靜待花開的美篇

靜待花開

<h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><font color="#010101">新學(xué)期新啟航新教材新挑戰(zhàn)</font></b></h1><p style="text-align: left;"><b><font color="#010101"> ——望花區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科四——六年級國家統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)報道</font></b></h3> <h3>　　夏末秋初，學(xué)期伊始，為了幫助教師更好的認(rèn)識新教材，了解新教材，使用新教材，全面深入的領(lǐng)會新教材的教育理念，學(xué)習(xí)掌握新教材的編寫思路和整體結(jié)構(gòu)，9月4日——6日，望花區(qū)道德與法治學(xué)科教師在教研員陳萍老師的組織下，在雷鋒第二小學(xué)和光明小學(xué)舉行了為期三天的道德與法治學(xué)科統(tǒng)編教材的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會。</h3> <h3>　　首先，陳老師向大家介紹了這幾天的培訓(xùn)任務(wù)的艱巨并提出了三天培訓(xùn)的要求，希望全體參加培訓(xùn)的老師能夠按時參加，做到上，下午簽到，認(rèn)真學(xué)習(xí)、記錄，為使用新教材打下堅實基礎(chǔ)。</h3> <h3>　　9月4日上午，專家唐燕為參加培訓(xùn)的老師細(xì)致的講解了四年級道德與法治教材的整體結(jié)構(gòu)并逐單元，逐課的進(jìn)行了教材的解析。下午，專家李崢從學(xué)生、教學(xué)目標(biāo)、課堂活動，教學(xué)理念等多角度為教師帶來道德與法治四年級上冊的教學(xué)建議。</h3> <h3>　　9月5日上午人教社專家王世光為老師帶來了五年級上冊的教材分析，讓與會教師從學(xué)習(xí)領(lǐng)域，教育主題，教材整體框架和多學(xué)科整合等方面對五年級上冊道德與法治教材有了更深入的了解。下午，來自天津的專家孫靜為老師們進(jìn)行了五年級上冊的教學(xué)建議，她的講座結(jié)合了大量的教學(xué)案例，讓老師們受益匪淺，為老師們理清了很多教學(xué)中存在的困惑。</h3> <h3>　　9月6日上午專家馬家嬋從教材結(jié)構(gòu)，教材特點，教材解讀三大方面對道德與法治六年級上冊進(jìn)行了教材分析，讓老師們對六年級上冊教材有了全面深入的了解。下午專家顧瑾玉為與會教師帶來了六年級上冊道德與法治教材的使用建議，她激勵老師們在使用新教材時能從態(tài)度上正確對待，積極應(yīng)對，行為上認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐。</h3> <h3>　　三天的培訓(xùn)，六位專家對新教材做了詳實的介紹和全面的解讀，內(nèi)容豐富，信息量龐大。培訓(xùn)過程中，參訓(xùn)教師認(rèn)真聽，仔細(xì)看，勤記錄，明確了下一步的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，對新教材如何使用有了更深入的認(rèn)識和了解。</h3> <h3>　　歷經(jīng)秣馬強(qiáng)技能，蓄勢待發(fā)新征程，通過本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，望花區(qū)道德與法治學(xué)科教師定會在今后的教學(xué)中更新教學(xué)理念，大膽實踐，進(jìn)一步落實3月18日，習(xí)總書記在思想政治理論課教師座談會上的講話精神“理直氣壯開好思政課”，我們教師一定會，用好新教材，上好思政課。</h3>

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