<h3>新學(xué)期 新征程 新希望??</h3><h3>2019年9月4日下午昌樂縣教研室歷史學(xué)科教研員在昌樂縣首陽山中學(xué)進(jìn)行了為期半天的診斷性教學(xué)視導(dǎo)。</h3> <h3>劉紅梅老師不斷打磨課堂，準(zhǔn)備了一堂高效智慧的課堂，用細(xì)心和用心確保了整堂課的教學(xué)過程，講點(diǎn)紛呈，精彩不斷。</h3> <h3>課堂中的耐心指導(dǎo)。</h3> <h3>縣教研員深入課堂，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。</h3> <h3>劉紅梅老師深厚的知識底蘊(yùn)與扎實(shí)的教學(xué)基本功、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、師生和諧的課堂氛圍給大家留下了深刻的印象。</h3> <h3>劉老師對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。</h3> <h3>大膽放手，讓學(xué)生主動(dòng)嘗試的課堂教學(xué)模式體現(xiàn)了"授之以魚 不如授之以漁"的教育理念。</h3> <h3>各備課組組織全體聽課老師進(jìn)行評課?？h教研員與執(zhí)教老師進(jìn)行了廣泛的交流與座談，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面對老師的課進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評，既肯定了劉老師在教學(xué)中的閃光點(diǎn)，也對老師們的教學(xué)提出了合理化的建議。</h3> <h3>縣教研員秦老師記錄并講指導(dǎo)性意見。??</h3> <h3>正在評課的宋仲明老師。</h3> <h3>問渠那得清如許，為有源頭活水來。交流活動(dòng)氣氛融洽，大家在教研員專業(yè)而前沿的領(lǐng)導(dǎo)下積極參與，用心思考，踴躍交流。</h3> <h3>認(rèn)真聆聽 仔細(xì)記錄的孫老師??</h3> <h3>本次視導(dǎo)工作針對性強(qiáng)，時(shí)效性高，為今后老師們的課堂教學(xué)指明了方向，促進(jìn)了教師的教學(xué)改進(jìn)，助力了教師專業(yè)成長。全體首陽山中學(xué)教師將以此為契機(jī)，強(qiáng)化課改理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，著眼于新起點(diǎn)，扎實(shí)有效推進(jìn)高效課堂，在教學(xué)工作上更上新臺階。??</h3>
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