充實快樂的暑假

水冰心

<h3><font color="#010101">       不知不覺，輕松快樂的暑假要結(jié)束了。我的假期還算是有計劃有安排，充實而快樂，整理回顧，盤點一下我的收獲與成長。</font></h3> <p>                       <b>　　 凡事預則立，不預則廢</b></p><p>       剛考完試，還沒有領(lǐng)通知書，老師也還沒有布置暑假作業(yè)，媽媽就讓我早早準備啦！下面第一張是我和媽媽討論，最后由我制定出的暑假計劃。沒想到媽媽的想法和老師不謀而合，我再加工加工，就是一份完美的暑假計劃。（圖2、圖3）</p> <h3><font color="#010101">      </font></h3> <h3><font color="#010101">一份完美的計劃</font></h3>                        <b>我的暑假作業(yè)</b> <p>                  <b> 復習鞏固篇 </b>         </p><p>     <b>【語文作業(yè)】</b>這是媽媽給我加的作業(yè)，為了讓我保持學習的思維，不至于把學過的內(nèi)容忘掉。不求量，每次不多做，持續(xù)學習就好，總共22個練習，我做了15個，媽媽看時間緊迫，后來就沒再讓我做，感謝媽媽的理解，但是后面練習的文章我都讀了。</p><p>   <b> 【數(shù)學作業(yè)】</b>本來老師讓每天做20道計算題，媽媽懶得出題，也覺得不全面，干脆也買了暑假作業(yè)。每次做一點，保持數(shù)學思維，我把22個練習都做完了。</p> <p>                    <b>閱讀積累篇</b></p><p><b>  </b>    閱讀，30個摘抄，根據(jù)經(jīng)驗，這個媽媽早就想到了。媽媽擔心時間安排不合理，假期前松后緊，所以在領(lǐng)到老師作業(yè)的時候，我已經(jīng)完成2個啦！給有先見的媽媽點贊！</p> <h3><font color="#010101"><p>       有個教語文的媽媽真辛苦。</p><p>       媽媽每次檢查摘抄作業(yè)都要評價，評價我摘抄的詞好不好，句子美不美，還要問我那些好詞的意思，不懂的媽媽就給我舉例、造句、解釋，直到我明白意思、會用為止。媽媽比較喜歡我摘抄成語，但是成語理解起來比較麻煩，所以每次檢查這個作業(yè)也需要很多的時間。</p></font></h3> <p>                      <b> 背誦積累篇</b></p><p>        有個教語文的媽媽不是一般的辛苦。<br></p><p>        除了老師布置的閱讀任務，媽媽還給我加了背誦積累任務，去年暑假是《三字經(jīng)》、《聲律啟蒙》和詩歌，今年是復習去年背過的詩歌，再背誦新的詩歌，還要堅持每天抄一首背過的詩歌。</p><p>       我復習了去年的45首詩歌，新背誦了33首，其中有少部分是在學?；蛘邔W期周末背的，假期只是復習。我抄了43首詩歌后，媽媽看我的假期任務太多了，我太累了，就不再讓我抄了。</p><p>       感謝懂我的、體諒我的媽媽，感謝靈活變通的媽媽。<br></p><p><br></p> <h3><font color="#010101">                     背誦情況一覽表</font></h3> <p>                     <b>寫作訓練篇</b></p><p><b>      </b>3篇看圖寫話、綜合實踐手冊上的“我的名片”、“放飛心情的旅行”、“暢游書海的讀后感”，加起來5篇寫作任務呢！幸好媽媽沒讓我用文字的形式完成“爭做新時代好少年”，為了減輕我的負擔，媽媽讓我用圖片的形式完成。哦耶，老媽萬歲，理解萬歲！</p> <h3><font color="#010101">   第一篇看圖寫話：一張溫暖的照片</font></h3> <h3><font color="#010101">                            草稿</font></h3> <h3><font color="#010101">                        修改后</font></h3> <h3><font color="#010101">  第二篇看圖寫話：打了兩遍草稿，第一次題目是《第二個自己》，第二次改為《驕傲的公雞》</font></h3> <h3><font color="#010101">第一遍草稿，媽媽說我把中心定錯了，得重新寫</font></h3> <h3><font color="#010101">         第二遍草稿</font></h3> <h3><font color="#010101">          修改后</font></h3> <h3><font color="#010101">第三篇看圖寫話：孝敬長輩的小紅</font></h3> <h3><font color="#010101">       草稿版</font></h3> <h3><font color="#010101">           修改后</font></h3>   <b>《我的名片》修改了兩遍</b> <h3><font color="#010101">第一遍，我寫得很簡單</font></h3> <h3><font color="#010101">經(jīng)過媽媽的指導，我的內(nèi)容更豐富了</font></h3> <h3><font color="#010101">     《放飛心情的旅行》草稿寫得很好，基本框架、內(nèi)容和遣詞造句都挺好的，我只是幫助她修改細節(jié)，完善詞句。</font></h3> <h3><font color="#010101">口頭和媽媽討論時，媽媽只是提醒我注意順序</font></h3> <h3><font color="#010101">     “暢游書海的讀后感”打了兩遍草稿，第一遍寫得根本不叫讀后感，就是內(nèi)容概述。經(jīng)過指導，知道讀后感寫什么了，《讀<雷鋒的故事>有感》寫得很棒，有讀有感，既有對內(nèi)容的概括，也有引發(fā)的感想，語言也很好，甚至有些詞句很精彩。</font></h3> <h3><font color="#010101">媽媽說這是內(nèi)容概括，不是讀后感</font></h3> <h3><font color="#010101">連我自己都覺得沒寫好</font></h3> <h3><font color="#010101">雖然看起來修改的比較多，但是媽媽說我的底稿已經(jīng)很好了</font></h3> <h3><font color="#010101">日行一善：我們先討論，基本是她自己寫的，修改時只是幫她理清邏輯。</font></h3> <h3><font color="#010101">勞動最光榮：我們先討論，基本是她自己寫的，修改時只是幫她理清邏輯順序。</font></h3> <p>                           <b> 書法練習篇</b></p><p>       老師布置的任務是40張字帖，內(nèi)容為三年級上冊的字詞，媽媽給我買了字帖，還報了書法班。我的舞蹈課是隔一天一節(jié)課，書法課是穿插在舞蹈課中間上的，所以我也就上了七八節(jié)課。字帖我沒寫完，但是加上書法課的練習，40頁是綽綽有余了。</p> <p>                          <b>  預習篇</b></p><p>       預習我們做的比較簡單且粗糙，因為媽媽一直覺得小學的內(nèi)容比較簡單，提前預習了也擔心我上課的時候不好好聽老師講，反而養(yǎng)成不好的學習習慣。但是班里很多同學家長都給孩子報課外輔導班，媽媽也難免受影響而有點焦慮，就象征性地自己給我教了一些。英語學習了英文字母和3篇課文，語文學習了一個單元，把書中的古詩文背了。</p> <p></p><p><b>                             課外實踐篇</b></p><p><b>                 活動一：參加”青童時代  未來之星“藝術(shù)大賽</b></p>       雖然我只進入了復賽，但是我收獲很多。中間忘動作了，但我沒有停下來，而是跟著節(jié)奏自己隨意跳，這是舞臺經(jīng)驗；同時我也變得更勇敢、更自信了。<p></p><p>       媽媽總結(jié)了我的收獲，或者說是她期望我獲得的成長。第一，我能從中看到人外有人，天外有天，承認差距，正確認識自我；第二，看到差距，想著努力追趕，明白了什么事要做好都得勤學苦練，懂得再接再厲，用努力縮小差距；第三，學會了接受失敗，也學會了如何面對失?。坏谒?，勇敢快樂地挑戰(zhàn)自己，超越自己，體味成長。<br></p><p>       媽媽還說，人是在經(jīng)歷中成長的，多一種體驗，多一種視野，既為歷練又為開心。媽媽還希望我既有做英雄的追求又可以快樂地為英雄鼓掌。</p><p>       我一直在努力......</p> <p>                      <b>　　活動二：西安華夏文旅海洋公園之行</b></p><p><b>       </b>這是我第二次沒有大人陪同，跟著舞蹈學校的老師同學參加夏令營活動。我們今年去的是西安海洋公園，我不僅開闊了眼界，豐富了生活體驗，也因此活動實踐手冊中“放飛自我的旅行”完成的很好。媽媽說我的那篇《奇妙的旅行》寫得非常棒，能清晰地敘述較為復雜的事情，能簡單地評價，還比較有文采，好詞有成語，好句有排比。有圖有真相，我會在后面展示我的實踐小冊子。</p> <p>                     <b>　　 活動三：天留山之行</b></p><p><b>      </b> 今年寶寶太小，我們不能出去旅行，但是爸爸媽媽還是盡量給我創(chuàng)造外出的機會。</p><p>       一天，我和爸爸、媽媽、外婆、小姨一起去爬天留山。去年11月份，我和爸爸、媽媽爬過一次，但是那次我們只爬到”梯子崖“那，我不怕攀爬鐵鏈子，還想繼續(xù)往上爬，但是因為媽媽還有身孕，我只能放棄。這一次，我們抱著弟弟來了，爸爸和外婆留在”梯子崖“照看弟弟，我、媽媽和小姨繼續(xù)往上爬。我終于爬上去了，不過越往上路越窄，人也越少，我有點害怕，所以在快接近山頂?shù)牡胤轿覀兎祷亓?，但我心中的謎已經(jīng)解開了，我還是很開心的。<br></p> <p>      八月炸“學名木通，俗名又叫八月瓜</p><p>      下山時，我們還認識了一種野果——”八月炸“，可是還沒熟，俗語說”八月炸，九月香“。為了滿足我們的好奇心和味蕾，爸爸回來就在網(wǎng)上訂購了，可是要等熟了才能發(fā)貨，好期待??！”</p><p><br></p> <p><b>            活動四：參與舞蹈學校的匯報表演</b></p><p><b>       </b>假期上了20天的舞蹈課，結(jié)課時參與了在萬達舉行的”筑夢童年追夢成長“匯報表演，我們的節(jié)目是傣族舞《雨竹林》。<br><br></p><p><br></p> <h3><font color="#010101">    爸爸現(xiàn)場拍的</font></h3> <h3><font color="#010101">媽媽和寶寶沒去，我給他們單獨表演</font></h3> <h3><br></h3> <h3>展示一下我暑假實踐手冊的全貌</h3> <p>       我還跟爸爸媽媽去泡了一次溫泉，游了一次泳，看了一場電影——《哪吒》。<br></p><p>      總得來說，我的暑假生活既忙碌充實又快樂。</p> <h3><font color="#010101"><p>      不知不覺間，我已經(jīng)近9個月沒有上班了。這期間，收獲小暖男一枚，但是基本也沒有降低給予大寶的陪伴質(zhì)量和輔導質(zhì)量。寒假較短，那時二寶還小，沒來得及整理回顧；暑假較長，還算是有計劃有安排，充實而快樂，整理回顧一下，盤點一下孩子的成長和收獲。</p><p>       遺憾的是，感覺沒有時間做完全屬于自己的事，這大概就是有失必有得吧，且行且珍惜吧。</p></font></h3>