親子悅讀，愛的陪伴；共閱讀，共成長！珍 <h3>孩子終于盼來了暑假，暑假對于孩子來說意味著“解放”“自由”“快樂”。</h3> <h3>老師給我們每個小朋友借閱了20本繪本，我們借閱的是十二生肖繪本故事和品德培養(yǎng)的。十二生肖繪本很有意思哦！小寶知道了十二生肖是那些以及生肖的由來?？蠢L本，寫借閱表我們是認(rèn)真的！</h3> <h3>我們在農(nóng)村，沒條件像城里娃，一放假就可以參加各種興趣班，輔導(dǎo)班！只能陪孩子看繪本啦！</h3> <h3>每個生肖小動物都畫的很漂亮哦！</h3> <h3>我們還參加了由西南大學(xué)繪本閱讀研究中心和啟發(fā)文化共同發(fā)起的大型公益活動“牽手閱讀成長活動”，每晚陪兒子一起聽志愿者老師給我們講繪本，過了充實而有意義的30天，每晚一個繪本故事。這30天使2019年的暑假變得特別有意義。兒子從起初的膽怯不敢說話，到表達(dá)很順暢，我特別欣慰，他在一點點進(jìn)步，因為老師和我的表揚，因為愛的陪伴……</h3> <h3>在江老師的簡介下，7月15日，我們的悅讀開始了。</h3> <h3>提前預(yù)習(xí)，聽音頻，靜待老師的精彩分享！</h3> <h3>看了《一起玩形狀游戲》后的啟發(fā)，閱讀帶來的樂趣，信手拈來，沒有任何限制。一切皆可形狀游戲，動手畫、積木拼……任由想象！</h3> <h3>親子悅讀《好大的蘋果》??，正好家里有蘋果，一邊觀察蘋果，摸摸皮子、聞聞香味，一邊和老師同學(xué)們看繪本，看完了迫不及待讓我削皮，第一半給爸爸吃，第二半給我吃，然后姐姐一半，自己也吃起來，今天這個蘋果好像格外的香甜，因為有愛的陪伴，分享是快樂的！</h3> <h3>每次表達(dá)完，都要問我老師怎么說，我說老師表揚你了，說得挺好，但要說得慢一點，給你贊??呢，聽了特高興！</h3> <h3>給他錄了音頻，講得很認(rèn)真！自已聽了很高興??！</h3> <h3>爸爸不知道生肖由來，在給老爸講解！</h3> <h3>出門也不忘記帶上繪本，每天就十多分鐘，時間擠一擠總會有的，日積跬步，終至千里！</h3> <h3>沒有刻意的逼他寫字，只指導(dǎo)他握筆的姿勢，和看書寫字姿勢，可是在看繪本過程中，基本會數(shù)書中的小動物或事物，會寫數(shù)字了！</h3> <h3>優(yōu)秀閱讀家庭，像個孩子一樣我也很高興??！</h3> <h3>在愛的陪伴下，看著孩子一點點長大，一點點進(jìn)步?，嵥閯谛牡娜粘Ｖ校环聊闷鹨槐纠L本，陪伴孩子一閱讀。感覺繪本對父母的意義超出了對孩子的意義，在繪本中學(xué)習(xí)愛，收獲最大的似乎不是孩子而是我們自己。不會停下悅讀的腳步，讓親子閱讀這顆幸福的種子在我們心中生根發(fā)芽，體驗到的感情，永遠(yuǎn)留在孩子心中，畢生難忘，讓他們的內(nèi)心變得堅強。在閱讀中汲取知識的營養(yǎng)！</h3> <h3>特別的感謝園長王老師，指導(dǎo)我們閱讀，堅持陪伴悅讀，給我們機會聽志愿者老師精彩分享！眉心舒展，面帶微笑，平和的和孩子交流，平靜的接納孩子，日積月累，堅持和信念一定能讓我們幸福的明天更美好！孩子長大后，驕傲的說：我特別自豪我有個用愛陪伴我閱讀的媽媽！</h3>