<h3> 迎著微風的裙擺，踩著陽光的腳印，金秋九月，鳳華學子又回到了校園，帶回了暑假里的收獲和成長。新學期新氣象，為培養(yǎng)同學們積極向優(yōu)的好習慣，學校組織了“暑期作業(yè)評選”活動，旨在樹立勤奮者的典型，營造濃厚的“自主學習，自主管理”的學風，讓學生在假期中實踐，在作業(yè)中成長。接下來，讓我們一起欣賞一下優(yōu)秀的暑假作業(yè)吧！</h3> <h3> 本次暑假特色作業(yè)內(nèi)容豐富，形式多樣。語文作業(yè)板塊包括讀書和寫字兩部分。其中在體驗實踐活動中，學生將自己的所思所想用文字記錄下來，并附有相應(yīng)的照片，讓讀書變得充滿樂趣；寫字作業(yè)包括硬筆書法練習，學生展示了自己的書法作品和練字照片。一份份精彩紛呈、圖文并茂的個性作業(yè)，再現(xiàn)了學生豐富多彩的課余生活，充分展示了孩子們的智慧</h3> <h3> 數(shù)學作業(yè)的內(nèi)容是回顧二年級的知識，學習三年級的簡單知識，二年級的知識主要是通過計算和解決問題兩種方式呈現(xiàn)，在其中穿插趣味數(shù)學故事，后面設(shè)計出與生活聯(lián)系密切的數(shù)學作業(yè)，在生活中學習數(shù)學，把數(shù)學應(yīng)用于生活，讓孩子們感受到生活中處處有數(shù)學，增加數(shù)學的趣味性，提高孩子學習數(shù)學的興趣。</h3> <h3> 這次創(chuàng)新性的特色作業(yè),以培養(yǎng)學生綜合實踐能力為原則，形式多樣，融實踐性、科學性、知識性、趣味性為一體，富有創(chuàng)意，使學生在假期生活中、在社會的大課堂上,學到了更多知識、增長了更多見識，同時也讓學生在豐富多彩的暑假生活實踐中感受到成長的快樂。</h3> <h3> 此次作業(yè)評比活動，不僅是對學生假期生活的總結(jié)，而且為大家提供了一個互相交流、取長補短的溝通平臺。為新學期進一步規(guī)范作業(yè)書寫，培養(yǎng)學生的書寫習慣，提高作業(yè)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。</h3> <h3> 本次假期作業(yè)展示、評比、交流，讓學生的成長清晰可見，為我們培養(yǎng)“身心健康、陽光自信、視野開闊、樂于探究”的鳳華學子奠定堅實的基礎(chǔ)。鳳華學子將以新學期為新起點，學思結(jié)合，奮發(fā)向上！</h3>
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