新教育新養(yǎng)成之他山之石—李甚佳老師班主任工作經(jīng)驗分享會紀實

春輝集·秋山堂

<h3>　　金秋歲月，金色時光，相聚一堂，共話教育忙。9月5日下午，洛龍一實小翠云校區(qū)邀請來了安樂校區(qū)的李甚佳老師，李老師為我校區(qū)班主任分享了召開家長會與家校溝通方面的經(jīng)驗。<br></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（李甚佳，洛龍區(qū)第一實驗小學老師。河南省優(yōu)秀班主任、河南省骨干教師、洛龍區(qū)第八批優(yōu)秀專家。參加工作25年來常年擔任班主任，班級管理富有特色。）</h3></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">     首先，李老師針對家長會如何召開進行了經(jīng)驗分享。李老師從老師篇、學生篇、各學科篇到家庭教育篇，詳細講解了家長會應(yīng)從哪幾個方面開展，同時也從“家校合力，陪孩子茁壯成長”，“十年樹木，百年樹人”，“真心幫孩子，需要真功夫”，“做有智慧的家長”這四個方面講述了從學期初到學期末的家長會應(yīng)該如何召開。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     李老師每接一個新班，第一次召開家長會時一定會努力達到這樣的目的：讓家長認識、認可、支持老師。為此，她采取的第一個方法是精心制作每位課任老師的履歷，向家長展示他們的特長，讓家長對老師的專業(yè)素養(yǎng)放心。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     此外，我們要把教師對學生的那份濃濃的愛心、耐心和責任心流露給家長，讓家長深切地感受到教師是真心實意關(guān)心愛護他的孩子，那么我們的工作一定能夠得到家長的理解、支持和配合，也一定能夠獲得比較滿意的效果。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     在此基礎(chǔ)上，我們再向家長提出班級常規(guī)管理要求和教學要求，家長會更容易接受。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     另外，李老師建議每一次家長會都確定一個鮮明的主題，不是簡單重復學生的學習、作業(yè)、成績，而是在引領(lǐng)提升做有智慧的家長方面下功夫。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     除了家長會，李老師還圍繞“家校溝通”給了老師們諸多建議及啟發(fā)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">     家校溝通是我們班主任工作中最重要的一部分，李老師在家校溝通方面的分享讓我們受益匪淺。在和家長交流時，我們要讓家長理解我們所做的一切都是為了孩子，是真心為了孩子好。以前孩子們犯錯誤時，老師總是會去批評教育他們，今天聽了李老師的分享，讓我們懂得了與孩子溝通也需要方法。孩子都喜歡被老師表揚和肯定，在他犯錯誤時，我們先要表揚他的優(yōu)點，然后再說明他的錯誤行為讓老師意想不到，再和他分析后果，進行教育。另外犯了錯誤不是一句道歉的話就可以解決，我們可以利用這次犯錯的機會來教育孩子，讓他知道自己的責任，學會承擔責任。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     為了讓老師們更好地理解這種教育方法，她還舉了自己班學生的一些例子。比如說學生浪費洗手間公用衛(wèi)生紙，李老師不僅僅是簡單地批評學生，讓學生賠償物品，而且還借機與家長深入交談，站在學生立場上，有理有據(jù)地深入分析，讓家長意識到培養(yǎng)孩子責任心的重要性。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     李老師的講座高屋建瓴，聽完之后讓人意猶未盡，感慨頗多。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">這次班主任培訓讓我們學到了很多，找到了更好的班主任工作策略,面對具體細致、瑣碎繁雜，艱苦而長期的班級管理工作，我們將會以積極、認真、負責的態(tài)度去努力，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。</span></h3>