<h3>放假前布置了暑期親子誦讀的內(nèi)容</h3> <h3>開學(xué)前針對這一內(nèi)容的檢測自制了親子星級挑戰(zhàn)記錄卡</h3> <h3>開學(xué)后組織了這一活動，家長朋友們參與的積極性很高</h3> <h3>爸爸背得很棒，瞧她有多開心</h3> <h3>看那專注的小眼神，生怕爸爸卡住背不下來</h3> <h3>真是想什么來什么，爸爸想不起來了，我該怎么辦呢?還是捂住眼睛吧??</h3> <h3>我爸爸是最棒的，一定要加油喲??</h3> <h3>開動腦筋搜索，關(guān)健時刻千萬不能掉鏈子??</h3> <h3>終于背下來了，就知道你是最好的爸爸??</h3> <h3>真不好意思，爸爸忘記了，得再看兩眼書??</h3> <h3>爸爸真是的，都看了兩眼書了還要讓我提醒??就不告訴你(真是一對幽默父子)</h3> <h3>好緊張呀，媽媽加油??</h3> <h3>就知道你行?</h3> <h3>有付出才會有收獲，一假期的誦讀陪伴，此刻有了回報。所有的孩子都得到了各個等級的星星。家長們感受到了小手拉大手、大手帶小手的樂趣，孩子們在分層教學(xué)、分層評價中都找到了自信。讓能走的走起來、能跑的跑起來、能飛的飛起來——這是教育的最高境界。</h3>
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