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翡翠山莊幼兒園小三班花花老師的美篇

花花

<h3>帶著希望,帶著憧憬。2019年9月2號,翡翠山莊幼兒園小三班這個溫馨而快樂的大家庭迎來一群可愛的天使們。我們將用愛心和耐心讓孩子們擁有一個美好的童年;用辛勤和智慧為孩子們奠定一塊成長的基石。請爸爸媽媽們一起看過來吧!</h3> <h3>老師抱抱,讓我們一起努力把分離焦慮癥通通趕跑掉。</h3> <h3>第一次上幼兒園的寶貝們,在幼兒園吃早餐也是香香的~</h3> <h3>集體活動:音樂律動《下雨了》</h3><h3>仔細聽:下大雨還是在下小雨呢~</h3> <h3>補充酸奶能量~</h3> <h3>我們的教室為幼兒設(shè)置了區(qū)域游戲(表演區(qū)、娃娃家、閱讀區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū))區(qū)域活動是幼兒非常喜歡的一種學習活動,賦予了孩子們更多的個體活動空間,幼 兒能按照自己的興趣與能力選擇適合自己的活動內(nèi)容和方式,在自由、輕松、愉快的環(huán)境中 學習。</h3> <h3>  餐前洗手: 養(yǎng)成幼兒良好行為習慣有利于幼兒的自立自信及人際關(guān)系的形成,讓幼兒做一些力所能及的事情,家長和教師輔以贊同和鼓勵,無形中就培養(yǎng)了幼兒的自信,自信的孩子也會為自己的能力而驕傲,在今后生活與學習中也定當自立自強。</h3> <h3>餐前故事~</h3> <h3>在老師們的幫助下,寶貝們吃得更香啦~</h3> <h3>餐后簌口~</h3> <h3>我們?nèi)ワ埡笊⒉桨伞?lt;/h3> <h3>老師哄哄午休啦~安安靜靜得休息吧!</h3> <h3>起床后的揚州炒飯~</h3> <h3>戶外活動是幼兒園教育教學的重要組成部分,</h3><h3>幼兒會得到更多的實際鍛煉,并在思考和解決問題的過程中得到發(fā)展,是以教育目標出發(fā)組織的有目的的活動,戶外活動不是隨意性的,它融合教育教學培養(yǎng)幼兒有規(guī)則的游戲。</h3> <h3>離園后準備:我們的保育阿姨不僅在生活上協(xié)助老師們把孩子們照顧得細致入微,在衛(wèi)生細節(jié)上也做得一絲不茍。</h3> <h3> 分離焦慮期:又要經(jīng)過周末兩天的休息,下個星期一大多孩子來園時可能還會被分離焦慮癥所困擾,讓我們老師和家長們一起幫助孩子們盡早擺脫分離焦慮癥。</h3><h3> 溫馨提示: 在家庭教育研究中發(fā)現(xiàn),父母和孩子的互動關(guān)系存在著“孩子的需求”和“家長的幫助”。</h3><h3>“母子間的情感應(yīng)該是綿長而飽滿的,但對孩子生活的參與程度必須遞減。強烈的母愛不是對孩子恒久的占有,而是一場得體的退出。母愛的第一個任務(wù)是和孩子親密,呵護孩子成長;第二個任務(wù)是和孩子分離,促進孩子獨立。母子一場是生命中最深厚的緣分,情深只在這漸行漸遠中才趨于真是。</h3><h3></h3><h3> 家長需要適當放手讓孩子獨立完成力所能及的事情,把孩子當成一個獨立的個體,而不是家長的附屬品。家長需要根據(jù)孩子的成長及時調(diào)整自己的心態(tài),愛不是一種時刻不能分離的捆綁,而是一種力量,這種力量可以讓孩子在家庭內(nèi)部獲得支持和肯定,建立良好的安全感。</h3>

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