活習(xí)慣，一旦行為舉止受到約束，就會(huì)感到緊張和不自在，心理上的焦慮會(huì)在一定程度引起生理上的反應(yīng)。而回到家，心理上的焦慮一消失，生理上的不適反應(yīng)也就馬上停止。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><u><b><font color="#ff8a00">家長(zhǎng)對(duì)策</font></b></u></h1><h3><u><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></u></h3><h3> 不要著急或責(zé)怪孩子，首先要確定究竟是生理原因還是心理原因引起的，其次再想相應(yīng)的辦法。</h3><h3>和老師勤溝通，給孩子足夠的安撫，讓他能夠接受幼兒園的一些規(guī)定。</h3><h3> <font color="#39b54a">不能讓孩子產(chǎn)生“只要我說不舒服就可以回家”的想法。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><u><b><font color="#ed2308">矛盾型</font></b></u></h1><h3><u><b><font color="#ed2308"><br></font></b></u></h3><h3> 露露來園時(shí)很高興，可等奶奶走了之后卻一個(gè)人躲在角落里偷偷地哭。一天，露露病了不能來幼兒園，卻在家里大哭大鬧非要來幼兒園。</h3><h3><br></h3><h3> 這類孩子的表現(xiàn)很奇怪，正反映了他們矛盾的心理。一方面對(duì)幼兒園新鮮的環(huán)境感興趣，一方面又不能忍受離開家。這種矛盾的心理會(huì)使他們難以控制自己的情緒，顯得反復(fù)無常。這類幼兒克服焦慮的時(shí)間比較長(zhǎng)，一般要持續(xù)三周或更長(zhǎng)的時(shí)間。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><u>家長(zhǎng)對(duì)策</u></b></font></h1><h3><b style=""><u style=""><font color="#167efb"><br></font></u></b></h3><h3><font color="#167efb"> 事先做好穩(wěn)定孩子情緒的工作，用感興趣的話題轉(zhuǎn)移他的注意力，以淡化分離焦慮。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 每天主動(dòng)與孩子聊天,對(duì)幼兒園的生活表示出極大的興趣，讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)注和欣賞。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 孩子發(fā)脾氣時(shí)不要責(zé)備孩子，要讓他有適度發(fā)泄的機(jī)會(huì)。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">絕食型</font></u></b></h1><h3><b><u><font color="#ed2308"><br></font></u></b></h3><h3> 秋秋外表很柔弱，也不喜歡說話，每天來園就坐在一旁掉眼淚，誰也不理，到了吃飯時(shí)也不吃。就這樣幾乎“絕食”了近一個(gè)月。</h3><h3><br></h3><h3> <font color="#b04fbb"> 這類孩子看上去很有個(gè)性，在家常常會(huì)采取一些“過激”的手段達(dá)到自己的目的，在幼兒園就會(huì)“故伎重演”，用“絕食”進(jìn)行“抗議”，希望能早點(diǎn)離開幼兒園回家。這類幼兒是“分離焦慮”中最讓家長(zhǎng)擔(dān)憂的一種，適應(yīng)起來很困難，大概需要一個(gè)月的時(shí)間。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ff8a00">家長(zhǎng)對(duì)策</font></u></b></h1><h3><b><u><font color="#ff8a00"><br></font></u></b></h3><h3> 循序漸進(jìn)，可以和老師協(xié)商是否可以先把孩子接回家吃飯，然后再送回來。</h3><h3><br></h3><h3> 請(qǐng)老師有意安排他與性格開朗活潑的幼兒在一起玩，用積極的因素去感染帶動(dòng)他。</h3><h3><br></h3><h3> <font color="#167efb">堅(jiān)持天天送幼兒園不動(dòng)搖。不能因?yàn)楹⒆硬扇×恕斑^激”行為，父母就“心軟”放棄，斷斷續(xù)續(xù)時(shí)而送時(shí)而不送，只會(huì)延長(zhǎng)孩子適應(yīng)的時(shí)間。</font></h3> <h1><b><font color="#ed2308">溫馨提示</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00">1、安排好寶貝的活動(dòng)，不要讓寶貝太疲勞，控制好飲食，進(jìn)餐要有規(guī)律。???</font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a">2、戶外游玩時(shí)，盡量避開人多的地方，注意游玩地方的環(huán)境、物品衛(wèi)生。???</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb">3、家長(zhǎng)在家中要勤督促孩子勤洗手的好習(xí)慣。???</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb">4、別忘了給寶貝們剪指甲喲??</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> 謝謝配合?。。∶魈煲??????</font></b></h3><h3><br></h3>