海南省教育廳2019年秋季普通高中新教材（音樂-人音版）專題培訓(xùn)（終）

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<h3>　　根據(jù)教育部的統(tǒng)一部署，我省普通高中學(xué)校將從2019級高一學(xué)生開始使用新教材。為有效提升我省普通高中教師關(guān)于新教材的實施能力和水平，按照新修訂課程標準實施教學(xué)，保障我省高考綜合改革試點工作穩(wěn)妥推進，根據(jù)《教育部關(guān)于做好普通高中新課程新教材實施工作的指導(dǎo)意見》（教基［2018］15號）和《關(guān)于組織開展 2019 年普通高中統(tǒng)編三科教材國家級示范培訓(xùn)的通知》(教基司函［2019]42號）等相關(guān)文件的要求，教育廳定于2019年8月下旬開展 2019 年秋季普通高中新教材專題培訓(xùn)。</h3><h3> 人音版高中音樂學(xué)科新版教材培訓(xùn)于2019年8月23日至8月25日，在?？邶埲蔷频昱e行。</h3><h3> 為了保障本次培訓(xùn)會議有序進行，在歐陽濤老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，成立了臨時會務(wù)組，負責各項事務(wù):</h3><h3>△<b>組長</b>：歐陽濤</h3><h3>△<b>副組長</b>:阮志聰、陳濤</h3><h3>△<b>成員及分工</b>:</h3><h3>△<b>會務(wù)安排</b>:周宇科、王嘉川、梁萃敏</h3><h3>△<b>攝影攝像:</b>唐聞亮、邢其忠</h3><h3>△<b>美篇撰稿:</b>梁萃敏、王嘉川、嚴妙華、王玉潔。</h3><h3> 在嚴密的組織分工下，各項工作都在緊鑼密鼓有序地進行著，及時為每一位教師排憂解難，盡可能給大家提供良好的參訓(xùn)環(huán)境。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3>本次活動有幸邀請到了四位培訓(xùn)嘉賓:</h3><h3>?人民音樂出版社社長 <b>莫蘊慧</b></h3><h3>?人民音樂出版社副總編輯、普通高中音樂教材培訓(xùn)專家 <b>杜永壽</b></h3><h3>?人民音樂出版社教材中心資源主管、國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施指導(dǎo)專家 <b>孫昆</b></h3><h3>?西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高中音樂教師、陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手 <b>茍仙冬</b></h3><h3> 老師們學(xué)習熱情高漲，全省各市縣高中音樂教研員、骨干教師等80人匯聚一堂。</h3> <h3>　　伴隨著2017年高中音樂新課程標準的頒布，教材的改版也勢在必行。經(jīng)過幾年的醞釀與制作，翹首期盼的人音版高中音樂新教材終于面世了。</h3><h3> 8月24日早上9:00，培訓(xùn)活動正式拉開帷幕?；顒佑珊Ｄ鲜〗逃芯颗嘤?xùn)院音樂教研員歐陽濤主持。</h3><h3>培訓(xùn)內(nèi)容如下:</h3><h3><ol><li>人音版高中音樂教材修訂整體思路和《歌唱》模塊介紹主講:莫蘊慧<br></li><li>人音版《音樂鑒賞》模塊介紹主講: 杜永壽<br></li><li>高中音樂鑒賞教學(xué)實施策略主講:茍仙冬<br></li><li>教師互動交流，完成作業(yè)并提交<br></li></ol></h3> <h3>□人民音樂出版社社長、高中音樂教材主編莫蘊慧，對人音版高中教材的整體修訂思路和內(nèi)容及《歌唱》教材進行多角度的解讀。深度解讀國家關(guān)于普通高中音樂教育的相關(guān)政策、對比了2003版與2017版普通高中音樂課程標準，此次教材修訂更加強調(diào)弘揚民族優(yōu)秀文化以及音樂學(xué)科的實踐性和關(guān)聯(lián)性。必修模塊《歌唱》教材突出體現(xiàn)了基礎(chǔ)性與專業(yè)性、必修性與選擇性、思想性與藝術(shù)性的學(xué)科特色。</h3> <h3>□人民音樂出版社副總編輯、高中音樂教材《音樂鑒賞》分冊主編杜永壽，對《音樂鑒賞》教材進行立體式全方位的解讀。杜總編介紹修訂前后教材內(nèi)容變化情況，教材體現(xiàn)思想性、時代性、系統(tǒng)性；教材作品比例、曲目變化、編寫體例、難度、特點；教材內(nèi)容的課堂化處理、關(guān)注音樂本體并以音樂語言分析和解讀作品、如何合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)、如何關(guān)注音樂要素探究等問題進行全方位立體的解析與介紹。</h3> <h3>□第八屆中小學(xué)音樂課堂教學(xué)展示與培訓(xùn)活動高中組第一名獲得者茍仙冬老師帶來的《高中音樂鑒賞教學(xué)策略》的精彩講座，通過一系列的自身教育教學(xué)案例分析，詳盡地解析如何在高中音樂鑒賞課中真正實現(xiàn)音樂學(xué)科的“核心素養(yǎng)”，得到了全體老師的肯定和一致好評。</h3> <h3>□學(xué)有所思，思有所悟，悟有所行，行有所效。大家非常珍惜這樣難得的培訓(xùn)機會，暢所欲言，與主講嘉賓深入交流，認真完成培訓(xùn)作業(yè)。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>優(yōu)秀作業(yè)節(jié)選</b></font></h3> <h3>　　海南中學(xué)藝術(shù)部主任、特級教師阮志聰老師及儋州市第一中學(xué)音樂教師、省級學(xué)科帶頭人陳濤老師不辭辛勞，關(guān)注每一個培訓(xùn)環(huán)節(jié)，幫助每位教師答疑解惑，是我們年輕教師學(xué)習的好榜樣！</h3> <h3>　　此次培訓(xùn)活動，對于我省高中音樂老師產(chǎn)生了積極的影響，給了老師們很多啟發(fā)與收獲。高中音樂課程模塊調(diào)整不是把高中的音樂教學(xué)內(nèi)容固化為不可更改的內(nèi)容,而是使教學(xué)內(nèi)容更加具有調(diào)整組合的彈性空間。在新版本、多模塊的新形勢下，積極迎接挑戰(zhàn)，穩(wěn)步實施課程改革，在繼承的基礎(chǔ)上追求創(chuàng)新，進而落實“立德樹人”的教育總目標。</h3><h3> 衷心感謝人民音樂出版社對海南省普通高中音樂教育的支持，我們一定不忘初心、牢記使命，繼續(xù)前進，做好模范帶頭作用，把參訓(xùn)感受帶回各市縣、各學(xué)校，積極推廣、大力實踐。新起點、新征程，大家一起攜手闊步前行。</h3> <h5><font color="#ed2308"><b>本期美篇編輯:梁萃敏</b></font></h5><h5><font color="#ed2308"><b>資料整理:王嘉川</b></font></h5><h5><font color="#ed2308"><b>美篇攝影:邢其忠、唐聞亮</b></font></h5>