作者:雷建紅 <h3> 三十八年前，一個(gè)瘦弱的少年，帶著膽怯而又興奮的眼神，背著簡(jiǎn)陋的行囊，走進(jìn)了成立僅僅一年的南河渡初中。這里，沒(méi)有高樓，有名師；沒(méi)有霓虹，有煤油燈下苦讀的學(xué)子。三年后，考入滎陽(yáng)師范，跳出農(nóng)門，吃到了商品糧。再后來(lái)，成為南河渡初中的一名教師。
三十八年，在這里，我考上學(xué)；在這里，我有了一份穩(wěn)定的工作；在這里，我娶妻生子；在這里，我<font color="#010101">遇到了理解我、包容我、培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)；在這里，結(jié)識(shí)了諸多打斷骨頭連著筋的兄弟姐妹……
三十八年如白駒過(guò)隙，消逝的是時(shí)間，難忘的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。南河渡初中成立的第一年就聲名鵲起，鼎盛時(shí)學(xué)生兩千多人，老師近百，生源遍布整個(gè)鞏義。家長(zhǎng)們以把子女送入南河渡初中求學(xué)為榮，學(xué)校榮譽(yù)室里，各種獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、錦旗等琳瑯滿目，堆滿角角落落。每年以不到百分之三的人口向鞏縣二中貢獻(xiàn)</font>百分之十的優(yōu)質(zhì)生源。南河渡初中調(diào)出的教師成了各校瘋搶的香餑餑，被譽(yù)為第二個(gè)“鞏義教師進(jìn)修學(xué)校”。<font color="#ed2308">天下誰(shuí)人不識(shí)君，南初出品，必是精品！</font>別人問(wèn)我的工作單位，我會(huì)表面漫不經(jīng)心實(shí)則驕傲地說(shuō)：南河渡初中，接下來(lái)是一片贊嘆之聲！
我們的學(xué)校，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。當(dāng)時(shí)的辦公室里，老師們的話題有桑麻瓜果，更多的是這個(gè)學(xué)生英語(yǔ)較差，你再單獨(dú)輔導(dǎo)一下，提高十分，考二中就有把握了，那個(gè)學(xué)生這一段時(shí)間上課精力不太集中，你問(wèn)問(wèn)怎么了……老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，老師與老師之間，關(guān)系融洽。評(píng)先評(píng)優(yōu)大多數(shù)都是領(lǐng)導(dǎo)們研究之后做出決定，就算個(gè)別老師會(huì)有失落，但都認(rèn)為公平、合理。因?yàn)榇蟛糠纸o了教育教學(xué)成績(jī)突出的老師，一部分給了急需榮譽(yù)證書參加職評(píng)的教師，或者在某一方面對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)的老師，大家信得過(guò)領(lǐng)導(dǎo)，這里面不會(huì)有什么貓膩。一個(gè)老師結(jié)婚，就是全體老師的喜事，幾張方桌拼對(duì)，不醉不歸。假期里，老師們舍不得離開學(xué)校，一到傍晚，或三五結(jié)伴散步，或在路燈下湊在一起打紙牌，老師們都把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。日月昭昭的正氣，鍥而不舍的工作精神，傲人的教學(xué)成績(jī)、強(qiáng)大的凝聚力、溫馨的人際關(guān)系，這些都是當(dāng)時(shí)南河渡初中的生動(dòng)寫照，
寒暑交替，歲月輪回，如今的南初在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中傴僂前行。究其原因，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)者。但有一點(diǎn)是肯定的，每一個(gè)南初人都有自己不可推卸的責(zé)任。就我自己來(lái)說(shuō)，捫心自問(wèn)，爭(zhēng)勝心、事業(yè)心等與以前相比都有不小的差距。年輕時(shí)在教學(xué)第一線，當(dāng)班主任，教畢業(yè)班、重點(diǎn)班，一個(gè)年級(jí)八九個(gè)班級(jí)，自己所教班級(jí)和學(xué)科，偶爾考個(gè)第二名，就感覺(jué)是奇恥大辱，就會(huì)找原因、找差距，和學(xué)生談話，和任課老師談心，下一次考試一定要奪回第一名。而現(xiàn)在，自己首先對(duì)自己就降低了要求，凡事不求有功，只求無(wú)過(guò)，不求出色，只求完成，把工作當(dāng)成了任務(wù)，把事業(yè)當(dāng)成了職業(yè)，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有突破，安于現(xiàn)狀，固步自封。
“校興我榮，校衰我恥”大討論已接近尾聲，僅僅痛唱挽歌不是南初人的性格，接下來(lái)需要的是行動(dòng)。<font color="#ed2308">解</font><font color="#ed2308">剖</font><font color="#ed2308">自己是痛苦的，除疴去疾更需要壯士斷腕的勇</font><font color="#ed2308">氣。為了培養(yǎng)我的母校，為了工作三十余年</font><font color="#ed2308">讓</font><font color="#ed2308">我能夠養(yǎng)</font><font color="#ed2308">家</font><font color="#ed2308">糊</font><font color="#ed2308">口的南初，逆流而上，逆勢(shì)而動(dòng)，重整行裝再出發(fā)，找回失去的激情，再鑄南初的輝煌！
</font><font color="#010101">我以我血薦南初，人間正道是滄桑-----致敬一生之校 ！</font><br></h3>
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