靜待冬雷夏雨，春華秋實(shí)

燈下漫筆

<h3>　　"我喜歡在園里種下千棵果樹(shù)，靜待冬雷夏雨，春華秋實(shí)……"第四天的培訓(xùn)，早上的閱讀經(jīng)典環(huán)節(jié)，來(lái)自二完小的黃海艷老師帶領(lǐng)我們朗讀了席慕蓉的詩(shī)歌《我》，優(yōu)美的文字配上舒緩的背景樂(lè)，讓人心曠神怡！</h3> <h3>　　課前，黃老師還帶領(lǐng)大家一起合唱《我和我的祖國(guó)》，教室里歌聲悠揚(yáng)，愛(ài)國(guó)主義情懷被點(diǎn)燃！音樂(lè)是有靈魂的，顯然今天的課程已被快樂(lè)地開(kāi)啟！</h3> <h3>　　今天上午的課程是由進(jìn)修學(xué)校的林小明老師在機(jī)房給我們講解"視頻的剪輯與合并"以及"視頻的格式轉(zhuǎn)換"，學(xué)無(wú)止境，每一項(xiàng)小技能都值得我們用心學(xué)習(xí)！這節(jié)課也體現(xiàn)了本次培訓(xùn)課程的實(shí)用性。</h3> <h3>　　"中也者，天下之大本也；和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉。"下午的經(jīng)典閱讀環(huán)節(jié)，來(lái)自蒲穩(wěn)小學(xué)的楊鈺榮老師帶領(lǐng)我們朗讀了《中庸》的開(kāi)篇段落。</h3> <h3>　　接著由來(lái)自城北學(xué)校的謝非副校長(zhǎng)給我們上課，她通過(guò)情景模擬，用一個(gè)個(gè)設(shè)問(wèn)、一張張有趣的圖片生動(dòng)地講解了"管理者與老師的有效心理溝通"的重要性，讓我們明白管理的本質(zhì)就是心理溝通，要做一個(gè)好的管理者，就要有同理心，懂得尊重和理解下屬！</h3> <h3>　　看，學(xué)員們都認(rèn)真思考授課老師給出的課堂設(shè)問(wèn)，積極回答，互相學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>　　瞧，我班的帥哥美女學(xué)員正在模擬情景對(duì)話表演呢，課堂氣氛輕松活躍，大家都在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！</h3> <h3>　　謝校長(zhǎng)與老師們?cè)诨?dòng)</h3> <h3>　　快樂(lè)的時(shí)光總是快得很快，幾天的交流學(xué)習(xí)，學(xué)員們除了學(xué)習(xí)，更多的是收獲了友誼，各校老師們相互取經(jīng)，各抒己見(jiàn)，共同進(jìn)步與成長(zhǎng)！明天上午，我們即將迎來(lái)結(jié)業(yè)典禮，相信老師們都已經(jīng)收獲頗豐，之后我們都將更從容篤定地走向自己的工作崗位！</h3>