轉(zhuǎn)變觀念，改進策略 ——許昌市九年級語文統(tǒng)編教材培訓隆重舉行

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<h3>　　為全面落實立德樹人的根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步加深使用統(tǒng)編教材的教師全面了解與掌握教材的編寫思路、體例特征、結(jié)構(gòu)特點，提高教師實施新課標、新教材的教學實踐能力和研究能力，解決教師在教材使用過程中遇到的困惑和問題，依據(jù)許昌市教育局基礎教研室工作計劃，8月20日，許昌市九年級語文統(tǒng)編教材培訓大會在許昌市十二中隆重舉行。</h3><h3>　　會議由許昌市初中語文教研員葉世慧老師主持。培訓分為上、下午兩個時段，上午由學科中心組的六位老師就自己對于新教材的認知進行分享探討，下午由河南省語文教研員丁亞宏老師進行指導講解。</h3> <h3>　　八點三十分，許昌市語文教研員葉世慧老師以簡潔的語言開場，并宣布培訓會開始。首先來自十二中的沈貝貝老師給大家講解了九年級統(tǒng)編教材的特點：1.編寫思路與前四冊一脈相傳。2.內(nèi)容構(gòu)成與能力要求“穩(wěn)中有變”。她重點對九年級上冊的詩歌單元進行了詳細的分析與講解，分析透徹到位，講解細致入微，聽課老師嘖嘖稱贊。</h3> <h3>　　接下來許昌市二中韓連景老師和許昌市一中軒雅婷老師分別就古詩文閱讀和小說閱讀單元進行了具體的講解和指導。</h3> <h3>　　中場短暫休息后，二中田曉莉老師、東區(qū)實驗陳麗蕊老師、實驗中學蔡欣欣老師結(jié)合自己的教學經(jīng)驗和對教材的理解，各有側(cè)重地對九年級下冊進行了深入淺出的講解。通過老師們提綱挈領(lǐng)的引領(lǐng)，我們豁然開朗，對教材的把握也更深了。<br></h3> <h3>　下午一點半，培訓下半場在葉老師簡短的開場白之后準時開始，很榮幸我們請到了省語文教研員丁亞宏老師為我們開教材培訓講座，她首先對上午的六位教師進行了高度的評價。然后具體講解《統(tǒng)編教材九上下的高效使用》。丁老師緊扣教材系統(tǒng)地對上下冊課本的側(cè)重點進行分析，重點講解統(tǒng)編教材與中考的緊密聯(lián)系，高屋建瓴，大家如醍醐灌頂。有她為我們指明道路，我們也慢慢找到了今后應該努力的方向。</h3> <h3>　最后，葉世慧老師做了總結(jié)發(fā)言，她說：“得語文者得天下,得閱讀者得語文，愿每一位語文老師在統(tǒng)編教材的指引下走得更高更遠!"我也相信我們在這么優(yōu)秀的團隊中一定會越來越好！</h3>