新教材新定位新理念新策略

安之若素

<h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">——瀾滄縣2019年國家統(tǒng)編教材小學(xué)語文四至六年級教師全員培訓(xùn)</h3></font></h3> <h3>　　按照《云南省教育廳辦公室關(guān)于開展2019年小學(xué)道德與法治小學(xué)語文學(xué)科教師培訓(xùn)通知》要求，為做好2019年9月我縣小學(xué)全學(xué)段使用統(tǒng)編小學(xué)語文教材準(zhǔn)備，充分發(fā)揮小學(xué)語文教研員的指導(dǎo)作用，幫助教師熟悉教材內(nèi)容、深入鉆研教材、關(guān)注變化創(chuàng)新點，在教學(xué)中使用好教材。</h3> <h3>　　用語文的方法實現(xiàn)立德樹人的教育宗旨，達到提升課堂教學(xué)能力，提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。</h3> <h3>　　2019年8月24日至26日瀾滄縣教育科學(xué)研室舉辦了全國統(tǒng)編教材小學(xué)語文四至六年級教師全員培訓(xùn)，來自全縣各小學(xué) 三百余名教師全員參與了培訓(xùn)。</h3> <h3>　　根據(jù)縣情，培訓(xùn)分年級集中，每個年級一天，采取講解方式，對上冊教材進行重難點內(nèi)容梳理與教法的指導(dǎo)。培訓(xùn)者由瀾滄縣教育科學(xué)研究室李泉和瀾滄<span style="line-height: 1.8;">民族小學(xué)吳向前兩位老師擔(dān)任。</span></h3> <h3>　　培訓(xùn)從教材的地位、作用和特點出發(fā)，把省級培訓(xùn)理念滲透到具本教學(xué)內(nèi)容中，詳細地介紹了教材結(jié)構(gòu)，單元的人文主題和語文要素，各個教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重難點，教學(xué)方法及突出重點，突破難點的具體教學(xué)策略。</h3> <h3>　　并對統(tǒng)編教材中策略單元和習(xí)作單元的結(jié)構(gòu)，教學(xué)方法及應(yīng)注意的事項作了具體的闡述。</h3> <h3>　　通過教材解讀，引導(dǎo)理解教材編寫意圖，為教師認識教材，使用教材指明方向；對教師正確理解和把握教材的編寫思路、教育目標(biāo)和重點意義非凡；為教師不僅僅是“教教材”，而是“ 用教材教”，勇于擔(dān)當(dāng)，做好統(tǒng)編教材和教學(xué)實踐的“二傳手”，架起理論和實踐中橋梁奠定了基礎(chǔ)。</h3> <h3>　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。通過培訓(xùn)使教師們在使用新教材的這條探索求知的路上，走的更加堅定、更加充實！成其為學(xué)科發(fā)展的執(zhí)行者、實踐者、宣講者。</h3>