<h3>我為六年二班代言!</h3><h3>這周沒(méi)有碎碎念，只想給你們點(diǎn)個(gè)贊~</h3> <h3>新的九月，開(kāi)學(xué)第二周，我們的關(guān)鍵詞有三：努力、感恩、快樂(lè)~</h3> <h3>英語(yǔ)課前演講，我們繼續(xù)堅(jiān)持好書(shū)分享~</h3> <h3>楓葉6A英語(yǔ)課本的第一單元，閱讀篇章的主題為：“Let‘s go camping!’”在閱讀課后，Alice為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了一節(jié)閱讀生活實(shí)踐課，以野營(yíng)過(guò)后大家產(chǎn)生了很多垃圾為線索，展開(kāi)話題討論：“我們?cè)撊绾翁幚磉@些垃圾？”
通過(guò)熱點(diǎn)話題“上海垃圾分類(lèi)”導(dǎo)入了垃圾分類(lèi)的概念。
我們從大量的圖片與單詞入手，孩子們需要進(jìn)行小組合作，將單詞與相關(guān)圖片配對(duì)；接下來(lái)進(jìn)行小組討論，將自己組的相關(guān)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，并說(shuō)明理由。最后全班每一組進(jìn)行組合，共同討論分類(lèi)。Alice展示4個(gè)分類(lèi)垃圾桶，讓孩子們自由投放，共同總結(jié)。我們還一起完成了“垃圾分類(lèi)”模擬道具，一起進(jìn)行實(shí)踐，也想著跟其他班級(jí)的同學(xué)分享。
下課鈴聲響起，孩子們意猶未盡，都爭(zhēng)先恐后的投放垃圾。學(xué)以致用、將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活，回歸生活。是每一節(jié)課想要達(dá)到的教學(xué)目的。
這節(jié)英語(yǔ)課結(jié)束啦，但“生活”這節(jié)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束~楓葉國(guó)際學(xué)校的孩子們，會(huì)將課堂所得運(yùn)用于生活，成為城市環(huán)境、垃圾分類(lèi)的先行者~<br></h3> <h3>我的班會(huì)我做主~</h3> 大家互相分享所見(jiàn)所得，表述自己的感受，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，還吸引了徐老師的駐足~<br><h3><br></h3> <h3>為身邊的人鼓掌，本來(lái)也是特別棒！</h3> <h3>周三英語(yǔ)日~我們以一句表?yè)P(yáng)同學(xué)的話結(jié)束，大家其樂(lè)融融~</h3> <h3>小杜麻麻總會(huì)帶給娃們驚喜~</h3> <h3>孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。<br></h3> <h3>看到可親可敬的校長(zhǎng)，抱著爸爸媽媽沒(méi)來(lái)的娃，心里滿滿都是感動(dòng)~</h3> <h3>小張老師帶著住校的孩子晨練，可愛(ài)的模樣讓我心生感嘆~最好的老師在楓葉~</h3> <h3>美好的楓葉校園生活，可愛(ài)的娃~</h3> <h3>六年級(jí)的娃也滿滿都是童趣~忙里偷閑逗趣一會(huì)~</h3> <h3>每天和小魚(yú)說(shuō)句話??</h3> <h3>也不耽誤去競(jìng)選學(xué)生會(huì)，積累點(diǎn)管理經(jīng)驗(yàn)哈</h3> <h3>一起表演“魔法”，順便生物課里才會(huì)有的知識(shí)，先了解一下。</h3> 我們的小家也要干干凈凈，每天打掃的亮亮堂堂~<br><h3><br></h3> <h3>偶遇一個(gè)擦墻的小白，快記錄下他可愛(ài)的后腦勺~??</h3> <h3>最后送Alice向書(shū)本請(qǐng)教了兩句：無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。希望你們不要管別人的眼光，也不要被外部環(huán)境影響，自留芬芳，香氣如故~成為最好的自己~<br></h3>
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